Monet äidit ja isät, jotka näkivät hiljaisen lapsen, innokkaasti harjoittavat liiketoimintaansa, huusivat innokkaasti: "Minun ei kuitenkaan voi istua hiljaa hetken! .." Ja he eivät useinkaan epäile, että liiallinen aktiviteetti ei ole hahmon piirre vaan diagnoosi. Mikä on niin erilainen kuin toinen hyperaktiivinen varhaislapsi? Ja kuinka käyttäytyä hänen kanssaan - vanhemmat? ..
Missä ongelmat kasvavat?
Selvästi, suuri liikkuvuus on ominaista lähes kaikille esikouluikäisille lapsille. Mutta jos lapsen levottomuus säännöllisesti ylittää kaikki rajat ja aiheuttaa ongelmia kommunikointiin vertaisryhmien kanssa, vanhempien ja kasvattajien (opettajat) on merkki siitä, että on tarpeen kuulla asiantuntijaa.
Hyvin usein muut "käyttäytyminen" lisätään "sila in the ass". Ensinnäkin se on kyvyttömyys keskittyä, harjoittaa samaa liiketoimintaa pitkään, tarkoituksenmukaisuuden puute. Tätä ongelmaa kutsutaan tarkkaavaisuushäiriöiden hyperaktiivisuuden häiriön (ADHD) oireyhtymiksi.
Miksi lapset kehittävät tätä käyttäytymistä? Lääkärit sanovat useita syitä: tämä on perinnöllisyys ja infektiotauti lapsenkengissä, ja jopa - outo kyllin - ruoka-allergia, joka aiheutuu keinotekoisista lisäaineista. Tilastojen mukaan useammin (85 prosentissa tapauksista)
Perushoito johtaa komplikaatioihin raskauden ja (tai) synnytyksen aikana. Esimerkiksi jos äiti kärsi myrkyllisyydestä raskauden aikana, siksi hänen huonon terveydentilansa vuoksi lapsella ei ole aikaa "kypsyä" joitain aivojen mekanismeja. Traumaattisten syntymien tapauksessa järjestelmä on erilainen. Tosiasia on, että lapsen kulun aikana äidin syntymäkanavan kautta syntyy tiettyjä yhteyksiä aivojen keskusten kesken. Jos syntymän "järjestys" häiriintyy (esim. Keisarileikkaus), näitä yhteyksiä ei välttämättä luota juuri sellaiseksi, kuin luonto on tarkoitettu.
RATKAISU KEHITYKSESTÄ
Huolimatta siitä tosiasiasta, että lääkärit eroavat toisistaan hyperaktiivisuudestaan, on vielä olemassa sellainen varhaislapsi, jolla on tällainen ongelma, psykologinen muotokuva. Tässä ovat sen tärkeimmät ominaisuudet:
♦ Hyperaktiivinen lapsi ei voi pitää huoltaan pitkään;
♦ Hänen on vaikea kuunnella keskustelukumppania loppuun, keskeyttää toiset loppuaan;
♦ usein "ei kuule", kun ihmiset puhuvat häntä;
♦ ei voi istua ääressä, kannustaa tuolilla, kääntää, hyppää ylös;
♦ ottaa mielellään uuden liiketoiminnan, mutta melkein koskaan lopettaa alkavan;
♦, jolla on kadehdittava säännöllisyys, menettää asioitaan;
♦ jopa kouluikäisenä, hän ei voi seurata päivittäistä rutiinia itsessään (hän tarvitsee "vavanohjaajan");
♦ unohtaa helposti kaiken, mikä ei kiinnosta häntä;
♦ kädet ovat levottomia, lapsi kiertyy jatkuvasti jotain, poimii ja ryntää sormillaan;
Nukkuu vähän;
♦ sanoo paljon;
♦ usein tunteiden vaikutuksen alaisena hän tekee ihottumaa;
♦ ei pidä eikä voi odottaa hänen vuoronsa;
♦ Liikkuvuus teräväksi, odottamattomaksi ympäröivien esineiden seurauksena, kun repussa lattialla on lattia.
Jos nämä oireet ovat tuskallinen sinulle, älä kiirehdi ottamaan päänsi. Vain lääkäri voi diagnosoida, eikä edes silloin ensimmäisessä kokouksessa. Pätevät erikoislääkärit tarkkailevat lapsia useita kuukausia, nimittämällä tarvittaessa lisätutkimuksia. Loppujen lopuksi lähes kaikki edellä mainitut oireet voivat ilmaista paitsi varhaislapsen hyperaktiivisuuden myös jonkin muun kehitystyön. Lisäksi on erittäin tärkeää, kuinka kauan lapsi ilmenee tällä tavoin, ehkä se on vain seuraavan vaiheen kasvaessa "sivuvaikutuksilla" eikä neurologisesta diagnoosista.
VINKKEJÄ vanhemmille
Ei ole mikään salaisuus, että kommunikoimalla hyperaktiivisen lapsen kanssa jopa kärsivällisimmät vanhemmat ja kokeneimmat opettajat menettävät toisinaan kärsivällisyyttä ja alkavat "ajaa katolla": No, en voi käsitellä tätä "perpetuum mobile"! Seuraavassa on muutamia vinkkejä, jotka auttavat normalisoimaan suhteita ja saavuttamaan lapsesi haluamasi käyttäytymisen.
♦ Usein kannustaa vauvaa - nämä lapset tarvitsevat kipeästi ja materiaalisia kannustimia (makeisia, leluja jne.). Yritä kiinnittää huomiota lapsen saavutuksiin, jotka hänelle annettiin erityisen vaikeuksitta - pysyvyys, tarkkuus, johdonmukaisuus, täsmällisyys jne.
♦ Suunnittele koulutus- ja kehittämistoiminta aamulla, niin tulokset ovat korkeammat.
♦ Tee pyynnöt lapselle lyhyemmäksi - 1-2 ehdotusta, jotta hän todennäköisesti kuunteli loppua.
Hyperaktiiviset lapset ovat hyvin väsyneitä. Siksi usein rikkoa luokkia (missä tahansa, jopa lapselle mielenkiintoinen).
♦ Muista: kun lapsesi julkisessa paikassa alkaa käyttäytyä hämärästi yleisesti hyväksytyllä etikettitekniikalla (äänekkäästi huutaminen, pyöriminen), vetäminen pois se on hyödytöntä. Yritä häiritä hänen huomionsa mielenkiintoisella keskustelulla, varovasti kahvat, posket. Miellyttävät tuntuvat aistimukset auttavat lievittämään emotionaalista jännitystä. Jotta ei tuntisi häpeää muiden puolesta, yritä vakuuttaa itseäsi, että lapsi ei ole syyllistynyt syntymään tuossa tavassa, hän itse kärsii levottomuudestaan.
♦ Kun olet tekemisissä hyperaktiivisen lapsen kanssa, älä vaadi häntä täyttämään useita ehtoja kerralla: istu hiljaa, kirjoita (leikkaa, piirrä jne.) Huolellisesti, kuuntele tarkkaan jne. Valitse esimerkiksi tärkein esine, esimerkiksi kirjoita siististi, mutta siitä, että lapsi jatkuu hyppäämällä, ryntää kahvan ja houkuttelee nyt, älä yritä pahoinpitele häntä. Jos lapsi täyttää tämän ehdon - muista ylistää. Seuraavan kerran valitse toinen edellytys - istu vielä.
♦ Jos haluat, että lapsi seuraa päivittäistä rutiinia tarkasti, ennen yhden yrityksen päättymistä ja siirtymällä "ohjelman seuraavaan kohtaan", muistuta häntä (parempaa ei yhtä, mutta 2-3 kertaa): "Pelaa 10 minuuttia, sitten lounas ! "Vanhemmat lapset, jotka pystyvät määrittämään kellonajan, voivat valmistautua toiminnan muutoksiin herätyskellon avulla.
♦ Tee sama päivä, niin että lapsi ei häipy noin 10 minuuttia. Tällainen lapsi tarvitsee jatkuvasti miehittää jotain, joten hän ei ole ylivalottunut.
♦ On erittäin hyödyllistä tallentaa hyperaktiivinen lapsi nuoresta ikäluokasta urheiluosastoon ja (tai) säännöllisesti pelaamaan sen kanssa urheilupeleissä.
♦ Paras vaihtoehto, jos vanhemmat ja opettajat yhdistävät ponnistelunsa tällaisen monimutkaisen lapsen kouluttamiseen ja toimivat yhdessä. Yhtenäiset vaatimukset päiväkodeissa (koulussa) ja kotona auttavat pieniä ihmisiä nopeasti tottumaan tilaukseen.
VAROITUS: TRAP!
On monia tapauksia, joissa hyperaktiivisten lasten vanhemmat, joilla on huomion puute, "ostavat" heidän korkean henkisen kykynsä vuoksi, antoivat lapselleen koulua vähän aikaisemmin kuin oli tarpeen. Ja miksi ei? Loppujen lopuksi, jos esimerkiksi lapsi oppii lukemaan 4 vuotta vanha, hän lisää jopa viisi mieleensä tai laskee 100: een ja ilahduttaa lyhyitä englantilaisia rimejä, mitä hänen pitäisi tehdä päiväkodeissa?
Mutta kaikki ei ole niin yksinkertaista. Yksi tällaisten lasten ominaisuuksista on kehityksen asynkronisuus. Lapsi on todellakin etukäteen vertaisarvioijansa joissakin parametreissä, mutta joillakin tavoin, valitettavasti, jää jäljessä. (Usein johto johtaa täsmällisesti älykkyyden kehittymiseen, ja viive on sosiaalistumisasioissa.) Tällaiselle lapselle kestävä 30 minuutin opetus merkitsee kidutusta. Hän kääntyy ja häiritsee, ohittaa opettajan sanat korvien välityksellä ja tietäen, kuinka ratkaista vaikea tehtävä, ajattelee 20 minuuttia elementaarisen esimerkin yli. Ja sen kirjeet lähestyvät pian outoja hyönteisiä. Hän ei vain ole kypsä kouluun fysiologisesti ja psykologisesti!
Tästä syystä ennen kuin hyperaktiiviselle lapselle annetaan koulunkäynnin puute, on ehdottoman välttämätöntä näyttää se asiantuntijoille, mieluiten useille esimerkiksi: neurologille, psykologille, defektologille. Ja sitten - noudata annettuja suosituksia, piilottamalla vanhempiensa tavoitteita parempaan aikaan.
Jos ymmärrät, että olet "innostunut" kouluun jo kun lapsi meni ensimmäiseen luokkaan, ei ole liian myöhäistä palauttaa sitä puutarhaan, "sillä hänellä on ollut" vielä yksi lapsi. Kokemus osoittaa, että siirtyminen päiväkodeista kouluun on yleensä tärkeämpää isille ja äideille kuin itse nuorille koululaisille.
Monimutkaisten tehtävien kannalta on aina olemassa ratkaisu. Ja kun on kyse helpottaaksemme elämääsi paitsi itsellesi, mutta myös pienelle miehelle, joka on vielä puolustuskykyinen ennen tätä elämää, on olemassa joukkoja, asiantuntijoita ja tarvittavaa tietoa. Ja anna kärsivällisyyttä joskus johtaa, tärkeintä on, että rakastat lasta ja rakastaa sinua, ja siksi ennemmin tai myöhemmin selviät kaikista ongelmista ennemmin tai myöhemmin.