Piirtäminen - suosituin taideterapian menetelmä
Tuntunut tilanne. Lapsi istuu, puhaltaa, yrittää ja näyttää selkeästi ääriviivat. Täällä tuli aurinko, taivas, talo, koira, ihmiset, kenttä tai poika seuraavalta pihalta. Näyttäisi siltä, että lapset piirtävät ymmärrettäviä asioita, mutta niiden kautta he ilmaisevat sisäistä maailmaaan, heidän mielentilaa ja tunteita. Anna lapsille maaleja lyijykynillä, paperilla ja täydellä vapaudella! Odotat todellista löytöä.
Piirustus on jo pitkään ollut erillinen osa psykologiassa ja jopa keino parantaa lapsia eri sairauksista. Itse asiassa on kuvan väri, muoto ja esitys, että lapsi puhuu kaunopuheisesti, ettei hän koskaan sano ääneen. Hän kehittää myös ajattelua, koordinointia, mielikuvitusta ja oppii kärsivällisyyttä. Ja mitä nopeammin voit hallita suosikkiasi, kätevää ja mukavaa piirustustapaa, sitä helpompi on ymmärtää monia epämukavia asioita.
Piirtämisen maailma on rajaton lasten fantasia, joten ei ole aina välttämätöntä lukea sanoja kirjaimellisesti. Esimerkiksi mustat ja harmaat sävyt - ei välttämättä melankoliaa ja negatiivista. Ehkä lapsi vain kokeilee ja etsii sovellusta tähän väreihin. Tai satujen, sankareiden, tarinahahmojen, joita on vaikea tunnistaa - on tekosyy nauttia ohjaajan lukemisesta lapselle. Näin hän tunsi suunnitelman. On mahdotonta laittaa lasten luovuutta mihinkään ikärakenteeseen ja yritä ymmärtää kirjaimellisesti. Niin kuin itse piirustukset, joita usein aikuiset eivät ymmärrä selkeyden, sileiden viivojen ja akateemisen viitekehyksen vuoksi, jota he ovat tottuneet ja yrittävät määrätä. On paljon tehokkaampaa tehdä tämä prosessi art terapialle ja rentoutumisvälineeksi. Kun piirustus tapahtuu:
• Poistuminen negatiivisilla tunteilla ja vaikean päivän tai tapahtuman tekeminen.
• Odotus ja rauhoittaminen raivoa, vihaa, vihaa. Sitten voit välttää rangaistuksia, loukkaavia sanoja ja tekoja. On parasta antaa kaiken paperille, viivoille, maaleille, kuvioille ja esineille.
• yhteinen toiminta ja ainutlaatuinen tilaisuus prosessissa, mikä herättää kysymyksiä piirustuksesta selvittääkseen, mikä on lapsen huolestuttavaa. Ja tärkeintä on, kuinka voit auttaa häntä.
• Havainto sivulta ja ongelman varhaisvaroitus, aina asiantuntijan osoittamiseen. Tarkastele tarkemmin: ovatko värit, kokot, sileät viivat, kuvan epätäydellisyys muuttunut dramaattisesti? Äkilliset muutokset pitkään aikaan ovat jo tilaisuus herkälle keskustelulle.
Jotta lapsia voidaan lukea ja opetella piirustusten mukaan, tämä prosessi on vielä järjestettävä asianmukaisesti ja kiinnostunut pienestä taiteilijasta. On selvää, että useimmat lapset ovat mielellään samaa mieltä tällaisesta luovuudesta. Tätä pyrkimystä on kuitenkin tuettava kaikin mahdollisin tavoin.
Ensinnäkin aina näkyvässä paikassa ja lapsen näkökulmasta pitäkää heillä välineitä: paperi, kynät, merkit, maalit ja harjat.
Toiseksi, anna lapsen valita. Hän haluaa paljon paperia - anna hänen ottaa se. Hän haluaa piirtää samaan aikaan kynällä ja merkinnällä - terveydelle. Laita iso suojavaljaus, piirustuspaita - ja mene! Hän ei saisi pelätä pöydän, seinien, vaatteiden värjäämistä. Siksi sinun on huolehdittava piirtämispaikasta ja muista pienistä asioista etukäteen.
Kolmanneksi, älä pyrkiko ostamaan kalliita piirustustarvikkeita. Tärkeintä ei ole volyymit, vaan saatavuus. Siksi on parempi ottaa enemmän luonnoksia isän työtä kuin yhden tai kahden arkin kallista ostettua paperia. Seuraavaksi - fantasia ja mahdollisuudet luoda, jotta aikuiset olisi kannustettava kaikin mahdollisin tavoin. Tietenkään ei kotitalouden kustannuksella.
Mikä lapsi ei halua maalata tapettia tai mennä guassiin kaapin ovelle? Ja se ei aina ole tämä hemmottelua. Useimmiten lapsia ajaa halu oppia, kokeilla ja testata kykyjään, mihin tarvitaan tilaa. Ja on helppo luoda kaikille, jopa tavallisessa huoneessa. Kiinnitä, vedä, kiinnitä suuria arkkeja, vanhaa taustakuvaa tai sanomalehtipaperia. Lapsi tarvitsee muutaman päivän kokeilla tällaista suurta levyä piirtämiseen. Ja sitten hänet rajoittuu vakiolevyyn. Sen päälle ja kuva on näkyvämpi, on helpompaa valvoa prosessia, se on aina kädessä ja kokoaa yhteen yhteen paikkaan.
On myös tärkeää taidokkaasti opettaa ja samalla innostaa lapsi piirtää piirros. Se voi olla ehdottomasti mikä tahansa tyyli ja toteutusmuoto. Anna pienen tarkkailijan yrittää olla rajoittamatta sisäisiä kuvia muistista. Kukaan ei häiritse jalkojen järjestämistä kävelyn aikana, matkaa dachaan tai retki sirkukseen. Pieni notepad ja kynä - kuva on painettu! Babe voi luoda koko sarjan ja piirustusten kokoelmat, jotka keräävät hauskan kirjan tai esitteen.
Ja kuinka paljon iloa, jännitystä ja syytä kerätä ystäviä ja sukulaisia jälleen kerran tuo esille piirustuksia, vaikka ne olisi ripustettu verhoilla suurimmassa huoneessa! Joten lapsi ei vain oppii selittämään, muotoilemaan ja ymmärrettävästi kommunikoimaan yleisölle hänen näkemyksensä, esitystyypin ja suorituskyvyn. Hän voi myös seurata ihmisten reaktioita, ottaa neuvoja ja kritiikkiä, olla kiitollinen kiinnostuneesta kiinnostuksesta. Jos etsitään ja tutustuu uuteen taidemuotoon, lapsi osoittaa vakavaa kiinnostusta ja haluaa oppia lisää, yritä löytää tällainen koulu. Valitse malli opetus ja piirustus opettaja, joille tärkein asia on taidetta ja yksilöllinen lähestymistapa sen hallitsemiseksi. Onneksi nyt on runsaasti kouluja ja taidetilastoja.
Muut taideterapian menetelmät
Kaikkien vanhempien ei ole vielä hyväksynyt paranemista erilaisten taidetyyppien avulla. Ja hyvin turha. Yllättävää on, että kun lapset nauttivat kauneuden luomisen ja luomisen maailmasta, lapset eivät vain riemuita tunnekkäisesti, vaan myös stimuloivat kehon suojelua ja palauttamista. Tämä on niiden ilon hormoni, jolla on näkyviä tuloksia. Aloita luominen, voit itsenäisesti tai kuultuasi erikoislääkärin määrittelemään taideterapiatyypin. Yleensä tukeen yleisen hoidon parantamiseksi on suositeltavaa:
1. Piirtäminen. Lyijyt, merkit ja markkereet soveltuvat hyperaktiivisille lapsille. Vesiväri, guassi, akryylimaalit - lapsille, jotka ovat kärsineet stressista ja syvästä psykologisesta traumasta.
2. Työnnä erilaisia materiaaleja mallinnukseen (savi, vaha, muovailu) ja veistos.
3. Taidetta lukujen luomisesta paperista (origami, kollaasi).
4. Musiikki, laulu, laulu.
5. Tanssi-, muovi- ja taiteellinen voimistelu.
6. Elokuvat ja videot.
7. Messukeskustelu. Hyväkää lapsi kaikissa luovissa pyrkimyksissään, jotka auttavat kokonaisvaltaista ja kaunista käsitystä tästä maailmasta. Heille he ovat kirkkaita, ystävällisiä ja kauniita!
Hyödyllisiä vinkkejä taidehoidon harjoittamiseen
• Vanhempiensa aikana pojat ovat vähemmän kiinnostuneita piirustuksesta, ja jo koulussa he ovat haluttomia tekemään sen ja myöhemmin hihoissaan.
• Kiinnostuksen huippu ja halu oppia erilaisia piirtotekniikoita havaitaan 5-6-vuotiailla lapsilla. Ja 10-vuotiaana hän hiljenee hitaasti.
• Tyttöjen piirustukset ovat erittäin kirkkaita, yksityiskohtaisia ja tarkkoja. Pojat mieluummin liikkuvat, niin usein heidän tontinsa ovat hämärtyneet eivätkä ole täysin toteutettuja.
• Enintään 12 vuotta vanha, et voi puuttua nuoren taiteilijan luovien mahdollisuuksien kehittämiseen. Ohjaa vain varovasti. Tämä näkökulma on jo tunnustettu monien taiteen maailmanmestarien toimesta.
• Taitava piirros ei ole valokuva tai kopio ympäröivästä maailmasta vaan kuva todellisen kuvan lapsista.
• Psykologien mukaan maalaus kehittää harmonisesti luonnontieteiden jopa seuraajien persoonallisuutta. Tällainen harrastus auttaa hallitsemaan paitsi teknisiä aloja myös siirtymään teknisiin keksintöihin.
• Ensimmäiset oppitunnit lapsille voidaan antaa kylpyhuoneessa. Siellä ja ympäri sitä on helpompi pestä. Muista vain, että et voi jättää häntä yksin liukkaan lattiaan ja levittää pehmeät matot paremmin.
• Opettaaksesi lapsia yksinkertaisimpiin piirroksiin - sormet, kämmenet tai harja - voi olla jo 7 kuukautta. Harjoittele vähitellen vauvasi sääntöjä, jotka tekevät tästä prosessista mukavan ja nautinnollisen. Jos lapsi ei halua piirtää, näytä ensin hänelle, miten se on tehty. Sitten hän ymmärtää ja ymmärtää, että värejä ei tarvita hemmottelua vaan jännittävää liiketoimintaa varten.
• Paletti, harja, lasimaton lasi ja piirustuspalkki eivät ole kaikki piirtämisen välineitä. Voit silti käyttää leimasimulaattia, kotitekoisia hahmoja tai tavallista vaahtopesua.
• Lasten kuvataide kehittyy vaiheiden läpi: manuaalinen tekniikka, harjoituspiirustus ja värejä sekoittamalla, väritys, piirrospiirustukset ja luovuuden vapaus.
Valitessaan lasten kanssa työskentelevää menetelmää taideterapia on paras tapa psykologista helpotusta.