Kaukaisessa menneisyydessä lapsi voisi piipottaa vauvan tölkissä jopa oppilaitoksissa. Tähän mennessä Yhdysvalloissa lapset voivat haastaa vanhempansa, jos he osuvat jälkeläisille. Tätä kutsutaan raajaksi äärimmäiseksi, ja me kaikki etsimme kultaista keskiarvoa. Emme voi tuoda optimaalista kaavaa kaikille lapsille, joten muistakaa, että kaikki lapset ovat erilaisia ja mikä vaikuttaa yhden sorbiin, voi vakavasti ravistaa toisen lapsen psyykkää.
Tietenkin kasvatusmalli ottaa usein omat. Ja toinen vaihtoehto: joko tee sama kuin vanhempamme, tai eivät tee niin. On erittäin tärkeää nähdä lapsen persoonallisuus. Jopa yhden vuoden vanha vauva, joka tuntuu pettämätöntä, hän ymmärtää enemmän kuin voitte kuvitella.
Ylistys vanhemmilta
Kehu ja rohkaise lapsia välttämättä. Ylistys on kannustin, mutta tuntuu toimenpiteestä. Narsissismi eschechenoku ei ole onnellinen. Näytä lapsi, että olet ylpeä hänestä. Mutta ylistys itse nestolko, ja sitten toiminta, joka hänellä oli. Älkäämme sano: "Kakayats hyvin tehty!", Mutta "Sinä maalasit hyvin kaunis perhonen! Teit sen! ".
Pelien on oltava wuddiness. Periaate - menemme kehittämään luokkia ja sitten ostaisin teille karkkia - väärennöksen juuressa. Lapsi haluaisi mennä sinne. Tämä ei ole koulu. Kyllä, ja koulun kanssa tätä ei pidä sallia, koska tämä on hänen lapsensa "työ". Meidän on lähestyttävä toiselta puolelta. On tarpeen kannustaa lapsia. Oletetaan esimerkiksi, että tietyn hyvän arvosanan jälkeen lapsi voi saada haluamansa. Anna vaihtoehto. Sano, täällä ja nyt voit ostaa hänelle baarin, mutta jos hän saavuttaa korkeat korkeudet, hän saa koko kakun. Tämä tuo pyrkimyksen parempaan suuntaan.
Voit myös tehdä päinvastoin. Jos lapsi ei täytä tehtävänsä, joka ikään nähden esiintyy kaikissa, sinun on osoitettava, että he ovat tyytymättömiä ja järkyttyneitä. Sano, että odotit enemmän ja olet varma, että hän pystyy siihen, aivan liian laiska itakin tulos. Jälleen, älä syytä syyttää lapsia, puhua hänen toimistaan tai epäonnistumisesta.
Kun rangaistat, voit käyttää poikkeuksia. Et voi katsoa sarjakuvaa, älä mene ulos kaverit kävelemään, ei voi ostaa lelua (tämä ei koske niitä ostoksia, jotka olet luvannut jotain).
Älä käännä puhdistusta rangaistuksi, muuten lapsi ei aina ole halukas tekemään kotitehtäviä, noita liittyy johonkin pahaan.
Pieni lapsi, joka raivasi ja ei onnistu rauhoittamaan, voidaan laittaa tuolille ja antaa jäähtyä jonkin aikaa. Älä puhu hänelle ja älä kiinnitä huomiota, koska se vie vähän aikaa ja hän vain kyllästyy istumaan siellä. Voit yrittää laittaa nurkkaan, mutta on parempi antaa se yhdelle. Vain harvoin lapsia, jotka pitävät yksinäisyyttä.
Rangaistuksen menetelmät
Tarpeetonta sanoa, että olemme fyysisiä rangaistuksia vastaan. Paavin surmasta mikään ei muutu, ja kyyneltymällä lapsella on toinen syy itkeä ja sen ymmärtäminen, että voimakkaampi voi iskeä.
Ärsytyksen aikana lapsi saattaa tarvita fyysistä yhteyttä. Vie hänet vain kädestä tai paina häntä. Tämä on usein hyvin ajokasta. Kerro niin rauhoitettu vauva, koska olit surullinen nähdä tämä ja että hän ei saavuta mitään tällaista.
On menetelmä nimeltä "Yksi-kaksi-kolme". Kun annat lapselle aikaa ymmärtää, että sinulla on jo raja-arvo, kerro hänelle, että hänellä on aikaa lopettaa sekoittuminen tai poimia leluja tai aloittaa oppituntia. Ja jos noin kolme ei tee sitä, mitä pyydät (mitä hän tarvitsee), rangaistus seuraa. Jos lapsi ymmärtää ja korjaa, kerro hänelle kiitos ja älä korosta ymmärrystä siitä, mitä tapahtui.
Ajattele, mitä rangaistusta voit välttää. Esimerkiksi jos lapsi ottaa jatkuvasti asioita, jotka ovat hänen ulottuvillaan, voit yksinkertaisesti noutaa heidät tai antaa hänelle paikka pelata siirtämällä kirjojaan ja lelujaan alasalkkuihin. Kun tarjoat lapselle yrittävän syödä itsesi lusikalla, valmistaudu henkisesti puhdistukseen ja älkää hermostuneeksi vuodosta. Olet opettaja, kärsivällinen.
Voit rohkaista lapsen uutta taitoa, mutta ei luonnollista tarvetta. Lapsi, joka ei halua syödä, ei pitäisi saada makeaa syömään borsch-lautasen. Hän voi saada sen, koska borssch antaa hänelle voiman ja energian ja karkki antaa hänelle suuren voiman. Potin onnistunut kampanja on iloinen tilaisuus ja syy kehua vauvaa, huomauttaen että hän teki kaiken ja hänen leggingsit eivät ole märät. Uusi lelu on tarpeeton tähän. Muuten sinun on ostettava kannustimia wc-vaunuille.
Älä unohda, että kohtaukset tapahtuvat kaikille, iästä riippumatta. Älä rangaista lasta, koska et ole tehnyt jotain. Kysy, onko hänellä aikaa tehdä se myöhemmin, ehkä hän on vain väsynyt tai ärsytetty. Tässä mielialallamme emme itse etsiä työtä.
Kahden vuoden lapsi voi selittää, miksi se ei ole sallittu leikkipaikalla sateen aikana, vaan vain lyhytelokuvissa ja häiritsemättä halutusta. Mutta vanhempi lapsi ei vain pysty kertomaan märistä vauhdista, kylmyydestä ja tavaroista, vaan myös varoittamaan, että hän voi mennä likaisiin karuselliin, mutta kun on paljon aurinkoisia lapsia, pysyt kotona.
Etsi tekosyitä kiitokselle, vaikka sinusta tuntuu, etteivät kaikki lapset tee. Auta häntä lisäämään itsevarmuutta. Miellyttävät sanat haluavat kuulla kaiken poikkeuksetta ja erityisesti vanhempien lapsilta.
Voit rangaista, hylätä käyttäytymisen, mutta sinun on selitettävä, että hänellä on rakastettu talossaan ja mitä tahansa, aina hyväksyt sen.
On tärkeää tietää ja on mahdotonta nauttia. Älä koskaan ole turvassa pettymyksistä, ja tämä on täysin normaalia.
Kaikki rangaistukset ja rohkaisut on annettava ja ne vastaavat paitsi tilannetta myös lapsen luonteesta. Useimmilla lapsilla, jopa erittäin aktiivisilla, voit olla samaa mieltä, myös niille, jotka tarvitsevat tiukan sanan ja toiminnan. Meidän on käytettävä tiukempia, mutta jos vain tämä käyttäytymismalli vaikuttaa, niin niin onkin. Älä unohda, että rohkaisua pitäisi olla.
Haluamme löytää sinulle sopivat keinot rohkaista ja rankaista lapsia.