"Oi, muisti on tyttö!" - usein haukoitat, yrittämällä menestyksekkäästi muistaa tyttöystävänne osoitteen tai poikaystävän äidin tuttu. Mitä voimme sanoa teoreista, kaavoista, säännöistä ja muista epämiellyttävistä olosuhteista, jotka vaativat hampaiden automaattista irtoamista. Mutta kaikki ei ole niin pelottavaa kuin se tuntuu. Tärkeintä on oppia muistiinpanoja. Ja tässä artikkelissa kerrotaan, miten oppimateriaalia voidaan parhaiten muistaa.
Uskokaa, että muistat minkä tahansa materiaalin. Synnynnäistä skleroosia koskevat ajatukset tulisi jättää sivuun ja unohtaa ne ikuisesti. Muista, itse tehtyjä ihmeitä. Etukäteen, innoitkaa itseäsi, että "sota ja rauha" oppivat puhdistamaan hampaita. Eli ei ole missään muualla. Ja onnistut.
Tuottavan muistiinpanon tärkein edellytys on voimakas motivaatio. Tieto on harvoin hyödytöntä. Siksi, jos et näe motivaatiota, piilotat sen itsestäsi. Ja turhaan! Ajattele näkymiä: käärittele väärät verbit - kuvitella paratiisielämää Kanariansaarilla, opit historiaa - kuvitella keisarillisia prinssejä, ihailen horisontteja. Mutta tavoite "vuokrata ja unohda" on parempi olla jatkamatta. Samalla voit viettää aikaa opiskella, joten opettaa laatua.
Kaikki on selvää - kouristus ei tuota hyvää. Siksi ensin ymmärrä aineisto. Ymmärtää se ja selitä selkeällä kielellä. Et huomaa, miten tieto itse imeytyy aivoihin.
En näe mitään, en kuule mitään. On tärkeää keskittyä muistiinpanoon ja eristää itsensä kaikenlaisista häiritsevistä olosuhteista. Ja älä kerro tarinoita siitä, että ICQ ei häiritse sinua, kiillottamalla kynsiäsi ei häiritse synopses, ja mukana MTV yleensä vain auttaa keskittymään.
Toisto on oppimisen äiti. Huolimatta siitä, että tämä lausunto on vääristänyt sinua noin 10 vuotta, sinun on sovittava. Mitä kauemmin toistat tietoja, sitä syvemmälle se tarttuu pään päälle. Mutta tämä ei tarkoita sitä, että on mahdollista säästää jaksottainen taulukko mekaanisen papukaijaisen pysyvyyden kanssa, ajatellen lakkakengät tai poikaystävän hymy. On tärkeää jatkuvasti edustaa mitä sanot.
Pelaaminen yhdistyksessä. Tietoisuutenne ei koskaan suostu pureskelemaan kuivia, tuoreita tietoja. Mutta tämä ei ole syy pudottaa koulua ja alkaa lukea sarjakuvia. Vain kaikki oppimasi tiedot, yritä liittää eloisat muistot ja kuvat. Anna iks mennä käymään peliä. Kates flirttailee bisectrixin kanssa. Sulkapallossa "pre" ja "pri" "leikattu". Luovuutta on paljon syitä!
Kaikki kerralla. Yhdistä kaikentyyppiset muistiin muistiprosessiin. Visual - piirrä kaavioita, kaavioita, nuolia. Älä houkutella kuvia - itse asiassa hermot johtavat silmästä aivoihin ovat kaksikymmentäviisi kertaa paksumpi kuin korvasta. Moottori - kirjoita tärkeimmät opinnäytteet. Auditiivinen - lue materiaali useita kertoja ja selitä se ääneen.
Älä yritä ylittää kehoa ja viettää kolme päivää istumalla ilman kirjoja lukemaan kirjoja. Joten tieto ei koskaan laskeudu mielessä. Tieteelliset kokeet ovat osoittaneet, että unen aikana aivovyöhykkeet, jotka vastaavat "tallennuksesta" ja saaduista tiedoista, sisältyvät. Niin suloinen sinulle, esitarkoittaviin unelmiin.
Miten opettaa raporttia. Älä opi sanaa sanalle, tämä ei ole "Mtsyri". Päätavoitteena on ymmärtää olemus ja se on mahdollista selittää. Tee suunnitelma. Järjestä pisteet siten, että ne loogisesti virtaavat toisistaan. Harjoittele ääneen - niin voit löytää ja "vetää ylös" monologin heikkoja kohtia. Paljon muistetaan. Tee minihame. Avainsana on "mini": Whatman ei laske.
Miten opettaa runoutta. Opi runoutta yötä varten. Useaan kertaan lukea ääneen ja kuvitella tontti värikkäällä tavalla. Lukemassa, voittaa sormesi rytmillä. Älä pistä, jos unohdat sanan "ruusut" riemun. Yritä arvata, millaisia "pakkasia", "kyyneleitä" ja "unia" voi olla.
Kuinka tallentaa numerot. Yhdistä numerot tärkeisiin päivämääriisi sinulle. Esimerkiksi poikaystävän syntymäpäivä, Bastillen vangitsemispäivä, hamsterin nimi. Tai pilkkoa numerojen muistiin. Sanotaan esimerkiksi asunnon numero, kengän hinta, fanien määrä.
Tilastot pitävät kiinni siitä, että henkilö käyttää vain 7-10% muistonsa luontaisista mahdollisuuksista. Mutta tämä ei saisi estää oppimateriaalin parempaa tallentamista.