Lapsen oikeuksia koskeva yleissopimus on kansainvälinen oikeusväline, joka takaa lasten oikeudet. Se yhdistää kansainvälisen standardin korkeat sosio-moraaliset ja oikeudelliset normit sekä pedagogisen perustan aikuisten ja lasten väliselle viestinnälle.
Lapsen oikeudet
Lapsen oikeuksien suojelu päiväkodeissa on pohjimmiltaan se, ettei sitä pidä fyysisesti tai emotionaalisesti painostaa. Tällainen vaikutus johtaa viipeeseen persoonallisuuden ja yksilöllisyyden kehityksessä. Lapselle ei tule kohdistaa jatkuvaa kritiikkiä, uhkauksia ja huomautuksia lasten instituutin henkilökunnalta ilmaistuna sellaisessa muodossa, joka heikentää itsetuntoa ja estää henkilöä.
Lapsi on erittäin haavoittuva olento. Jokainen tapahtuma, joka hänelle tapahtuu, jättää selkeä merkki hänen sielustaan. On muistettava, että lapset ovat tasa-arvoisia kumppaneita. He luottavat aikuisiin, rakastavat heitä, heitä erottaa heidän sielujensa puhtaus ja spontaanius.
Esikoulu on lasten oikeuksien ja etujen puolustaja.
Lapset perehtyvät oikeuteensa jo päiväkodeissa, jotta he ovat valmiita aikuisten itsenäiseen elämään.
Jokaisella lapsella on oikeus kunnioittaa, ei saa olla loukkaantunut ja halveksittava.
Lastentarhan kasvattajien ja psykologien työ on tarkoitettu luomaan esikoululuvun mukavasti lapsiinstituutioon, kehittämässä luovia kykyjään, suojelemaan terveyttä, ravitsemusta ja menestyksekästä fyysistä ja henkistä kehitystä.
Lastentarhan pienet kansalaiset oppivat ymmärtämään ja kunnioittamaan toisiaan, vapaasti kommunikoimaan keskenään käyttäen oikeuttaan vapaaseen viestintään. Viestinnän, puheen ja luovien taitojen aikana kehitetään henkilökohtaisia ominaisuuksia, jotka määräävät moraalisen käyttäytymisen, kunnioituksen ja ystävyyden tunteita.
Jokaisella lapsella on oikeus elämään ja nimeen. Jotta lapsen huomion kiinnittäminen hänen persoonallisuuteensa, kehittää yksilöllisyyttä, hänen oman yhteiskunnallisen merkityksensä on yksi lastentarhanopettajien tärkeimmistä tehtävistä, jossa jokaista lasta kohdellaan kunnioittavasti ja hänen oikeuksiaan tarkasteltaessa.
Lapsen suurin rikkaus on heidän terveytensä. Jokaisella esikoululaitoksella olevalla pienellä matkustajalla on oikeus terveydenhuoltoon ja tarvittaessa sairaanhoidon vastaanottamiseen.
Päivähoidon lapsella on oikeus kehittää fyysisiä ja luovia kykyjä ja suojata tätä oikeutta hoitajien käsissä, jotka päivittäin kärsivällisesti ja jatkuvasti auttavat lapsia oppimaan piirustuksen, mallintamisen, tanssin ja laulun kehittämisen taitoja.
Kun otetaan huomioon inhimillinen lähestymistapa lasten kasvatukseen, lastentarhan pedagogisen kollektiivin rooli on erittäin tärkeä lapsen oikeuksien suojelemiseksi.
Jokaisen lapsen oikeuksien suojaaminen olisi ilmaistava seuraavissa tapauksissa:
- ei takaa hänen terveytensä ja elämänsä turvallisuutta
- hänen tarpeitaan ei oteta huomioon
- lapsiin liittyy väkivaltaa tai nöyryytystä
- loukkaamattomuuden loukkaus
- Lapsi on eristetty ja pelottunut
- lapselle ei anneta tilaisuutta ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan
- lasten manipulointi ja käyttö
- lapsen henkilökohtaiset tavarat ovat loukkaamattomia.
Nämä lapsen läsnä olleet oikeudet olisi suojattava ja niitä ei pidä loukata missään lasten esikoululaitoksessa, jota vierailee pieni maamme maassa asuva.
Jokainen lapsi on pieni ihminen, jolla on oikeuksia, joita aviovauvat on välttämättä noudatettava.
Täysipainoisen koulutuksen ja lapsen kehityksen kannalta on tarpeen luoda sopiva ilmapiiri päiväkotiin.
Muista, että lapsi kunnioittaa muiden oikeuksia, jos he kunnioittavat lapsen oikeuksia.