Pikkulasten aggressiivisuuden korjaaminen

Vauvasi on kasvanut ja haluaa viestiä muiden lasten kanssa. Ensimmäinen retki kulkee useammin pihalla. Lasten leikkipaikka, jossa on keinut, hiekkalaatikko ja pienet asukkaat, muuttuu yhteiskunnasta, jota säännöt elävät. Täällä lapset oppivat erittäin tärkeitä asioita: myöntävät, auttavat, neuvovat, jakavat, ymmärtävät tunteitaan ja muita.

Lähes kerran äidit kohtaavat pienten lasten aggressiivista käyttäytymistä. Jotkut vanhemmat pelkäävät ja eivät tiedä, miten reagoida. Muut aikuiset "purkaminen" lasten huvittaa. Ensimmäinen eikä toinen reaktio eivät kuitenkaan ole oikeita. Vauvojen käyttäytyminen on ymmärrettävää, mutta pienten lasten aggressiivisuuden korjaaminen on välttämätöntä.

Pieniä huligaaneja.

Monet alle kolmivuotiaat lapset yrittävät hyökkääjän roolia. He purtavat, työntävät, hyppäävät, vannovat. He eivät vain ymmärrä, mikä aiheuttaa kipua, eivätkä tiedä, miten tuntea jonkun toisen tuskan omaksi. Lapset eivät kykene selviytymään tunteistaan ​​vielä, he toimivat impulsiivisesti: he ottivat pois lelun - se tarkoittaa, että rikoksentekijä on lyönyt, ulkomaalainen kone kiinnostunut - sitä on helpompi poistaa pois käsistä kuin kysyä.

Pikkulasten aggressiiviselle käyttäytymiselle on hyödytöntä rangaista. He eivät vain ymmärrä, mitä he saivat aikuisilta. Lasten aggressiivisuuden korjaaminen tapahtuu aikataulun mukaisesti. Ei ole tarpeen istua hiekkalaatikkoon ja valvoa jokaisen lapsen liikettä. Riittää, että pysytään lähellä konfliktin puuttumista. Joka tapauksessa lapset eivät aiheuta vakavia vammoja toisilleen. Opeta lapsesi pyytämään lupaa ennen jonkun toisen lelun ottamista. Selitä, miksi on tarpeen odottaa vuorosi, miksi nuorempia lapsia on hoidettava kunnolla. Psykologien mukaan lapsen on välttämättä opetettava pelaamaan muiden lasten kanssa. Loppujen lopuksi tämä on samaa taitoa kuin pitää lusikka omalla tavallaan, lelujen puhdistaminen sinulle, menossa pottiin. Ei-häiriöiden asema johtaa siihen, että lapset kehittävät luovuuden tunnetta. Tietenkin lapset itse ymmärtävät, mutta suhteiden selvittäminen voi olla julmaa.

Jos lapsi on aggressiivinen.

• Älkää väärinkäyttäkää lapsia muiden lasten läsnä ollessa - selittäkää lapsi vääriin, ottakaa rikoksentekijä syrjään;

• selvittää konfliktien syyt;

• Näytä ja selitä lapselle riidan seuraukset: "Katso, lapsi satuttaa ja satuttaa, hän huutaa";

• Varmista, että tarjoat useita vaihtoehtoja konfliktin ratkaisemiseksi: palauta lelu, pahoillasi, pyydä anteeksiantoa;

• Selitä, miten tehdä oikea asia: kysy autoa, tarjoa soittamaan tai vaihda leluja.

Usein vanhemmat opettavat lapsia antamaan muutoksia. Joten psykologit yksiselitteisesti ovat samaa mieltä siitä, että tämä on mahdotonta. Lopulta naapurin lapsi ei kärsi, vaan suosikki lapsi. Ja lopulta - vanhemmat itse. Lapset, jotka ovat oppineet ratkaisemaan ristiriitoja aggressiivisella käyttäytymisellä, ovat kasvaneet, täyttyvät monilla "kartioilla". Aggressio synnyttää vastavuoroista aggressiota, ei rakkautta eikä kunnioitusta. Pienissä lapsissa "muutoksen antaminen" käsite ei ole vielä liittynyt käsitykseen "itsensä nousemisesta". Lapset eivät ymmärrä missä tilanteissa tämä "muutos" on annettava ja millä voimalla. Lapsilla on sotku käsitteitä. He voivat alkaa "antaa muutosta" jopa vanhemmille, kun he kieltävät jotain tai eivät osta. Lapset menevät luokseen egoistien luokkaan ja laiminlyödään - luokassa, jota ei voida hallita. Paras vaihtoehto on kohdata väärinkäyttäjiä, opettaa lapsi diplomatiaa: ratkaista ristiriitoja sanalla.

Pienet omistajat.

Pelin tärkein sääntö vertaisryhmien kanssa - kaikki lelut ovat yleisiä jonkin aikaa. Jokaisella pitäisi olla oikeus leikkiä minkä tahansa lelun kanssa. Mutta voidakseni jakaa pienen lapsen vielä tarvitsee oppia. 2-3 vuoden ikäisillä lapsilla omistajan tunne kehittyy. Mielestä "minun" ilmestyy ja he alkavat puolustaa oikeuksiaan omaisuuteen. Lapset eivät joskus voi ymmärtää, että leluja käytetään vain pelin ajan, eikä ikuisesti. He ovat järkyttyneitä ja jopa vihaisia. Tässä vanhempien tekemä työ nuorten aggressiivisuuden korjaamiseksi alkaa.

Ensinnäkin älä soita lapselle ahneeksi. Loppujen lopuksi hän yhä oppii kommunikoimaan tiimissä. Opeta häntä jakamaan. Tee kohteliaisuuksia: olet hyvin ystävällinen, joten olet varma jakaa lelu kaverille. Cry for sympathy: toisella lapsella ei ole tällaista kaunista lelua, mutta hän haluaa pitää sen kätensä! Useimmiten lapset suostuvat vaihtoon: annat pelata lapasi ja saat hometta hiekalle. Tärkeintä on, että lapset joutuvat jakamaan metsästää eikä aikuisten hyökkäyksen alla. Iloitse ja ylistä lapsi, kun hän päätti jakaa lempilelujaan. Iloksesi on paras palkinto vauvalle.

Jos lapsi ei halua osallistua omaisuuteen, älä pakota häntä. Muuten lapsi saa kaksinkertaisen psykologisen trauman rakastavasta äidistään. Ensinnäkin hänellä on tunne indignation ja seuraavan kerran hän jakaa lelu hänen kanssaan pian. Toiseksi, hän ajattelee, että lähin ihminen otti väärinkäyttäjän puolen ja petti hänet. Auta aina lapsiasi! Tietenkin lapsen on opittava jakamaan, muttei haittaa hänen etujaan. Aika tulee, ja hän oppii tiimin säännöt.

Vihjeitä lasten aggressiivisuuden korjaamiseksi.

Ensinnäkin äidin on lopetettava toimintojen teatterin näkeminen tavallisessa hiekkalaatikossa. Kyllä, suosikki lapsi voidaan työntää, ottaa pois lelu tai tuhota kulichik. Ei ole väliä! Jotkut lasten aggressiivisuus ovat tyypillisiä. Lisää syytä opettaa lapselle diplomatian perusteet.

Ainakin silmän kulma, mutta katsella lasten leikkiä. Konfliktitilanne voi ilmeisesti esiintyä yhtä lailla. Tärkeintä on jättää ongelman olemattomuus, sitten selittää lapsille, miten toimia oikein. Ilman sinua, lapsi ei tiedä, että hiekka on mautonta, ja kestää tunti swingin - itsekkäästi.

Anna pikku ihmiselle vapaus! Älä ryöstä sitä joka minuutti. On tärkeää löytää tasapaino moralisoinnin ja toiminnan vapauden välillä. Joitakin asioita lapsi on hyödyllinen oppia itseään. Eli ensin anna lasten itse ratkaista konflikti. Mutta sinun tulisi olla tietoinen ongelmasta, selittämään käyttäytymissääntöjä, jos lapset eivät suostu ystävällisesti.

Vanhempien väliset häiriöt ovat pakollisia, jos lapsen käyttäytyminen voi johtaa loukkaantumiseen. Älä myöskään unohda ratkaista lasten ristiriitoja vanhempien kanssa. Älä koskaan nosta kättäsi äläkä nosta ääniä toiselle lapselle. Ja vielä enemmän - hänen oma! Muiden vanhempien kanssa kiistassa ei voi kääntyä syytöksiin ja henkilökohtaisiin loukkauksiin.

Onnea!