Miksi hän on yksin ?
Itse asiassa syyt, joiden vuoksi lapsesi on yksinäinen, voivat olla jonkin verran. Esimerkiksi merkin ominaisuus. Lisäksi tämä ominaisuus ispolypolarnoy, eli ujo ja hiljainen häpeämätön "johtaja" on vaikea saada ystäviä. Ujo, hiljainen ihminen ei ole varma ja ei tiedä, mitä kiinnostaa vertaisten. Epävirallinen "johtaja" rakastaa hallita kaikkea, sanelee pelin säännöt. Lisäksi hän vaatii toisilta ehdottomia toimituksia, jolloin lapset kieltäytyvät olla ystäviä hänen kanssaan, koska tämä ei ole kaikkien mielestä.
Toinen syy lapsen yksinäisyyteen on ulkoinen tilanne - siirtyminen uuteen paikkaan, johon liittyy usein siirtyminen uuteen lastentarhaan. Pieni lapsi tuntemattomassa ryhmässä ei ole helppoa.
Ehkä lapsi ei vain tiedä ystävyyden - hän ei tiedä mitä ystävyys on, hän ei voi luoda ja kehittää yhteyksiä vanhuksiin. Tässä tapauksessa vanhempien tehtävänä on opettaa lapsi ymmärtämään, kuinka tärkeää on olla ystäviä. Lisäksi lapsen on tiedettävä, kuinka toimia ystävien kanssa. Tässä tapauksessa moraaliset keskustelut eivät voi olla. Kerro lapsesi tarinoita tyttöystävistänne ja ystävilleen, katsele piirroksia ystävien kanssa, laulaa ystävyyttä hänen kanssaan.
Henkilökohtainen esimerkki
Katso tarkasti ongelmasi ja ratkaise sitten lapsen ongelmat. Onko sinulla monia ystäviä? Tapatko usein heidän kanssaan? Tarjoatko tukea vaikeina aikoina? Jos ystäväsi ovat kaukana olemisesta, ei sinun pitäisi olla yllättynyt, koska lapsi perii perinnöllisen käyttäytymisen mallin.
Arvo ystävyydestä sinun pitäisi olla oppaan toiminta, ei teoreettinen ilmoitus. Jos lapsi näkee, kuinka isä auttaa hänen kumppaninsa korjaamaan jotain, äitini käy sairaalassa sairaalassa, isoäitini ja hänen ystävänsä menevät teatteriin, niin hän oppii hyvin ystävyyden oppitunnin.
Miten löytää ystäviä
On välttämätöntä aloittaa ensimmäinen vaihe - tuttava. Lapsi voi ja haluaa tavata ystäviä puutarhassa tai leikkipaikalla jonkun kanssa, mutta ei osaa tehdä sitä. Vanhempien tehtävänä on kertoa lapselle, miten käsitellä poikaa ja miten tyttö, jos hän haluaa tuntea heidät. Ensinnäkin on mahdollista järjestää lapsille peli, joka kiinnostaa heitä ja järjestää heidät uudelleen, anna heidän pelata yhdessä. Voit esimerkiksi pelata catch-up, piilottaa ja etsiä, bouncers. Voit laulaa sarjakuvasta laulun, soittaa vaaleaa vaeltavaa vaaleaa satua (esim. "Kolobok"). Mitä enemmän lapsi viestii lasten kanssa, sitä paremmat mahdollisuudet löytää ystäviä.
Kaikissa esikoululaitoksissa lapset oppivat uusissa tilanteissa toimimaan yhdessä, kehittämään viestintätaitoja.
Kutsu muita lapsia käymään. Jotta voit tehdä tämän, sinulla on oltava pelejä kotona, jossa voit pelata yhdessä, me kolme. Valmista lapsille miellyttäviä lahjoja ja järjestä makea pöytä. Sinäkin käy vierailulla.
Vierailemalla, piirrä kuvan tai leipoa ystäväsi piirakka, lapsen pitäisi ymmärtää, etteivät he käy vieraille tyhjillä käsillä. Kysy varkaalta ystäviä. Jos yksi lapsen ystäväistä sairastui, sympatia heitä, jos onnistuisi, iloitse.
Kaikessa sinun on tiedettävä, missä laajuudessa, ystävyydessä, mukaan lukien. Siksi opeta lapselle äärioottoria ja jättää omistajan talon ajallaan. Noudata tarkasti lapsen käyttäytymistä puolueella.
Jos pelit Mishan kanssa päättyy taisteluun ja Lisezan kampanja päättyy kyyneliin, on parempi olla vaatimatta ystävyyttään, ehkä Potemperaten lapset eivät lähesty toisiaan.
Joskus se tapahtuu toisinpäin, lapsesi kiinnittyy voimakkaasti jollekulle ja jos hän ei ole ympärillä, kuuluu hysteerinen, ja kun hän näkee, että hän leikkii muiden lasten kanssa, hän on äärettömän mustasukkainen. Tässä tapauksessa lapsen pitäisi kertoa, että hänen ystävänsä voi leikkiä muiden kanssa, eikä tämä ole petos.