Melko usein monet vanhemmat kysyvät itseltään luottavansa lapseen, auttavat heitä olemaan pelkäämättä ilmaisemaan omia mielipiteitään, tekemään niin, että hän pystyy suojelemaan riittävästi, kykenemään voittamaan elämän esteet ja yrittämään ongelman ratkaisemiseksi itsenäisesti piilottamatta vanhempiensa takaa.
Haluaisin aloittaa siitä, että tärkeintä on saada vanhemmat vakuuttumaan siitä, että kaikki riippuu heistä, vanhempien identiteetistä ja perheen kasvatuksesta sekä lapsen lähestymistavasta. Erittäin tärkeä ehto on itseluottamus, sillä useimmat lapset suuntautuvat johonkin vanhempaan, kokonaan kopioimalla käyttäytymisensä ja kommunikaation tyylin muiden ihmisten kanssa. Vanhempana on lapsen auktoriteetti, joten lapsi uskoo, että kaikki hänen toimintansa ja käyttäytyminen ovat oikeita. Jos sinulla on henkilökohtaisia ongelmia, joita et pystynyt ratkaisemaan, etenkään turvattomuutesi suhteen, niin tätä tulisi työskennellä ja mieluiten psykologin avulla.
Säännöt, jotka auttavat kehittämään lapsen itseluottamusta
Ensimmäinen sääntö: lapsen pitäisi olla varma siitä, että tietenkin rakastat häntä.
Tällainen rakkaus ei saa olla tukehtumiselta, rakkauskalta tai rakkaus, josta lapsen on maksettava apua talon ympärillä, hyvä tutkimus. Lapsi tarvitsee rakastaa siitä, mikä se on ja mitä se on. Hänen on tiedettävä, ettei hän syntynyt, jotta hän voisi perustella odotuksesi ajan kuluessa, mutta jotta hänestä tulee ihmisarvoinen henkilö.
Toinen sääntö: lapsen pitäisi luottaa siihen, että hän on suojanne alla, mutta ei huppu.
Kerro hänelle, että olet aina siellä, mutta et tule hänen kanssaan. Sen tulee olla aina auki ja lapsen käytettävissä. Kerro hänelle, että hän voi pyytää apua antamatta kieltäytymistä, ettet kääntyisi pois, jättäen itse ratkaisemaan hänelle vaikeat ongelmat.
Kolmas sääntö on, että lapsella pitäisi olla oikeus tehdä virhe ja mahdollisuus korjata se, ettei hänet ole syytteettömästi rangaistava tai loukkaantunut.
Auttaa häntä ymmärtämään virheen ja korjaamaan sen. Lapsi ei saisi pelätä virheiden tekemistä, koska he oppivat niistä ja korjaavat virheen, voit estää hänen paluunsa.
Neljäs sääntö: lapsen kanssa tapahtuva kommunikointi tulisi tapahtua tasavertaisesti , ei vanhempien ikäisten korkeudesta eikä lapsen kasvattamisesta, mikä tekee hänestä eräänlaisen idolin.
Viides sääntö: anna lapselle mahdollisuus ratkaista ongelmansa yksin , älä liity leskenvärisiin riitoihin lelujen vuoksi, älä kiirehdi siirrä toiseen oppilaitokseen, jos et saa yhteyttä opettajiin ja vertaisryhmiin. Muussa tapauksessa lapsi ei yksinkertaisesti voi oppia näkemään tilannetta ja etsiä ulos, mutta ei myöskään onnistu. Tässä tilanteessa hän yrittää vain välttää epäonnistumisen, jättää ongelman eikä yrittää ratkaista niitä.
Kuudes sääntö: sinun ei pidä vertailla lastasi muiden ihmisten lasten kanssa.
On parempi korostaa hänen henkilökohtaisia ominaisuuksiaan, opettaa lapsi arvioimaan toimiaan ja itseään, anna hänen yrittää katsoa itsensä ulkopuolelta. Jos lapsi alkaa vertailla itsensä jonkun kanssa, siitä tulee lopulta riippuvainen muiden mielipiteistä ja arvioinnista, joka on pääsääntöisesti melko subjektiivinen.
Seitsemäs säännös: jos lapsi on vielä pieni, arvioi sitä, yritä välttää sanaa "huono".
Hän ei ole ollenkaan paha, vaan vain väärä, kompastunut. Selitä lapsellesi, että on vääriä asioita, jotka aiheuttavat ongelmia ja kipua, josta hän voi myös kärsiä.
Kahdeksas sääntö: anna lapsen oppia, mitä on aloitettu loppuun.
Älä kuitenkaan paina sitä, että on välttämätöntä mennä tähän reittiin ja tehdä vain niin, jos jokin lapsen toiminta ei ole hänen mielensä mukaista. Tämä on erityisen tärkeä nuoruudessaan, koska sen jälkeen muodostuu etuja, tulevan ammatin valinta. Mitä enemmän lapsi yrittää itseäsi erilaisissa toiminnoissa, sitä enemmän tulevaisuudessa on mahdollisuuksia, että hän pystyy tekemään oikean valinnan.
Yhdeksäs säännös: sinun on autettava lapsia sopeutumisessa joukko ihmisiä.
Loppujen lopuksi, koko elämän, joka alkaa päiväkodeista, liittyy yhteen ja työskentelee ryhmässä ja kommunikoi. Tämä on leiri, koulu, urheilukoulu ja yliopisto. Lasten ryhmissä on aina kilpailua. Vanhemmat lapset pitävät itseään aikuisina, heillä on enemmän kokemusta viestinnästä ja he voivat helposti "liittää vyön" nuorempien lasten kanssa. Viimeinen asia on, kuinka tottua.
Jos lapsiin ja vertaisryhmiin liittyvä ongelma ei vaikuta lapsiin, hän voi lopulta löytää yhteisen kielen vanhemmilla lapsilla. On välttämätöntä tukea lapsesi, antaa hänelle luottamusta. Pyydä lastentarhanopettajaa auttamaan poimia pelejä, jotka rallivat ryhmän lapset. Pohjimmiltaan nämä ovat pelejä, joissa jopa pelottavin lapsi voi olla esim. Pelihallitsija. Tämän seurauksena tällaiset harjoitukset auttavat kehittämään luottamusta vauvaan, hänen itsetuntoaan nousee ja hän voi lopulta näyttää itsensä ja näyttää.
Hyvä tapa lisätä suosiota ryhmässä on luoda oma, uusi peli (vanhempien avustuksella), viedä lelu kanssasi lastentarhaan ja kutsua vanhemmat lapset peliisi. Lapset tulevat yhteen, pelaavat yhteisiä pelejä, löytävät lisää aiheita yhteystietoihin.
Kymmenes sääntö: kunnioittaa lapsia ja mitä hän tekee, mitä hän haluaa ja mitä hän unelmoi.
Sinun ei tarvitse nauraa ja vaatia muutosta päätöksestä häneltä. Jos lapsesi valinta ei ole ollenkaan mieleistäsi, yritä löytää sanoja, jotka voivat osoittaa hänelle, että tämä on täysin väärä tai ei aivan oikein. Anna lapsesi oppia jotain ja sinä, esimerkiksi jonkinlaiseen urheilulliseen vastaanottoon, pallon heittämiseen, uuteen peliin tai kudontaan.
Yhdestoista sääntö: keskittyä siihen, mitä lapsi on parhaimmillaan, älä unohda kehua , vaan vain liike-elämässä ja ajallaan. Riittävän pitäisi olla ja arvioida.
Luottamuksen lisääminen lapselle ei ole helppo tehtävä. Nämä säännöt koskevat paitsi itsetunteen kehittämistä, myös kaikkia vuorovaikutuksen ja viestinnän aloja lapsen kanssa ja teidän, vanhempien kanssa. Avain luottamukseen tulevaisuuteesi ja itseesi on usko siihen, että olet ymmärtänyt, rakastanut ja hyväksynyt sen, mitä olet.