"Stop-kukko"
Lääkärille yksityiskohtaisempi tutkimus on ristiriita normatiivisissa termeissä, joissa lapsen pitäisi alkaa seurata röyhtäilyä, ryömiä, istua, seisottaa ... Regressi (hankittujen taitojen menettäminen) on toinen huolenaihe. Lapsi kasvoi ja vanhempansa huomasivat, ettei hän ollut kuin hänen ikäisensä? Onko se liian suljettu, aggressiivinen tai julma? Kaikilla näillä ilmenemismuodoilla lääkäri voi ilmaista henkisen kehityksen viivästymisen, mikä tarkoittaa, että on aika selvittää, mikä on johtanut siihen ja löytää keino taistella tautia vastaan.
Tartu ylös ja yllätä!
Mikä on DPR: n pelottavan lyhenteen takana? Ensinnäkin nämä ovat kehityshäiriöitä, joita monet asiantuntijat kutsuvat autismin taajuuksien häiriöksi. Toiseksi geneettinen mielenterveys. Kolmanneksi viivästyminen suurten ja pienten motoristen taitojen, puheen ja havaintovaikeuksien kehityksessä. Luettelo on helppo jatkaa ja se on riittävän pitkä. Yleensä on kuitenkin selvää, että lapsen kortin ikäisten viivästyminen voi ilmetä ennätysnä ZPR: nä. Aiemmin tämä oli syy määrätä lapselle melko raskas lääkitys. Muut lääkärit päinvastoin vaativat, että 12-13-vuotiaana kaikki kulkee. Kyllä, usein läpäissyt, mutta ei ollenkaan ... Kadonneen ajan vuoksi lapset, joilla oli todella vakava sairaus, olivat ikäisiä, saavuttivat taudin vakavuuden, ettei enää ollut mahdollista auttaa heitä. Nyt tilanne on muuttunut. Jos lääkäri näkee viivästymisen, hänen on ymmärrettävä, mikä on johtanut siihen, ja löytää keinoja, joiden vuoksi lapsi lopulta pääsee ikäisensä. Työ on välttämätöntä lastenlääkäri-neurologin vanhempien kanssa. Joskus siihen pitäisi kuulua puhuja, lapsipsykiatri.
Hoito, ei vain
Mikä aiheuttaa lapsen normaalin aivokuoren häiriintymisen? Nämä ovat geneettisiä tekijöitä ja aivovaurioita, jotka johtuvat siirretystä sairaudesta (esimerkiksi vakava influenssan muoto tai aivokalvontulehdus) ja lukuisia tekijöitä, jotka liittyvät lapsen kehitykseen lapsilla (irrationaalinen suuri antibioottiannosten käyttö). Rikkomisen syy voi olla myös neurologisten ongelmien omaavan lapsen rokottaminen. Tässä tapauksessa rokote voi aiheuttaa ongelman vieläkin suuremman kehityksen. Äidin ja vauvan välinen menetetty yhteys myös herättää PEP: tä. Viive kirjataan käytännössä kaikissa lastenkodeissa. Ne, jotka eivät tulleet suoraan sairaalasta (jonkin aikaa oli äitini vieressä), on aikaisemmin hankittujen taitojen regressiota. Joten, jos lääkäri on selvittänyt ZPR: n lapsen, on välttämätöntä toimia seuraavasti:
• Sen jälkeen, kun syy oli diagnosoitu ja määritetty, mikä aiheutti viivästymisen, ammattitaitoinen asiantuntija liittää kollegoiden yhteistyöhön. Esimerkiksi, kun normaali puheen sijasta lapsi lausuu abracadabraa, on ENT-lääkärin tarpeen tarkistaa kuulo. Mutta äiti ja hän voi pyytää viittausta erikoislääkärille.
• Jos murskeille on määrätty lääkkeitä, jotka vaikuttavat psyykeihin, muista kuulla toista lääkäriä - nykyaikaiset lääkärit uskovat, että useimmissa tapauksissa hyvä kuntoutus riittää.
• Etsi keskus, jolla on kokemusta työskentelevästä lapsesi kanssa.
• Kehittäkää keskuksen asiantuntijoiden kanssa ohjelmasta vauvan kuntoutusta varten. Sillä pyritään stimuloimaan henkisiä prosesseja. Joten lapsille, joilla on puhehäiriöitä, on olemassa erityisluokkia hienomekaanisten taitojen kehittämiseen.
• työskentele vauvan kanssa kehitetyn ohjelman mukaisesti keskuksen metodologien säännöllisen valvonnan alaisena. Uskokaa minua, jos alat työskennellä lapsesi kanssa ajoissa, monet ongelmat voidaan ratkaista ajoissa, ja vauva kehittyy parin vertaisryhmän kanssa.