Tänään haluaisimme puhua vauvojen kehityksestä, nimittäin moottorin reflekseistä. Epäilemättä jokainen äiti tietää, että liikuttava lapsi on terve, koska hän ilmentää kiinnostusta ympäröivään maailmaan ja haluaa tuntea hänet. Artikkelistamme opit, miten lapsen kehittyminen syntymästä toiseen tulee tapahtua.
Vauvan hoito, ensimmäisen elämänvuoden aikana, vanhemmat huomaavat, miten hänen käyttäytyminen muuttuu. Äidillä tapahtuvan vuorovaikutusprosessin aikana kaikki lapsen taidot kehittyvät: sensorinen (kyky tuntea), moottori, emotionaaliset reaktiot, kognitiiviset prosessit ja puhe.
Äidin lapsen ensimmäiset moottorireaktiot perustuvat epävarmoihin reflekseihin. Kahvassa sulkeutuvat esineet ovat satunnaisesti kiinni, etsivät suuhun ja imevät, leikkivät terävällä äänellä, kevyellä, automaattisella kävelytilanteella, satunnaisesti pysähtymättä tarkastelemaan näkökentässä kiinni otettua kohdetta, ottamalla tietyn aseman tietyssä asennossa jne.
Toisen kuun kuukauden lopulla lapsi voi jo ohjata silmien liikettä, pysäyttää heidät kiinnostuksen kohteisiin ja jäljittää, kunhan ne ovat hitaita, näiden kohteiden hitaat liikkeet. Epäillään epäselvä epäsymmetrinen kohdunkaulan-refleksi, epämiellyttävän epäsymmetrisen kohdunkaulan refleksi, epäselvät refleksejä, kuten kimmoisa refleksit, alkavat sammuttaa tarkkailemattomat refleksit, aktiivisten liikkeiden määrä kasvaa ja ylävartalon soihdutus ja lihasjännitys vähenevät.
Kolmannen kuukauden alussa vauvalla on refleksejä, jotka sallivat jalkojen ja käsivarsien epämuodostumisen ja ns. Kaula-symmetrisen refleksin (erityisesti neljän kuukauden ikäisenä) niin, että karapuz nostaa koko olkapään vyön yhdessä pään kanssa.
Lapsen kehittyy elämän kolmannen ja neljännen kuukauden aikana visuaalinen ja motorinen koordinaatio: hänellä on takana selkä, hän kasvattaa kahvat kasvoille ja tarkkailee niitä tarkasti, tarkkaile esineiden liikkumista ja tavoittaa heitä, on motivoitunut näkemään mielenkiintoisia esineitä, kun he ovat käytettävissä etäisyyttä. Käsien liikkuvuuden visuaalisen moottorin koordinoinnin kehittäminen yhdessä näönhallinnan kanssa antaa lapselle mahdollisuuden toteuttaa tarkoituksellisia toimia (lelujen aktiivinen napauttaminen).
Alle 5 kuukauden ikäisenä lapsi voi kääntyä takaisin selkäsairaukselta. Aikuisen avulla istuu alas ja kuusi kuukautta istuu yksin. Seitsemän kuukauden aikana kohonnut lihasjännitys pienenee, tukireaktio ilmestyy ja laajentava sävy kehittyy. Kahdeksan kuukauden ajan moottoriaktiviteetti kasvaa nopeasti: hän pääsee kaikkiin neljään, istuu alas, luo itsevarmasti pään, kääntyy vatsalle ja takaisin. Aiheen manipulaatiossa molemmat kädet osallistuvat, vie esineitä. Yhdeksän kuukauden ikäisenä lapsi yrittää nousta ylös, auttaa itseään kynällä, vetää ylös, tasoittaa polvet. Kymmenen kuukauden kuluttua hän nousee aikuisen avuksi, mutta putoaa. Hän leikkii leluilla pitkään ja samaan aikaan ensimmäistä kertaa toiset ja kolmannet sormet ovat aktiivisesti mukana käsissä. Toisen elinvuoden alussa useimmat vauvat voivat käydä, ylläpitää epävakaata tasapainoa.
Tämän seurauksena lapsi kykenee hallitsemaan pään, rungon ja käsien liikkuvuutta, jolloin hän voi istua, käydä, napsahtaa ja pitää päänsä. Nämä reaktiot antavat lapselle mahdollisuuden laajentaa havaintokentän ja objektiivisen toiminnan muotoja. Heidän poissaolonsa käyttäytymisestä yhden vuoden vanhemman lapsen tulisi varoittaa vanhempia, jotka välittömästi joutuvat keskustelemaan pediatrisen neurologin tai psykoneurologin kanssa.
Vanhempia, tarkkaile lapsen kehittymisliikkeitä ja ota tarvittaessa yhteyttä lääkäriin. Sen sijaan se vaatii paljon työtä. Olet lapsen opas lapselle. Tee se kirkkaaksi ja mielenkiintoiseksi!