Monet vanhemmat haluavat olla ylpeitä aikuisten tyttärien tai poikiensa saavutuksista, minkä vuoksi on tarpeen miettiä lasten kyvykkyyden kehittämistä kaikilla alueilla. Sinun täytyy tehdä tämä ennen kuin hän siirtyy ensimmäisen luokan.
Osaamista päiväkodeissa
Useimmat äidit ja isät toivovat, että he suorittavat aktiivisen koulutuksen päiväkodeissa. Lapsi, joka menee päiväkotiin, on todella valmis kouluun. Opettajat opettavat häntä osallistumaan tiimiin ja myös henkilökohtaisesti. He tarkoituksellisesti kehittävät lapsesi, mutta jotta hänellä olisi hyvä perusta, tämä ei riitä. Tosiasia on, että 2-3-vuotiaiden lastentarhassa annetaan puoli tuntia, 4-5 noin tunti, 5-6 noin 2 tuntia. Loput ajan, lapset leikkivät, syövät, kävivät, rentoutuvat.
Vanhemmat auttavat
Jotkut vanhemmat ajattelevat, että jos heillä ei ole pedagogista koulutusta, he eivät voi millään tavalla auttaa lapsiaan. Heidät päästetään yksin, luottaen kouluttajiin ja kouluttajiin. Apu vanhempien teko on yksinkertaisesti välttämätöntä, sillä sinun on tehtävä useita asioita:
- yrittää opettaa lapsi rakastamaan kirjoja, yritä lukea paljon hänelle;
- miehittävät vapaa-ajastaan hyödyllisiä asioita, jotta hänellä ei ole aikaa joutua käyttämättä. Anna hänen muokata, leikata, hallita suunnittelijan kanssa, piirtää;
- on usein tarpeen keskustella hänen kanssaan eri aiheista, jotka ovat hänelle kiinnostuneita, keskustelemaan asioista, joilla voit laajentaa lapsesi etujen ympyrää;
- Opettakaa lapsi olemaan ahkerasti, jotta hän voi keskittyä tiettyyn tapaukseen;
- aina kannusta häntä kaikin tavoin, ylistävät häntä hyvästä työstä.
Lapsen kykyjen määrittäminen
On vielä selvää, että ammatin valinta on lapsi, mutta näin tapahtuu silloin, kun vanhemmat ovat huomanneet hänen kykynsä kaikilla aloilla ja ovat heittäneet kaiken ponnistelunsa muodostumiseen. Esimerkiksi lapsi tarttuu täydellisesti vieraisiin kieliin, anna hänen olla kääntäjä; voittaa useissa urheilutapahtumissa - odottaa menestystä urheilussa, palkitsee aiheen olympialaisissa - voi tulla tiedemies.
Mutta on myös sellaisia vanhempia, jotka eivät tiedä, miten määritellä ja kehittää kykyjä, johtaa lapsiaan eri kouluihin, piireihin yksityisille opettajille. Tämän seurauksena lapsi kerää niin paljon tietoa päässään, että hän ei pysty sulattamaan sitä, fyysisesti ei kykene selviytymään hänelle annetuista tehtävistä eikä pääsääntöisesti saavuta menestystä. Vanhempia satutetaan, he käyttävät paljon vaivaa, rahaa, lapsensa tulokset eivät. Tämän perusteella meidän on pyrittävä määrittämään, mistä hän näyttää erinomaisia tuloksia ja saavuttaa menestystä.
Heredityllä on myös tärkeä rooli. Lapsi, joka kasvoi perheessä, jossa yksi vanhemmista on urheilija, todennäköisesti tulee myös urheilijana. Muusikoiden perheessä on suuri todennäköisyys, että sinulla on myös erittäin korkea korva musiikille ja seuraa vanhempiesi jalanjälkiä.
Tarve käydä piireissä, musiikkikoulussa ja osissa
Sinun täytyy käydä mukit ja leikkeet, on monia asioita opettaa lapsellesi. Ensinnäkin kyky työskennellä tiimissä. Piirrä talon yhteen ei ole mielenkiintoista, kukaan ei voi katsoa, ylistää tai kritisoida. Voin pyöristää ystäviä kiitoksella ja huomautuksilla.
Vieraileva mukit, musiikkikoulu, osa, lapset oppivat työskentelemään kärsivällisyydellä ja kärsivällisyydellä. Vaikka muutkin kaverit roikkuvat, sinun tulee harjoitella tai tehdä musiikkia, laulaa jne.
Lisäksi lapsi oppii vertailemaan omia ja toisten ihmisten saavutuksia ja arvioimaan heidät asianmukaisesti. Isä ja äiti koskettavat kaikkea mitä lapset tekevät: käsityöt, piirustukset. Kouluttaja ja opettaja voivat todella arvostaa heitä, he näkevät, mitä hänen menestyksensä ovat. Saavutukset edistävät voimaa voitolle, halu tulla voimakkaaksi, rohkeaksi ja älykkääksi.
Vanhempien tehtävänä on tunnistaa lapsen kaipuu jokaiseen ammattiin, koska monet heistä ovat ikärajoja.