Venytysäänet
Tätä kutsutaan "intonational underliningiksi" - sanojen venyttämiseen. Pelaa vauvan kanssa "pienien eläinten kielillä". Jokaiselle äänelle - oma peli. Esimerkiksi: G.
So talk bees (sinä ja vauva):
- Olkaamme ystäviä! Missä asut?
- Minä elän tässä henkissä. Tule tutustumaan minuun. Minä käsittelen sinua paistettua.
Ääni B
Joten autot puhuvat:
"Minä tuon pöllöt." Mitä sinä tuovat?
"Olen ajautumassa maahan." Ja sinä käännyt?
Samalla periaatteella voit pelata höyrylaivojen (Y), käärmeiden (Sh) jne. Keskustelua.
Sanojen pelaaminen
Kun lapsi oppii venyttämään yksittäisiä ääniä sanoin, tietoinen työ alkaa sanasta.
Aluksi se on yksinkertainen. Pyydä esimerkiksi murusia: "Mistä äänestä sanan" fly "alkaa? Stretch ensimmäinen ääni. Onko "MM" sanassa "talo"? Ja sanassa "seinä"? Mitkä ovat sanat "MM"? Pelaa "Store". Sinä - myyjä, ostaja - nalle, jonka lapsi ilmaisi.
"Mishka, mitä valitsit?"
"Haluan ostaa lusikan."
- Sinun täytyy maksaa lusikka ensimmäisellä sanalla.
- "LL".
"Se on oikein, voit ottaa lusikan." Vaihda sitten rooleja.
Voit käyttää hyviä tapoja opettaa lapsi pelaamaan perinteisissä "sanoissa" (seuraava sana alkaa edellisen viimeisen kirjaimen kanssa), ääni lotto (sulje kuva, jossa se kirjain, johon se alkaa), oppivat kielen kierteitä.
Ota kaksi paperiarkkia: ensimmäinen - tavaramerkki "M", toinen - "L". Kaikkien kuljetettavien tavaroiden on aloitettava tällä äänellä. Ensimmäinen ("M") kantaa saippuaa, marmeladia, sarjakuvia, siltaa, meni Moskovaan, äitini kauppaan. Toiset - kattokruunut, nauhat, sitruunat ja joutsenet menivät metsään Liettuaan (kirjoita nämä sanat arkille).
Pehmeä / kova
Jos "pre-letter" -kaudella lapsi oppii manipuloimaan konsonantteja parhaiden tapojen avulla opettamaan lapsi lukea, hän ei aiheuta ongelmia yhdistääkseen kirjaimia tavuihin.
Peli. Tom ja Tim ovat kaksi pikku miestä: kova ja pehmeä (voit jopa piirtää niitä): "Tämä on Tom. Kuuntele kuinka voimakkaasti hänen nimensä alkaa: T. Hän on itseään kiinteä, kuten tämä ääni, joten hän aina valitsee, mitä alkaa vakavista konsonanteista: hän rakastaa T-tomaattimehua, ei syö T-vitsejä, pukeutuu P-kerrokseen eikä laittaa P - takkiin, anna M - saippua kuplia, mutta ei poimi M - palloa. Tom on ystävä Timin kanssa. Hän on pehmeä ja rakastaa kaiken, joka kuulostaa pehmeästi kuin hänen nimensä ensimmäiset äänet T - lihapullat, L - karkit, P - kakut. Kun Tim vetää, Tom maalaa, jos Tom ottaa D-dudochkun, Tim aloittaa D-harjoituksen. Kun Tim ja Tom päättivät mennä matkalle. Auta heitä keräämään (vauva - Tim, äiti - Tom). Mitä Tim kärsii? (Etsi oikeat sanat.)
Hauskoja ääniä
Nyt, pelien avulla, opeta lapsi erottamaan isku ja voimakkaat vokaalit.
Lelut hajaantuivat metsän läpi ja menettivät, ja lapsen pitäisi soittaa oikein: Kaatya, Miyoshka, zaichik.
Vauva napauttaa lyömäsoittuvia tavuja voimakkaasti ja helposti painottomat helposti (esimerkiksi runossa "He laski karhun lattialle").
Kun poika on oppinut määrittämään sanan ensimmäiset ja viimeiset äänet erottaakseen kovaa ja pehmeää konsonanttia, erottaakseen iskuäänen, voidaan selvittää sanan täydellinen äänikomento.
House of Sounds -peli. Piirrä talossa ikkunat, joissa nimet elävät. Kissa tuli kotiinsa (piirtää talon, jossa on sekoitusikkunat), kissa on kolme huonetta. Jokainen ääni nukkuu erikseen. Kuka istuu ensimmäisessä makuuhuoneessa? Voit - oikein suljemme ikkunan (niin lopuksi suljemme kaikki ikkunat). Nyt piirrä talo, jossa on neljä ikkunaa ja kysy pikku olento: "Kuka siellä asuu - elefantti tai leijona?" Sitten sama asia, vain lapsi määrittelee myös aksentteja (ikkuna verholla).
Tässä vaiheessa lapsen täytyy oppia: eristää ääniä lyhyillä sanoilla ja tahallaan välttää provokaatioita kuten "totuus, onko sana" kone "alkanut samalla äänellä kuin auto?"
Tutkitaan lapsi kirjaimilla
Me yhdessä lapsen kanssa kirjoitamme talon omistajan nimen (kuten vaiheessa 4).
Mihin kirjaan "loppui" runosta: "Vanha kissa kaivaa maan, hän asuu maan alla", "se on pimeää meille. Pyydämme paapoja ottamaan lampun käyttöön kirkkaammin. "
Kovakuortainen kirjailija ryömi räpylää pitkin ja pilasi kirjeet. Ajattele, mitkä kirjaimet ovat muuttuneet: "Tässä on hyvä paikka - siellä on uuni vieressä." "Lunta, lunta, lumimyrskyjä, pimeitä ovia vaeltaa yöllä."
Opi syllables
"Ikkunan" hyöty. Leikkaa pahvilaatikon ikkunasta (kaksi tai useampia), jonka alle sijoitat pahvimerkit kirjaimilla (jotta ne voidaan siirtää vapaasti). Ensimmäisessä ikkunassa on konsonantteja toisessa vokaalissa. Siirrät nauhat - kirjaimet näkyvät ikkunoissa, yhdistetään eri tavuihin.
luettu
Laske merkkejä. Tuuli rikkoi merkkejä kaupoista, muuttui paikkoja, ja asukkaat eivät tiedä mihin mennä. Paperilla on erilaisia maalauksia eri kirjakauppojen (kirjoja, leluja, kenkiä, vaatteita jne.) Esineitä ja merkkejä sekoitetaan (suurilla kirjaimilla KIRJAT, LÄÄKEMUOTO, PAINOT, LELUT). Kaikkien järjestyksessä, lapsen ei vain tarvitse lukea merkkejä vaan myös kirjoita puuttuva.
Auta Mishutkaa. Syntymäpäivän isoäidin tulisi valita purppuranhillo (muista tölkistä) ja postikortti (eri) syntymäpäivään.
Syö eläimet. Edessäsi - leluja, pieniä eläimiä. Pöydälle - kortteja, joissa on ruokalajien nimet (maito, juusto, puuro, kala, luu). Heitä käännetään ylösalaisin. Lapsi kääntyy vuorotellen avaamalla ne ja lukemalla ruokien nimet: "Luuta". - "Kenen pitäisi kutsua hänet?" - "Puppy!"
Mikä kirje on kadonnut. On tarpeen löytää "kadonnut" kirjain ja korvata se haluamallasi tavalla. Materiaali - kuvat, joissa on "vääriä" nimiä: lokit (sukset), kissa (sarja), pöytä (tuoli), portti (varis), kansio (tikku, hylly).
Kadonnut ja löydetty. Tämä peli varoittaa ja korjaa lukemisen varhaisten vaiheiden laaja-alaisen virheen, kun lapsi pyrkii "kirjoittamaan" sanojen päätteet ja kirjaimessa läpäisee kirjeet. Kutsu lapsi löytää korttien puuttuvat kirjaimet (vyöhykkeet - sateenvarjo, ylälinja).
"Ystävälliset kirjaimet". Sinun on yhdistettävä oikea ja vasen palkki niin, että saadaan sana, esimerkiksi: komar, co-mok.