Kuuluisa akateemikko Vyacheslav Bronnikov

Kuuluisan akateemikon Vyacheslav Bronnikovin haastattelussa lensin ensimmäisenä päivänä. Hän oli onnekas: hän vain lensi syntyperäänsä Feodosia Moskovasta useita päiviä, missä hän on työskennellyt viime vuosina, osallistunut erilaisiin tutkimusohjelmiin ja suorittanut kirjoittajakursseja kansainvälisen EOL: n johdolla.

Ja tässä on maamerkki - antiikin armeniläinen kirkko pyhistä arkmenkeleistä Michael ja Gabriel XV vuosisataa vuorella, ja seuraavaksi - pieni rakennus, jolla on oikea osoite kadulla. Timirjasevin. Katselin epäilemättä vaatimatonta panssaroitua ovea kellopainikkeella ja ajattelin: "Onko tällainen kuuluisan akateemikon Vyacheslav Bronnikov toimisto tässä pienessä rakennuksessa? Strange ... "" Zdanitsem "oli valtava muinainen kiinteistö (Bronnikovissa käydyssä keskustelussa kävi ilmi, että hän oli eräänlainen Coronellin jälkeläinen, jonka omistuksessa kunnostettu jalo linna). Nyt täällä - tilavat aulat luokat, vuorotellen talvipuutarha, kuntosalit, kaatamalla suihkulähteet ja maanalainen lattia antiikki. Mutta minä näin kaikki nämä nähtävyydet myöhemmin, ja nyt tulin lyhyt, nopeasti liikkuvalle miehelle, jolla oli sitkeät vihreän harmaat silmät ja terävä parta. Akateemikko Bronnikov, tunnistin hänet välittömästi läpi lukuisia kuvia Internetistä. Hänen toimistonsa ympärillä ovat kirjat, kirjat, kirjat. Kuuluisa akateemikko Vyacheslav Bronnikov kiinnostaa jatkuvasti tietotekniikan alan viimeisintä kehitystä, jota voidaan käyttää itsetietoisuuteen ja kehon sisäisten varojen käyttöön. Hänen tekijänsä menetelmät perustuvat myös tähän periaatteeseen.

Uudet ominaisuudet

Bronnikovin menetelmän ydin, jonka mukaan yli 60 tekijän keskusta työskentelee Venäjällä, on ihmisen hallitsema hänen ylivaltuutensa.

"Nykyajan nykyinen tietovirta vaikuttaa persoonallisuuteen niin paljon, että terveet lapset synnyttävät yhä epäterveellisiä lapsia - tiedotuskentät vääristävät jopa genetiikkaa. Tällaiset lapset kärsivät sokeudesta, kuuroudesta, heillä on häiriöitä endokriinisten, tuki- ja liikuntaelinten järjestelmissä. Ryhmäni opettaa nämä kaverit (ja aikuiset myös) vaihtoehtoisiin käsityksiin aistiensa käsityksestä. Esimerkiksi suoran näkemystekniikkani (jota kutsutaan myös vaihtoehtoiseksi tai tutka-näkemykseksi) sallii sokea lapsi luonteeltaan nähdä sisäisestä näkemyksestään - psykobioteknologiakamerasta. Saavutettuaan uusia taitoja sokeat lapset voivat pelata shakkia, rullaluistelua, kiertää esteitä, piirtää ja jopa lukea tekstejä. Tavallisesti menetelmä mahdollistaa tämän vaikutuksen pääsyn 3 kuukauden säännöllisiin oppitunneihin ohjaajan ohjauksessa. Tällaisen ilmiön olemassaolo - kun henkilö tuntee ympäröivien esineiden muodon ja ominaisuuksien tuntemuksen ilman näkyvien elinten osallistumista - akatemikko Natalya Bekhtereva julisti vuonna 2000 tutkijoiden maailmankongressissa. Hänen johtajuutensa Pietarin Aivot-instituutin johdolla kokeilut tämän ilmiön tutkimiseksi kesti useita vuosia.

Bronnikov kehitti myös menetelmän, jolla jokainen voi oppia hallitsemaan näitä valtavoimia. "Tehokkuus opetella alle 14-vuotiaita - yli 80% ja aikuiset - yli 50%", - sanoo Vyacheslav Mikhailovich.

Kuinka oppia menetelmä? Jos haluat sisällyttää psykopio-tietokoneen, sinun on otettava kaksi kurssia: ensimmäinen askel on "Hengen ekologia" ja toinen - "Sisäinen visio". Lapset pukeutuvat mustaan ​​naamioon, sulkevat silmänsä ja oppivat soittamaan mielikuvituksessaan ns. "Näytön" - biotekniikan. Ensin heille selitetään kuinka muuttaa näytön väriä, niin miten soittaa kuvia merestä, auringosta ja vihreästä ruohosta sen pinnalla. Ajan myötä tehtävä muuttuu entistä monimutkaisemmaksi: lapset näkevät kuvitteellisen näytön, joka esittelee omat sisäiset elimet ja harjoittelun jälkeen - jopa kuvia niistä ympäröivistä esineistä.

Luokat tarjoavat turvatekniikoita, kun he työskentelevät sisäisen näkemyksen kanssa, sillä lapsille opetetaan energiaa kehittäviä harjoituksia. Mastering phantom tunteita, lapset alkavat tuntea kämmenten kuvitteellinen pallo, pelata niitä, voittaa energia vastustuskykyä välillä kämmenet (ikään kuin leikkii näkymätön harmonikka). Kaikki tämä auttaa heitä työskentelemään sisäisten elintensa työssä, korjaamaan epäonnistumisia niin kutsutussa sisäisessä tietopaketissa, mikä tarkoittaa - taistelussa taistelua. Vyacheslav Mikhailovichin koko perhe, ystävät ja monet tuttavuudet ovat jo oppineet tämän taiteen ja opettavat sitä muille. Bronnikov-menetelmän tehokkuus tunnusti Brain Pietarin instituutti, ja Moskovassa perustettiin kansainvälinen yritys EOL, joka opetti menetelmää. "Tverin kaupungin silmäsairauksien klinikassa Bronnikov-menetelmän hyväksynnän jälkeen näöntarkkuus kasvoi 20-50 prosentilla kaikista näkövammaisille lapsille ja muutamassa pienessä potilaassa visio palautui normaaliksi", Tverin silmäsairauksien osaston päällikkö Pavel Popov kirjoittaa yhdessä julkaisustaan lääketieteellinen akatemia.

Tiibetin munkin oppitunnit

"Aloin tutkia kehon sisäisiä varantoja itseni kanssa", kertoo kuuluisa akateemikko Vyacheslav Bronnikov. - Kasvoin erittäin tuskallinen lapsi. Munuaiset, lokomotorisysteemi eivät olleet kunnossa, stuntriin. Ja vielä minulla oli jotain, mitä muilla lapsilla ei ollut - minulla oli "visio": tunsin, että se tapahtuisi hetken kuluttua tai tapahtui kaupungin toisessa päässä. Kerran kun olin majoittelemani isoäitini kanssa, näin selkeästi silmäni edessä kuvan: vanhempien talosta, missä äitini ja isä väittävät, ja isäni, vihaisesti, rikkoo 2 levyä. Jonkin ajan kuluttua tulin kotiin, istuimme alas pöydällä ja minä tahtomattaan kysyin: "isä, miksi rikkoitte levyt?" Vanhemmat katsoivat toisiaan yllätyksenä, koska he eivät kertoneet minua riidasta ja tuolloin olivat jo tehneet. Mutta roskakoriin löysin kaksi rikki levyä ... Ihmiset ympärilläni löysivät tarinoidani outoja, joten yritin hiljaa kuvista, joita näin. Mutta eräänä päivänä minulle tapahtui tarina, joka muuttui koko elämäni. Olin 5-6 vuotta vanha, isäni ja minä kävelin kaupungin läpi. Isäni meni kauppaan, ja tuolloin mies lähestyi minua. Hän katsoi minua huolellisesti ja kysyi: "Mitä näet?" Tunsin, ettei hän tarkoitti näkemystä vaan kykyä, että en voinut puhua aikuisille. Sanoin: näen punaisen linjan, jolla on suuri halkeama tuulilasiin. Tuolloin isäni lähestyi minua, ja viisi minuuttia myöhemmin, samaa linjaa, jonka kuvasin kun lähdin kulmasta. Muukalainen puhui pitkään isänsä kanssa ja pyysi minulta luvan opettaa minulle taidettaan.

Hän osoittautui tiibetiläiseksi munkiksi, totta, jostain syystä slaavilainen ulkonäkö. Siitä lähtien hän vieraili minulle joka kesä ja opetti minua näkemään sisäisestä näkemyksestäni, kehittäen kykyjäni selvänäköykseksi ja opettamaan kamppailulajia. Niin monta vuotta kulunut. Munkki sanoi, että hän ei voi tulla minuun, vaan opettaa minulle unessa. Ja hän piti hänen sanansa. Kiitos tiedosta, jonka hän antoi minulle, ruumiini tuli vahva, pysähtynyt pätkiväksi ja tajusin, että tulin tähän maailmaan syystä. "

Akateemikko Vyacheslav Bronnikov sanoo, että ihmiset, jotka käsittelevät hänen menetelmänsä, ratkaisemaan monia terveysongelmia, jotka ovat kärsineet heitä vuosia. Kaikkien kehon järjestelmien työ normalisoituu, henkilö ei enää kärsi ja krooninen väsymysoireyhtymä lakkaa olemasta. Menetelmästä Bronnikov kuvasi useita dokumentteja. Se auttaa ihmisiä, että akateemikko näkee tehtävänsä. Ja myös esitellä omalla esimerkillään, että terveellinen elämäntapa on kannattavaa ja melko realistista. Siksi hän näyttää 20 vuotta nuorempana kuin hänen ikäisensä. "Nyt olen 57-vuotias", sanoo Vyacheslav Mikhailovich, "ja suunnittelen toisen lapsen (akateemikko on kolme heistä). Tiedän, että tämä on poika. "