Psykologinen kehitys alle vuoden ikäisille lapsille

Nuoret vanhemmat, etenkin kun heillä on esikoinen, ovat huolissaan monista eri asioista. Ja heidän keskuudessaanan ei viimeinen paikka ole miehiä, jotka vaikuttavat lasten alle vuoden kestäneeseen psykologiseen kehitykseen. Tällainen uteliaisuus on täysin perusteltu - ymmärrys siitä, mitä lapsen pitäisi pystyä tekemään, mitä käyttäytymisnormeja on tietyissä kehitysvaiheissa, voit toteuttaa ajoissa toimenpiteitä ja välttää mahdollisia ongelmia.

Lapsi jo syntymästä lähtien toimii yhdessä vanhempien ja lähellä olevien kanssa. Noin kolme kuukautta sitten hän alkaa lisääntyä mielenkiinnosta ympärillään olevaan maailmaan. Ensimmäisen elinvuoden aikana, jos ei ole patologiaa eikä kehityseroja, vauva oppii paljon. Esimerkiksi hän oppii pitämään päänsä, indeksoimaan, olemaan pystyssä, tekemään ensimmäiset askeleensa. Myös lapsen psyykkinen tila muuttuu. Hänen luonteensa, tottumuksensa, reflekseensä ja vakaansa henkilökohtaiset yhteydet muodostuvat. Tämä tapahtuu asteittain kuukaudesta toiseen. Vanhempien on tärkeää tuntea nämä vaiheet ja valmistautua tiettyihin ongelmiin, jotka aiheutuvat niistä.

Lapsen psykologisen kehityksen vaiheet alle vuoden

Vastasyntynyt vauva nukkuu suurimman osan ajasta. Aktiivisen heräämisen pisin vaihe tässä vaiheessa voi olla jopa 30 minuuttia. Tällä iällä lapsi pystyy reagoimaan ääneen, valoon ja kipuun. Hänellä on jo lyhyen aikavälin visuaalinen ja auditiivinen keskittyminen. Vauva on hyvin ilmaissut imemisen, haukottelun, nielemisen ja muut refleksejä.

Yhden kuukauden iässä vauva tulee yhä aktiivisemmaksi. Herätyksen kokonaisaika kasvaa asteittain tuntiin. Lapsi voi jo hyvin korjata näkönsä. Hän seuraa asiaa, mutta kun hän ei voi kääntää pääään liikuttavan kohteen takana. Fyysisesti hän voi tehdä sen, mutta hän ei vielä rakenna psykologisia siteitä kohteen ja sen liikkeen välillä. Tässä vaiheessa vauva alkaa jo yrittää siirtää aikuisille tunteitaan. Hän tekee tämän, lähinnä huutaen, jäljittelemällä tai huokaamalla.

Jos näit kahden kuukauden ikäisen vauvan hymyn kasvoihin - tiedä, että tämä ei ole onnettomuus. Tällä ikällä hän pystyy hymyilemään tietoisesti. Lisäksi hän voi jo täysin seurata lelua. Joskus lapsi alkaa kääntyä päänsä päälle, kun mielenkiintoinen aihe hänelle viedään sivulle. Tänä ajanjaksona poikasi tai tyttäresi alkaa rakentaa ensimmäiset tietoiset vuoropuhelut: vasteena hoitoonne, lapsi elää ja riisuu.

Lapsi kolmen kuukauden aikana tunnistaa selvästi äitinsä. Hän helposti erottaa se seisomaan ihmisten vierestä, voi reagoida riittävästi hänen vetoomukseensa. Yksi tämän aikakauden tärkeimmistä saavutuksista on itsenäisyyden kehitys. Lapsi voi jo leikkiä yläpuolella olevan lelun takia tai katsoa omia käsiään. Tämä osoittaa selkeän halun itsenäisyydestä, persoonallisuuden toteamisesta. Lapsi nauraa, katselee kohdetta ja aktivoi päänsä.

Neljässä kuussa lapsi katsoo mielenkiintoisen kiinteän esineen pitkään, pitää röyhtäen tiukasti kädet, löytää äitinsä silmät ja tarkkailee häntä tarkasti, nauraa röyhkeästi. Tämän ikäisen lapsen voi jo olla jo jonkin aikaa lepopaikalla vain herätyksen aikana. Hän voi pelata itsenäisesti pitkään aikaan. Meidän ympärillä olevan maailman aktiivisen tietämyksen aika kestää kaksi tuntia.

Viiden kuukauden ikäinen "puhe" erotetaan erityisellä melodiohjelmalla ja musiikillisuudella. Lapsi osoittaa jo selkeästi erilaisia ​​tunteita, erottaa vanhempien äänen intonaatiot ja tarkastelee pitkään käsiään ja ympäröiviä esineitä. Tärkein saavutus on, että vauva alkaa tunnistaa itsensä peilissä. Lisäksi usein hänen pohdintaa tekee hänestä hymyilemisen. Älä ajattele, että tämä on vahingossa - lapsi ymmärtää täysin, että se on peilissä. Tulevaisuudessa tällaista itsetietoisuutta vahvistetaan.

Soita kuuden kuukauden ikäisen vauvan nimi ja hän reagoi välittömästi. Lisäksi tänä aikana hän alkaa julkaista paitsi yksittäisiä ääniä myös yhdistettyjä tavuja. Puhu useammin vauvan kanssa. Olet yllättynyt siitä, mitä kiinnostusta hän kuuntelee, mitä sanoitte. Jos lapsi imettää, niin oikealla hetkellä hän tekee selväksi, että hän haluaa rintoja ja osoittaa sen. Tällä hetkellä imettäviä lapsia opetetaan juomaan lasten kuistista. "Mestarit", jotka ottivat mehua, vettä ja teetä pullosta, tämä taito on myöhässä.

7-8 kuukautta vauva alkaa tunnistaa yksittäisiä esineitä. Hän oppii monimutkaisen tunnepilkan, joka välittää suoraan mielialansa. On olemassa niin sanottuja "pseudosanoja", joiden avulla lapsi ilmaisee suhtautumistaan ​​siihen, mitä tapahtuu. Hänen pelinsa ovat jo tietoisempia ja kontrolloituja. Lapsi ei vain vaivaa röykkiään, vaan leikkii sen kanssa, vuorovaikuttaa ja nauttii prosessista. Nyt lapsi erottaa ihmiset, tietäen käsitteet "oma" ja "toisen".

9-10 kuukauden ikäisenä lapsi voi jo suorittaa yksinkertaisia ​​käskyjä, ja joskus jo aivan tietoisesti, tarvittaessa kutsuu äitinsä. Vauvan kohdalla ei ole ongelma osoittaa, missä pojalla on nenät, silmät, suu, kynät jne. Kymmenen kuukauden poika antaa tarkasti juuri sen asian, jota sinä kysyt, ja pystyy myös suorittamaan yksinkertaisen komennon , antaa linnun paaviille jne.) Tämä on vuorovaikutuksen psykologia - ensimmäinen vaihe viestintätaitojen kehittämisessä. Poistuva henkilö, hän ajaa "kun" jälkeen, ja tämä on viestintää. On tärkeää, että lapsi oppii kommunikoimaan nyt, hallitsemaan sääntöjä ja tarvittaessa sovittelemaan heidän kanssaan.

Psykologinen kehitys vauva on saada melko aikuisia ääriviivat vuodessa . Lapsi ymmärtää paremmin sanaa "mahdotonta". Lisäksi hän ymmärtää riittävästi puheenvuoron. Tämä vauva-ajanjakso on erittäin tärkeä, koska hänen puheensa alkaa alkaa muodostua. Joillakin lapsilla vuoteen kehittyminen kestää nopeammin, toisissa - hieman hitaammin. Tämä on hyvin yksilöllistä ja riippuu monista tekijöistä: olosuhteista, joissa vauva kehittyy, perinnöllisyydestä ja luonnollisista kyvyistään.

Tällä hetkellä lapsi alkaa jo ilmaista suostumuksensa ja erimielisyytensä. Hän ymmärtää jo sen, mitä hän haluaa, ja mitä hän ei pidä. Ensimmäiset psykologiset ristiriidat alkavat. Lapsi yrittää hyväksyä hänen mieltymyksensä, esineensä ja on hiipiva. Vaikka yksivuotiainen lapsi ei vieläkään rakenna pitkäaikaisia ​​suhteita tunteiden ja toimintojen välillä. Hän ei silti voi tehdä mitään sinulle "pahaksi". Yksinkertaisesti hän yrittää ylläpitää mahdollisimman mukavaa.