Kaikilla lapsilla ei ole kirjallisuutta. Kuitenkin kaikkien on kirjoitettava esseitä. Ja jotta nämä sävellykset ovat mielenkiintoisia ja lapset saavat hyvät arvosanat heille, heitä on koulutettava ilmaisemaan ajatuksiaan omin päin. Kuinka opettaa lapsi kirjoittaa esseitä turvautumatta vanhempien ja Internetin apuun? Itse asiassa kaikki ei ole yhtä vaikeaa kuin miltä se näyttää ensimmäisellä silmäyksellä. Jotta voit oppia kirjoittamaan, sinun tarvitsee vain antaa itsellesi fantasia. Monet vanhemmat eivät voi opettaa lapsia kirjoittamaan esseen, koska he alkavat huutaa, kiroilevat ja painavat häntä. Tämä käyttäytyminen ei ole oikein. Päinvastoin, opetuksen sijaan, voit yleensä voittaa lapsen halu luoda.
Älä kirjoita lapsen sijaan
Jotta lapset voisivat aloittaa kirjoittamisen yksin, ensimmäinen asia on lopettaa kirjoittaminen heille. Monet vanhemmat alkavat olla surullisia lapselle tai pelkäävät, että hän saa huonoja merkkejä. Tämä johtaa siihen, että hän tuo hyviä tuloksia, mutta samalla hän ei osaa muodostaa omia ajatuksiaan. Myös lapsen on voitava käyttää kritiikkiä. Kerro hänelle, että kirjoittaa, voit tutustua muiden ihmisten ajatuksiin, mutta niitä on käsiteltävä, ilmaista mielipiteensä. Vaikka hänestä tuntuu, että Internet on kirjoitettu kauniimmin kuin hän voi sanoa itsensä, todellisuudessa se ei ole niin. Kerro lapselle, että jokaisella tekijällä on oma kirjoitustyyli, joten jos hän kirjoittaa toisella tavalla, tämä ei tarkoita sitä, että hänen teoksensa ovat huonoja.
Käännä kaikki peliin
Toiseksi muista, että kaikilla lapsilla ei ole humanitaarista ajattelutapaa. Siksi on vaikeampaa opettaa heitä kirjoittamaan omia sävellyksiä. Kukaan ei kuitenkaan sano, että tämä on mahdotonta. Sinun tarvitsee vain yrittää auttaa lapsia ja valita sellaisen koulutuksen muoto, joka on mielenkiintoinen ja nautinnollinen hänelle. Nuorille opiskelijoille se on tietenkin peli. Jotta lapset kiinnostuisivat kirjallisesti, voit ehdottaa esseiden kirjoittamista yhteen. Tällöin seuraa seuraava: sekä sinä että lapsi kirjoitat riviin niin, että koko työ loppuu. Sinun on todennäköisesti aloitettava. Kun aloitat kirjoittaessasi esseitä yhdessä, sinä tahdot "soittaa ensimmäistä viulua". Sinun on asetettava perusääni, keksittävä tapahtumia ja lapsi jatkaa. Mutta useiden tällaisten yhteisten teosten jälkeen näet, että lapsi alkaa keksiä itselleen jotain, asettaakseen säveltämisen sävyt. Ja juuri se, mitä yrität saavuttaa.
Selitä rakenne
Lisäksi on tarpeen opettaa lapselle, että jokainen teos, yleensä, jokaisella kirjallisella teoksella on tietty rakenne. Jos et noudata sitä, lukija ei ymmärrä mitään. Kerro lapselle, että essee on syötettävä, pääosa ja päätelmä tai päättely. Johdannossa lapsen tulisi lyhyesti ilmoittaa, mitä juuri siitä syystä, mitä hän haluaa kertoa tästä aiheesta. Pääasiassa on tarpeen kirjoittaa, mitä hän ajattelee valitusta aiheesta, selittää syy-seuraussuhteita. Noin ja johtopäätöksissä on välttämätöntä ilmaista oma suhde, jotta kaikki edellä mainitut yleiset määritelmät ja yhteenveto.
Kun istut alas kirjoittamaan kokoonpanon lapsen kanssa, älä koskaan huuda häntä ja älä kiro. Opettaaksesi, sinun täytyy olla kärsivällinen ja olla valmis siihen, että vauva ei heti kaikki selvitä. Jokaisella lapsella on oma näkemyksensä maailmasta ja tietyistä asioista. Siksi, jos näet, että hänen ajatuksensa eivät ole samat kuin sinun, mutta periaatteessa heillä on oikeus olla olemassa, ei pitäisi koskaan korjata lasta, sanoa, että hän ei ole oikein. Jos lapsi haluaa, anna hänen kuvailla, mitä hän kirjoittaa erilliselle arkille. Joten lapsi on helpompi kuvitella ja kuvitella mitä hän tarvitsee kertoa sävellyksessä. Ja sinun pitäisi vain tarkkailla ja kehottaa. Sinun tehtäväsi on opettaa sinulle, kuinka kauniisti ilmaista ajatuksiasi, eikä ajatella, miten kerrot hänelle. Muista tämä, kun alat opettaa lapselle kirjoittaa esseitä.