Aiotteko saada toisen korkeakoulutuksen, mutta et voi päättää tästä vaiheesta? Katsotaanpa, mikä pysäyttää sinut.
Määritelty motivoimalla
Joillekin meistä ajatus toisesta korkeakoulutuksesta tulee, kun "ensimmäinen tutkintotodistus" ei anna meille mahdollisuutta löytää palkkatyötä, toiset taas - koska osaamisen puute on urakehitystä, ja toiset yksinkertaisesti keräävät "crusts". Kun kuitenkin valitset uuden ammatin, sinun on hävitettävä tunteita, syytä järkevästi ja ymmärrä, miksi sinun pitää istua pöydällä uudelleen. Ehkä vinkit auttavat selvittämään. Lue kaikki kappaleet huolellisesti ja tee johtopäätöksiä.
1. Ensimmäinen koulutus ja työkokemus ovat aarrearkku, ei hyödytöntä painolastia, joka voidaan pudottaa hakemaan koulutusta. On toivottavaa, että valitsemasi erikoisosaaminen on mahdollisimman monta risteyskohtaa kuin nykyisin.
2. Älä arvioi ammatin merkitystä sen esiintyvyyden tai arvostuksen perusteella. Toisen korkeakoulutuksen saaminen on helppoa. Niin kauan kuin opiskelet, tilanne voi muuttua dramaattisesti. Esimerkiksi lukuisat lakimiehet, taloustieteilijät ja henkilöstöjohtajat ovat nyt kriisissä, heikommassa asemassa kuin kymmenen vuotta sitten, ja heidän on pakko kilpailla kovasti kollegoidensa kanssa.
Johtopäätös: sinun on toimittava johtoasemassa yrittäessään arvioida työmarkkinoiden tulevia tarpeita.
Z. Jos ymmärrät, millaista korkeakoulutusta tarvitset, mutta luulet, että sinun ei tarvitse tietää niin paljon kuin "crust", sinun on kiinnitettävä huomiota siihen, millainen ylpeä tutkintotodistus. Tämän asiakirjan ei pidä täyttää vain lyhytaikaisia ammatillisia tarpeita, vaan myös hyödyllistä tulevaisuudessa. Muussa tapauksessa joudutaan saamaan kolmannen koulutuksen.
4. Monet ihmiset viettävät koko elämänsä poistaen lapsuuden ja nuoruuden unelmat, pitäen heitä naivan ja romanttisen mielikuvituksen hedelmänä. Ehkä tällä hetkellä, kun seisot ammatillisten teiden risteyksestä, on aika ajatella niitä ja yrittää toteuttaa niitä.
5. Älä odota, että toisen tutkintotodistuksen läsnäolo vaikuttaa myönteisesti urakehitykseen. Yllättävää on, että monet johtajat näyttävät epäuskoisilta hyvin ammattitaitoisesta työntekijästä. Se, että olet luokan asiantuntija, ei tarvitse todistaa sanalla vaan teoilla.
6. Opiskelun halu voi liittyä tahtoon. Psykologien mielestä kaikki olimme syntyneet haluamalla oppia ja tuntemaan maailmaa. Jos haluat oppia uutta ammattia vain uteliaisuudesta, niin olet vielä lapsi. Huono asia tai hyvä - se riippuu sinulle.
Opetus on kidutusta?
On sitä mieltä, että ikällä uusien tietojen ja taitojen kehittäminen hidastuu. Jos puhumme kehon fysiologisista ominaisuuksista, se todellisuudessa on. Äly, elämänkokemus ja motivaation korkea taso täyttävät koston kanssa ehdollisten refleksiyhteyksien heikkouden.
1. Jotkut ovat hämmentyneitä sen takia, että heidän täytyään ikäisenä istua alas pöydälle. Joku pitää itseään häviävinä, joka joutuu aloittamaan elämän alusta alkaen, joku on ärsyttänyt tarve noudattaa opettajien vaatimuksia, jotka ovat usein nuoria kuin opiskelijat.
Tällaisissa tilanteissa on keskityttävä kehittyneiden maiden kokemuksiin, joissa uudelleenkoulutus ja jatkokoulutus ovat uran kasvun välttämätön edellytys.
2. Ikääntyneillä ihmisillä on kehittyneempi kyky yleistää ja luokitella saadut tiedot, mikä parantaa merkittävästi sen assimilaatiota. Voit pienentää tallennetun aineiston määrää, skeemaominaisuuksia, taulukoita ja kuvata sitä kuvilla.
3. Opettajien kanssa tapahtuva kommunikaatiotekniikka vaikuttaa merkittävästi opetuksen tehokkuuteen. Toisin kuin nuoret oppilaat, jotka opettajien on tehtävä luopumaan "pyrstöistä", aikuisten yleisö on tietoisempi ja vastuullisempi. Siksi opettajat eivät viettäneet aikaa ja energiaa ylläpitämään motivaatiota oppimiselle vaan lähestymään luovuutta ja ottamaan huomioon opiskelijoiden yksilölliset ominaisuudet.
On tarpeeksi aikaa kaikesta.
Vapaa-aika on kivulias asia työntekijälle. Joskus se ei ole vain pieni, mutta ei lainkaan. Siksi työskentelevän naisen on "murskattava susekamin läpi" ja arvokkaita minuutteja. Samanaikaisesti on tärkeää jakaa voimansa siten, että työkyky säilyy pitkään ja toisen korkeakoulutuksen saaminen on helpompaa.
1. Jos työskentelet budjettiorganisaatiossa, yritä osallistua johonkin valtion henkilöstön ammatillisen kehityksen ohjelmiin. Tässä tapauksessa uudelleenkoulutus on vapaa sinulle, ja suurin osa koulutuksesta tapahtuu työaikana. Näin ollen sinun ei tarvitse kuluttaa enemmän aikaa ja rahaa tien päällä.
2. Suurten kaupunkien asukkaat käyttävät kuljetusta 3-4 tuntia päivässä. Tätä aikaa voi käyttää materiaalin oppimiseen tai toistoon. Opi nykyaikaisen tekniikan markkinat ja mieti, mistä niistä haluat käyttää: sähköisiä kirjoja tai sanakirjoja, soittimia jne.
Jos työaikataulu ei salli toiminnan sisällyttämistä, kannattaa etsiä oppilaitoksia, joissa harjoittelu tapahtuu viikonloppuisin.
4. Älä unohda tätä täydennyskoulutusta, kuten etäopiskelua. Tätä varten sinun tarvitsee vain käyttää Internetiä ja perustietokoneita. Totta, meidän on oltava valppaana: etäopiskelun markkinoilla, kuten kaikilla uusilla dynaamisesti kehittyvillä teollisuudenaloilla, on samanaikaisesti ehdotuksia sekä johtavista yliopistoista pääkaupungissa että sellaisten henkilöiden "toimistosta", jotka tarjoavat itse asiassa vain todistuksen tai todistuksen passista tietenkin, ja tällaisen "koulutuksen" kustannukset ovat samat kuin perinteisessä yliopistossa.
5. Toisin kuin miehet, naisilla on ainutlaatuinen mahdollisuus: he voivat oppia olemalla säädöksessä ja lapsen huolenpidossa. Huolimatta siitä, että vauvan hoito vaatii paljon työtä ja aikaa, nuoren äitien aikataulu poikkeaa yrittäjäsuomalaisen aikataulusta suuremmalla joustavuudella. Jos nyt istut vauvan kanssa, käytä tätä aikaa myös uran eduksi.