Tietokonepelien lasten yleinen intoa huolestuttaa sekä vanhempia että lääkäreitä ja opettajia. Lapsi lakkaa syömästä, juomisesta ja puhumisesta - hän ei pääse siihen, hänellä ei ole kaikkia hirviöitä tapettu. Miksi tämä tapahtuu ja miten "vetää" lapsi näytöstä?
Jotta ymmärtäisit, mikä tietokone on niin houkutteleva lapsille, kannattaa aloittaa itsesi. Jatkuvan leivän jatkuvan tuotannon takia me emme yksinkertaisesti voi kiinnittää huomiota poikamme tai tyttäremme, mutta se on välttämätöntä kuin tämä leipä. Ellei odoteta kommunikointia elävien kanssa, lapsi muuttuu suhteellisen eläväksi organisminä, joka on edullisesti erilainen kuin vanhemmat, koska se on aina valmis "muodostamaan yrityksen".
Nopeus, jolla tämä tuttavuus tapahtuu, ylittää huomattavasti venäläisen kielen säännöt ja esimerkiksi tietokonepelit, joilla on näennäisesti harmittomia nimiä "Heroes" ja "Conquest of America", menestyvät triumfisesti lapsesi elämään. Jos yhtäkkiä löydät pöydältä myös "School Informatics Course" -kurssin, älä kiirehdi iloitsevaa: nuhjuinen oppikirja sanoo, että sitä käytetään todennäköisesti kuumana teenä.
Ehkä yksi vanhemmista ylpeilee toivoa siitä, että ystävien kanssa tietokoneella tulevaisuudessa lapsi tulee loistava ohjelmoija.
Turhaan: kaukana siitä. kaikki nuoret kyvyt voivat vapaaehtoisesti luopua viihdystä luokkien hyväksi, vaikka tietokoneessa.
Maailman herra
Tietokonepelit tarjoavat lapselle mahdollisuuden olla mitä hän ei vielä voi olla elämässä: tapahtuman ohjaava ja ohjaava voima. Hän kasvaa merkittävästi omissa silmissään, koska se ei ole pelkkää pelitoimintaa vaan täydellistä valvontaa.
Prosessin eteneminen riippuu yksinomaan painonapin halusta. Peli muuttuu vastapainoksi todelliselle elämälle, jossa pieni riippuu lapsesta. Psykologisena helpotuksena tällainen roolin muutos on välttämätöntä jokaiselle, riippumatta hänen ikäisyydestään.
Lisäksi laadukas grafiikka antaa lapselle 100% todellisuuden tunteen. Tietokonepelin tietyt säännöt, esimerkiksi automaattisen jonon välittömän ratkaiseminen, voivat antaa lapselle käsityksen siitä, että tällainen käyttäytymismalli soveltuu elämään.
Tietenkin vastaanottavuuden ja psykologisen vakauden aste on erilainen kaikissa lapsissa, mutta vanhempien on ainakin osittain kiinnostunut pelien sisällöstä. Vaikein osa on kuunnella tarinaa täydellisellä omistautumisella. Mutta sitten oikeutetusti olla ylpeä hämmästyttävästä keskinäisestä ymmärryksestä teini-ikäisten kanssa, tyylikkäästi sisällyttämällä niihin keskusteluihin sanat, kuten warcraft ja counter-strike.
Taistelu on hyödytöntä
Itse asiassa emme voi paeta tämän lapsemme harrastuksesta. Tietokone on tullut elämäämme ja pysyy siinä, pidämme siitä tai ei. Huono sää, sade ja lunta eivät anna meille erityistä iloa, mutta otamme sateenvarjon ja kävelemme kadulle. Siksi päätelmä: taistelu on hyödytöntä, mutta sitä on valvottava.
Yksi ystävistäni, kun hän oli käyttänyt argumentteja varauksin, alkoi ottaa hiiren hänen kanssaan töihin. Tämä ei ole paras tapa ulos, koska lapsi voi aina mennä kaverille, jonka vanhemmat eivät pysty tällaisiin jyrkeviin toimenpiteisiin. Toinen ystäväni, toimittaja, ei vain jätä lapsiin mahdollisuutta pysyä tietokoneella pitkään - hän istuu jatkuvasti takanaan.
Yritä antaa pojallesi tai tyttärelle joitain toteuttamiskelpoisia ohjeita hänelle esimerkiksi talosta, jonka jälkeen hänellä on hiljainen omatunto (jos olet varma läsnäolosta), voi istua alas peliin. Jos isoäitisi asuu, hän seuraa prosessia arkisin.
Mutta älkää luottako paljon tietoisuuteen, ja aluksi ostaessasi tietokoneen älkää haaveile hyvä näyttö: näköongelmat ovat kalliimpia. Opeta lapsesi maksamaan silmille maksutta, esimerkiksi kurkistaa ja kääntää oppilaat ensin eri suuntiin ja sitten ylös ja alas. Ja lataus takaa - loppujen lopuksi istumapaikka, jossa lapsi pysyy tuntikausia, on "raskauttava tilanne".
Opi esimerkiksi harjoitus "kissa vihainen": seisoo kaikilla neljäsosilla, laske päänsi pyöristämällä selkääsi, jätä 5-10 sekuntia, nosta hitaasti päätäsi ja taivuta kevyesti taakse. Toista kunnes tylsät, mutta vähintään 5-6 kertaa.
Kalvo tai hyvä ystävä
Nyt kuvitellaan, että teimme vaikeimman tehtävän - jonkin aikaa poistamme lapsen näytöstä. On vielä harkittava, mitä voimme tarjota lapselle vastineeksi. Katsotaanpa kohta: ei ole lainkaan hyviä vapaita urheilujälkiä jäljellä.
Ehkä kadulla? Mutta katu, jossa me rauhallisella sielu päästi vanhempiensa kanssa, en enää. Jopa "hyvistä vanhoista päivistä" se oli vähän kuin Noble Maidens -instituutin, nykyään se on tullut yhä julmemmaksi ja jopa tappavaksi - ei kuvasarjan vaan sanan suora merkitys.
Ei ole ihme, että monet meistä mieluummin haluavat, että lapset viettävät enemmän aikaa kotona: anna lapsen istua tietokoneella paremmin kuin melat yhdyskäytävien kautta. Ympyrä on suljettu?
Ennen kuin aloin työskennellä tämän artikkelin kanssa, päätin saada tiedot ensimmäisestä suusta. Kysyin 15-vuotiaalta pojalta, että hän voi lopettaa maailman lopettamisen häneltä irti viestinnästä hirviöiden kanssa. Kysymys sai lapsen yllätyksen, ja hän sanoi, että hänen pitäisi ajatella. Mutta aviomies, patriarkaalisten opetusmenetelmien kannattaja, vastasi välittömästi: "Kalvosinnapit".
Ajatus mahdollisuudesta käyttää raakaa fyysistä voimaa ylitti poikansa, mutta nopeutti ajatusprosessia. "Tutkimukset ja tärkeät asiat", hän mumisi ja katsoi alas. Voisin vain vuodattaa kyyneleitä tunteesta! Mutta päiväkirjan pelottavien arvioiden perusteella tutkimukset eivät ole pitkään olleet etusijalla.
Vaatinut totuutta, ei väliä kuinka karvaista se voi olla. Toivon, etten tehnyt sitä - vaihtoehtona tietokoneelle oli moottoripyörä! Samana iltana poikani tuli luokseni sanojen kanssa: "Äiti, tiedän, että voin vaihtaa tietokoneen - hyviä ystäviä!" Todennäköisesti tämä on todellakin paras vaihtoehto ...
Piparkakku ei haittaa
Soita lapselle luottamuksellista keskustelua varten. Älä paina häntä - hän toimii onnea. On parasta auttaa häntä ymmärtämään, että kaikilla on kohtuulliset rajat, ettet kiellä häntä tekemään mitä hän haluaa, vaan vain halua, että hän ei ole vain mukana tässä. Kerro hänelle, että olet iloinen siitä, että hänellä on harrastus (vaikka se ei todellakaan olekaan niin), mutta maailmassa on vielä paljon mielenkiintoisia asioita.
Ehkä löydät kiinnostuksesi yhteen ja ymmärrät, mitä lapsesi pitää. Esimerkiksi 14-vuotiaan Nikitan kanssa käydyssä keskustelussa kävi ilmi, että poika unelmoi autojen tuntemisesta, mikä yllättänyt isänsä kokenut autoilun harrastaja: hän ei näyttänyt huomannut suurta rakkauttaan teknologiasta pojalleen.
Mutta vanhemmat kuuntelivat, ja siitä lähtien isänsä autotallissa Nikita ei viettänyt yhtä aikaa kuin monitorin takana. Ja toinen tietokonepuhallin lähetettiin kesällä ... tietokoneen leiriin. Pojan äiti päätti, että ainakin he opettaisivat hänelle, ettei hän ymmärtäisi monimutkaista konetta kuin lelua. Mutta teini-ikä "täytti tehtävänsä" eikä pelkästään oppinut ohjelmoimaan, vaan myös löysi todellisen, elävän ystävän siellä.
Vihje, että lapsi tekee luonnollisesti lopullisen päätöksen, pysyy hänen kanssaan ja et ole epävarma siitä, että hän on oikeassa. Piparkakku ei ole vielä vahingoittanut ketään, ja piiskaa hänen elämässään on enemmän kuin tarpeeksi.
"Pelasta sielumme!"
Paholainen ei kuitenkaan ole niin kauhea kuin hän on maalattu. Tietokoneen puomi on jotain vastaavaa kuin vesirokko, joka lähes meille oli ollut lapsuuden sairaus. Tietenkään tässä ei ollut paljon iloa, mutta kukaan ei ole vielä pystynyt muuttamaan tapahtumien luonnollista kulkua. Kuitenkin voimamme tehdä tauti mennä ilman komplikaatioita. Ja mitä tahansa voi sanoa, se vie aikaa ja kärsivällisyyttä, jota me jatkuvasti puuttuu.
Anna jokainen vanhemmista valita. Haluamme usein vaihtaa ympäröivää (ja kuinka helppoa laittaa ultimaalit lapsille!), Ja he ovat paljon vähemmän halukkaita vaihtamaan itseään. Meistä on tullut itsestään imeytynyttä ja löydämme tuhansia tekosyitä tähän. Elämän rasitukset eivät kuitenkaan ole oikeutettuja muuttaaksemme koneita rahan saamiseksi. Meidän syyksi on se, että autoista tuli paras keskustelukumppani monille lapsille. Koska tietokoneongelma on osa "isiä ja lapsia".
Meidän kaikkien pitäisi miettiä, miksi yhä useammat lapset mieluummin todellisuuden virtuaalitodellisuus ja korvaavat suorat viestinnät kosketuksettomasti. Ehkä siksi, että lapsi pelkää hylkäämisen ja ei ymmärrä, ja virtuaalinen yhteys tulee hänelle ainoa mahdollisuus olla yksinäinen? Voimmeko luoda todellisen vaihtoehdon tällaiselle "haihtumattomalle" ja tunteettomalle viestinnälle?
Aivan, jos vain kohtelemme lapsen puutteita niukasti kuin omaa, ja näemme sen sellaisenaan. Me, vanhemmat, olemme unohtaneet, että me itse voimme myös olla kumppaneita pelejä ja visuaalisen koulutuksen apuvälineitä. Tarkemmin sanottuna käytännön ohjeita aiheesta "Elämä".