Koulun kiusaaminen: mitä tehdä, jos lapsi tulee koulunkäynnin kohteeksi?

Ymmärryksemme mukaan kouluvuodet ovat aika, josta vain kirkkaita muistoja jää jäljelle heidän elämäänsä. Meluiset muutokset, toteaa kirjoituspöydän kautta, koulun ystävät ... Me aikuiset jotenkin unohdimme, että lasten ryhmä voi olla julmaa jollekin, joka jostain syystä halua tai ei voi sulautua yhteiseen massaan. Kehottaa, syö, taistelee - lapset tietävät näistä elämän todellisista elämässä koulussa, ei kuulemalla. Entä jos lapsesi joutuisi pahaksi pilkaksi ja pilkaksi? Miksi lapset tarvitsevat uhrata?
Bulling (luokkakavereiden vainoaminen) on sosiaalinen ilmiö, jota ilman lastenrakennusta ei rakenneta. Jokaisessa luokassa on johtaja, siellä on keskiaikaisia ​​talonpoikia. On myös heikko yhteys - joka tulee pilkan kohteeksi. Jos lapsi jostakin syystä päätyy yleiseen massiin, on varmasti joku, joka haluaa vaatia itseään kustannuksellaan. Jos ajoissa auttaa oppilasta löytämään yhteinen kieli kaverin kanssa, opettaa itsensä suojelemaan, hän kasvaa, muistaa koulun ongelmat hymyillen. Ja jos ei? Loppujen lopuksi luokkatovereiden seuraamisen seuraukset voivat olla kaikkein valitettavimpia. Lapsi tottuu olemaan häviäjä, joten hän ei pysty paljastamaan potentiaaliaan saavuttaakseen menestystä elämässä. Viestintätaitojen puuttuminen tiimissä voi tehdä hänestä itsestäänselvyyttä ja vetäytyä. Tällaiset ihmiset ovat emotionaalisesti epävakaita, jopa henkisesti epävakaita. Muuten, kotimaisten tyrannien joukossa, lyömällä vaimoaan ja lapsiaan, on myös monia niitä, jotka lapsi kärsivät kiusaamisesta.

Yksinäisyys väkijoukossa
Useimmiten kiusaamisen uhrit ovat erilaisia ​​lapsia, puutteellisiä, epätyypillisiä käyttäytymismalleja tai elämäntapaa. Ja myös vain hiljainen, ujo, ei pysty nousemaan ylös itseensä tai leikillään pois paikaltaan. Kuitenkin jopa varmin ja itsenäinen lapsi yhdessä paikassa voi kääntyä kollektiiviselta johtajalta häirinnän uhriin.

Lapset oppivat vain kommunikoimaan. Oppilasi on joskus kykenemätön saamaan hetki, jolloin hänen sana tai teko kykenee aiheuttamaan konfliktin. Taakse lause "He kiusaa minua!" Voi olla koko tarina väärinkäsityksestä ja tahattomasta kaunosta. Vastauksesi: "Ole kärsivällinen, kiusaa ja pysähdy!" Ei vain vakuuttaa lapsia, vaan myös tekee selväksi, että et ole kiinnostunut hänen ongelmistaan.

On monia tapauksia, joissa aikuiset eivät vain välitä, vaan suoraan herättävät kiusaamista! Miten luulet, miten lapset reagoivat poikaan, jota opettaja kutsuu hölmöksi vai hermostuneiksi päivittäin? Voiko teini-ikäinen, jonka vanhemmat ovat epämuodollisia eri rodun ihmisille, kohtelemaan pimeää nahkaa tai aasialaista naista hyvin ja tavata hänet hänen tiimistään? Voidaan sanoa, että koulujen kiusaaminen heijastaa yhteiskuntamme ongelmia. Loppujen lopuksi lapset kopioivat aikuisten käyttäytymistä ja usein eivät parhaita hänen malleistaan.

Tule varjoista
Yleisesti huomata, että jotain on menossa pieleen lapsen kanssa, jokainen äiti voi tehdä sen. Tätä varten ei tarvitse käydä koulua päivittäin eikä lukea kaikkia puhelimeen saapuneita tekstiviestejä. Sinä vain ... puhu lapsellesi! Viisitoista kaksikymmentä minuuttia päivässä. Kysyä, miten päivä oli tänään, kenen kaverin kanssa hän soitti. Jos on olemassa ristiriita - selvittää miksi se tapahtui ja kuinka lapsesi toimi tässä tilanteessa. Kerro, miten toimia edelleen, jos konfliktia ei ratkaista. Jaa hänen kanssaan muistoja kouluvuosista: varmasti sinulla on ollut samanlaisia ​​tarinoita. Kerro meille, miten olet käsitellyt niitä. On tärkeää osoittaa pojalle tai tyttärelle, että mistä tahansa tilanteesta on tie ulos. Koulunne voi kasvatuksen jälkeen olla fyysikko tai kirjailija, voi täysin unohtaa kemian ja matematiikan perusasiat, ainoa taito, joka varmasti tulee käteväksi hänelle aikuisikään, on kyky kommunikoida ihmisten kanssa.

Sinun pitäisi olla varoitettu, jos lapsi yhtäkkiä muuttuu liian aggressiiviseksi tai kosketelevaksi, ei nuku hyvin, alkaa itkeä jokaisesta pienestä tai käyttää mitään tekosyytä ohittaa koulu. Herkin ja haavoittuvin voi kehittyä enuresis, usein päänsärky tai vatsakipu ja muut psykosomaattisten häiriöiden oireet. Yritä puhua hänelle, selvittää todellinen syy tähän kummalliseen käyttäytymiseen. Jos opiskelija on kiusaamisen uhri, toimi heti! Älä kuitenkaan kiirehdi välittömästi puuttumaan lasten konfliktiin, anna lapselle tilaisuus selviytyä tilanteesta. Tämä kokemus, jos se onnistuu, muodostaa voittajan kannan: "Voin, minä hoidan!" On tärkeää osoittaa jälkeläisille sen merkitys. Siksi kiitokset mistä tahansa, jopa pienimmästä saavutuksesta: "Hyvin tehty, että Kolyalle kerrottiin, ettei hänellä ole oikeutta loukata sinua! Hän teki oikein, hän ei päässyt taisteluun! Olet vahva, sinä onnistut! "

Jos lapsi vainotaan tarpeeksi kauan (yli 3-4 viikkoa), on syytä ottaa aktiivisempia toimenpiteitä konfliktitilanteen ratkaisemiseksi. Ensinnäkin on tarpeen keskustella lapsen luokanopettajan kanssa. Hyvin usein se on joka voi sammuttaa lapsen ja tukahduttaa linnut alkuvaiheessa varsinkin kun on kyse peruskoulun ikäisistä lapsista. On kuitenkin syytä muistaa, että vain on tarpeen keskustella pelkästään opettajan kanssa ilman ulkopuolisten ja opiskelijoiden läsnäoloa. Älä järjestä "keskustelua" koko luokan eteen. Yleensä hyökkääjä ja rikoksentekijä ovat koulun joukkueen ääneen kuulumaton johtaja, lapset ovat kiinnostuneet hänelle ja hänen mielipiteensä on heille tärkeä. Tällöin suhteiden avoin selvennys vain pahentaa tilannetta.

Luokanopettaja ei kiinnitä huomiota pyyntöihinsi puuttua konfliktitilanteeseen? Kannattaa kääntää koulupsykologille. Hän on velvollinen kuuntelemaan sinua ja tekemään selvitystyötä lasten kanssa, mikä auttaa luomaan suhteita luokkahuoneessa. Seuraavassa vaiheessa on koulun johtaja ja opetuksen piirin osasto. Jos lapsesi ei ole vain kiusattu, vaan myös lyöty, on järkevää ottaa yhteyttä poliisiin.

Aloita alusta
Usein vanhemmat ajattelevat, että siirtyminen toiseen kouluun on oikein pätevä ratkaisu kiusaamisen tilanteessa. Psykologit eivät kuitenkaan täysin samaa mieltä tästä näkökulmasta. Usein tämä ei ole ratkaisu ongelmaan vaan pelkkä paeta siitä. Lapsi ei ole oppinut voittamaan itsensä vainoa - tämä on edellytys sille, että tilanne toistuu. On kuitenkin olemassa tapauksia, joissa siirtyminen muihin oppilaitoksiin on välttämätöntä. Jos lapsesi kärsii vakavasta psykologisesta traumasta, jos hän joutuu verkkourheilun (häirinnän Internetin kautta) tai seksuaalisen väkivallan uhriksi, hän tarvitsee varmasti psykologin ammattitaitoisen avun.

Kun siirryt toiseen kouluun, älä kerro uudelle opettajalle todellisen syyn vaihtaa opiskelupaikkaa! Muussa tapauksessa muodostat mallin lapsesi hoidettavaksi uhreiksi. Ajattele viaton tekosyy: tämä koulu on lähellä isoäidin taloa, tarvittavia valinnaisia ​​ja niin edelleen.

Monet äidit eivät tiedä, että vanhempien lause, että "kaikki on kunnossa" on ärsyttävää lapsille. Siinä ei ole mitään erityispiirteitä, se on aluksi epätosi, koska kaikki ei voi olla sileä! Parempi osoittaa ymmärrystä: "Tiedän, että se voi olla vaikeaa aluksi, mutta hallitset kaiken ja minä autan sinua!" Muista tai vertaile menneisyyttä esillä, anna lapselle mahdollisuus aloittaa elämä tyhjästä.

Entä aggressori itse?
Kaikki vanhemmat, joiden lapset ovat kiusaamisen uhreja, ei pidä epäröimättä ottaa yhteyttä psykologiin: hän auttaa lapsia työskentelemään tämän kielteisen kokemuksen kautta. On kuitenkin usein unohdettu, että aggressorina toimiva lapsi tarvitsee myös psykooppisia korjauksia. Tämä käyttäytyminen osoittaa, että hän ei pysty ratkaisemaan ongelmiaan toisin, paitsi väkivallan kautta. Ehkä hyökkääjällä on tarve erottua, herättää huomionsa itseensä. Ehkä hänen perheellänsä on epäterveellinen ilmapiiri, joka aiheuttaa henkistä epävakautta. Jos lapsesi konfliktissa on toiminut hyökkääjänä, muista: hänen käyttäytymistään on muutettava, sitä aikaisemmin, sitä parempi, kunnes väkivallan tapa on tullut elämäntapa.