Kuurouden luokittelu sen syistä:
- Geneettinen (50%). 70 prosentissa tapauksista ei ole oireyhtymää (eli vain kuulo on rikki). Jäljellä olevissa 30 prosentissa tapauksista liittyy muita orgaanisia ja aistinvaraisia muutoksia ja oireyhtymiä kuurouteen (Asher, Alport, Waardenburg jne.).
- Ei-perinnölliset (50%) synnynnäiset infektiot (kuten vihurirokko). Lääkeaineiden myrkylliset vaikutukset (esim. Antibiootit, aminoglykosidit). Korvan fyysinen vaurio. Bakteeri-infektiot.
Kuurojen ja kuulon heikkenemisen luokittelu
On tärkeää erottaa kuurojen ja kuulon heikkenemisen välillä, jotka esiintyvät tietyllä äänenvoimakkuudella, mitattuna desibeleissä.
- Täydellinen kuurous: äänenvoimakkuudella yli 85 desibeliä.
- Vaikea kuulon heikkeneminen: 60-85 desibeliä.
- keskitason tutkintotodistus: 40-60 desibeliä.
- Vaikea kuuroisuus: 25-40 desibeliä.
Kahdella kahdella tapauksella henkilöllä on mahdollisuus puhua, vaikka hänellä on ongelmia artikulaation ja ääntämisen kanssa. Lapset, joilla on synnynnäinen kuurous, kohtaavat vakavia viestintävaikeuksia, koska he eivät käytä puhetta (kuuro mykkä). Siksi heidän on vaikea kommunikoida muiden kanssa. Mitä vaikeampi kuulo on, sitä todennäköisemmin se on tyhmä. Mutta huolimatta siitä, että kuuro-mykistyksen oikea stimulaatio on, lapsi pystyy kehittymään normaalisti toisin. Kuulonsuojauksen vaikutus riippuu siitä, milloin ne ilmestyivät - ennen kuin lapsi oppi lukemaan ja kirjoittamaan tai sen jälkeen. Jos lapsella ei ole puhetaitoja, hän on samassa asemassa kuin kuolleen syntynyt lapsi; jos rikkomukset tapahtuvat myöhemmin, ne eivät häiritse lapsen kehitystä. Näin ollen ratkaiseva rooli on kuurojen havaitsemisen ja hoidon aloittamisen aika: varhaiset stimulaatiot, kuulolaitteet, viittomakielen tutkimus, huulten käsittely, lääketieteellinen tai kirurginen hoito (protetiikka, lääkekurssit jne.). Tavoitteena kannustaa kuulovammaisen lapsen on opettaa häntä kommunikoimaan muiden kanssa ja ymmärtämään potentiaalinsa. Aluksi korostetaan motorisia ja sensorisia kykyjä: visio, kosketus ja äänet, jos mahdollista. Voit piirtää lapsen huomion tärinälle, joka tuntuu kosketeltaessa (esimerkiksi kahvimyllyn tärinä, pesukone, hiljainen ääni, pölynimuri jne.). Keskustelun aikana kuurojen lapsen tulisi aina kohdata toinen henkilö, jotta hän voi lukea sanansa huulilla. Vanhempien ei pidä ohittaa lapsia tai päinvastoin välttää häntä - lapsen kanssa on välttämätöntä puhua, laulaa, leikkiä, yritä olla ajattelematta sitä, ettei hän kuule mitään.
Vakavalla kuulon heikentymisellä lisääntyy persoonallisuushäiriöiden ja emotionaalisen kehityksen ongelmat. Kuuroikäinen lapsi on usein tottelematon, eikä hän voi kontrolloida hänen reaktioitaan. Hän voi olla aggressiivinen, paha, masentunut, kun hän ei saavuta hänen. Kun tällainen lapsi suljetaan itsestään tilanteissa, joita hän ei pysty hallitsemaan, pysähtyy kosketuksiin ympäristön kanssa, jossa hän tuntee epämukavaksi. Kuulon heikkeneminen estää häntä ymmärtämästä selitystä koulussa ja kotona. Kaikki nämä tekijät vaikuttavat väistämättä luonteeseen, aikuiset pitävät ne huomioon, varsinkin yrittäessään korjata käyttäytymisongelmia. On suositeltavaa ottaa yhteys psykologiin kuurojen lasten tunneongelmien ratkaisemiseksi ja tunnistaa sukulaisten tarpeet. Vanhempien on autettava lapsia mahdollisimman paljon, etenkin koulussa, mutta älä unohda muiden perheenjäsenten, erityisesti lasten tarpeita. Kärsivällisyys, johdonmukaisuus ja positiivinen asenne ovat arvokkaita: heidän ansiostaan on mahdollista luoda tavallinen perheympäristö ja tunnepitoisesti vakaa ilmapiiri kuuroille lapselle. Nyt tiedämme, mitkä valitsevat lasten kuulovamman hoidon.