Lasten mielikuvitus ja sen kehittäminen

Mielikuvitus on suuri voima. Hänen avustuksellaan voit kuvitella jonkun kuvan, vierailla toisella planeetalla, olla satuissa jne. Jos haluamme, että se kehittyy lapsella, tarvitsemme pedagogista hoitoa.


Miksi lapsi kehittää mielikuvitusta?

Mielikuvitus on tärkeä ja mielenkiintoinen alue vauvan kehityksessä. Yritetään ensin tutustua eräisiin perusperiaatteisiin ja tosiasioihin. Jokaisella lapsella on mahdollisuus kehittää luovia kykyjä ja mielikuvitusta. Aikuiset auttavat kehittämään lapsen mielikuvitusta, kirjaimellisesti "opettaen vauvaa", paljastaen suuren, kiehtovan ja jännittävän.

Makrokosmin mielikuvituksen luoma maailma ei ole lainkaan fantastinen maa, joka omien sääntöjensä mukaan elää. Lapsen mielikuvitus perustuu lapsen itse kokemaan, joka on tosielämän syntipukki. Nämä ovat tapahtumia, toimia, tottumuksia.

Vanhempien tulisi rohkaista kaikkia lapsen luovaa mielikuvitusta. Paras, jonka vauva on luonut, voidaan tallentaa erityiseen kansioon. Se on alkuperäinen ihanteellinen esimerkki siitä, mitä hän voi saavuttaa mielikuvituksellaan tai pienellä aikuisten avusta. On erittäin tärkeää, että lapsi voi arvioida riittävästi hänen "työtä" ja jos lapsi ei kehitä tätä taitoa, hänen luovan kehityksensa voi "hidastua", hänen on ymmärrettävä, että hän on tehnyt hyvin ja mitä on korjattava. Vanhempien on aina sanottava, että tämä on hieno, sillä miksi sitten jotain muuta.

Älä anna aikuisten syyttää vauvaa. Esimerkiksi, että hän on arvoton, että toinen on osoittautunut hyvin, että et koskaan saavuta sitä. Tällaiset huomautukset voivat pysyvästi estää vauvan jatkamasta työskentelyä. Myös lapsen on mahdotonta "ylistää" ja korostaa, että muut lapset eivät ole hänen kilpailijoita. Tämä johtaa riittämättömän itsetunton haitan syntymiseen ja tekee siitä "uteliaisuuden", mikä vaikeuttaa yhteydenpitoa muiden lasten kanssa. Kaikki lapset, joilla on mielikuvitusta luontainen piirre - kyky luovaan aloitteeseen. Tämä muodostuu yleensä 5 vuodeksi. Mutta lasten mielikuvituksen ikä vaihtelee.

Mikä on lapsen mielikuvitus eri ikäryhmissä?

Kun suunnittelet lapsen työtä, hänen on otettava huomioon hänen ikänsä liittyvät kyvyt. Näyttää mielikuvituksen murusina kahden vuoden kuluttua. Tässä vaiheessa se löytää sen suoritusmuodon pelissä. Lapsi pelaa, pystyy käsittelemään tavallisia esineitä ikään kuin ne olisivat kuvitteellisia. Esimerkiksi kuutio voi olla kone, autotallin ruutu jne. Mutta lasten luovat ideat eivät ole mihinkään tehtävään. Lapsi ei vielä pysty luomaan suunnitelmaa ja toteuttamaan sitä.

Kolmen vuoden kuluttua kaikki muuttuu vähitellen. Tämän ikäiset lapset siirtyvät tarinoiden roolipeleistä. Lasten elämänkokemus on rikastunut, he voivat suunnitella tarkoituksellisesti suunnitelman tarkoituksellisesti.

Kuuden vuoden aikana on olemassa erilaisia ​​pelejä ja tarinoita, ja näin ollen lasten rooleja (lääkäreitä, tytär-äitiä jne.). Lapsen mielikuvitus kehittyy jo nyt henkisenä täysimittaisena prosessina. Nyt lapsi pystyy toimimaan esitysten, erilaisten kuvien, esineitä ja pelitoimia.

Kuinka kehittää mielikuvitusta?

Älykäs materiaali on lapsen tuntemus ympäri maailmaa. Loppujen lopuksi vertailemalla kukka ja perhonen, sinun täytyy tietää, miten kukka näyttää ja mikä perhonen edustaa. Lapsi olisi annettava mahdollisimman paljon tietoa. Voit tutustua hänelle kasveihin, eläimiin, lintuihin, kaloihin jne. On tärkeää huomata, mitä kidsi tykkää eniten. Jos esimerkiksi pidät kalasta, tutustuta ensin kalalajeihin ja sitten puhua hominideille, jossa he elävät jne. On hyvä ajaa lapsi retkillä, vzoo, ja sitten puhua siitä, mitä hän näki.

Lasten peli on maailma, jossa voit täysin ymmärtää mielikuvitustasi. Mutta lapsille tarkoitetut pelit tuovat todellista hyötyä, jos aikuisetkin osallistuvat niihin. Voit pelata lasten pelejä ja tarjota hellävaraisesti omia - kehittääkseen mielikuvitusta. Älä anna vauvan valita samat pelit koko ajan - tarjoavat uusia, uusia tontteja igeroi.

Aikaa testatut tarinat stimuloivat lapsen mielikuvitusta. Lukemalla lapsi ääneen, yritä keskeyttää lukeminen ja kysyä häneltä, mikä on seuraava. Esimerkiksi, mitä luulet kuningas vastaa tai miten kissa ypres. Lapsi voi olettaa tarinan jatkoa, ja sitten vertaat sen historiaa kirjan kirjan kanssa. Myöhemmin lapsi pystyy keksimään erilaisia ​​tarinoita hahmoilla.

"Herättää" lapsen mielikuvitus auttaa kotiteatteria täydellisesti. Voit lisätä uusia tarinoita satujen perusteella. Voit myös tehdä erilaisia ​​tarinoita. Tärkeintä on, että roolit jaetaan sekä lapselle että vanhemmille. Jos sankareiden kuvat herättävät oikean musiikin, tousal on lapselle vielä jännittävämpi. Mini-teatteri on hieno oppimispeli mielikuvitukselle, luovalle asenteelle liiketoiminnalle, esteettiselle makuulle.

Lapsen mielikuvituksen kehittämiseen kuuluu maalaus (merkkiaineet, maalit, lyijykynät, vahakuviot), muovaus (savi, suolattu taikina jne.). Voit piirtää ja muokata eri aiheita. Sokeuttamalla esimerkiksi elokuvan sankareita, voit pelata esitystä.

Erinomainen idea olisi tehdä magneeteista kirjaa, tervehdyskortteja. On hyvä tehdä nauhojen lapsen kanssa (värillinen paperi, helmet, kangasjätteet jne.).

On välttämätöntä tietää, että kun lapsiin kohdistuu, se välttämättä yksi toimipaikoista antaa vauhtia lapsen mielikuvituksen kehittymiselle, ja sinun on sitten kehutettava lapsiasi vilpittömästi ja tuettava häntä kaikissa pyrkimyksissä.