Tietoja tekniikasta
Setissä - 20 kuutiota: 10 yksittäistä ja 10 kaksinkertaista. Noppaan kirjaimet.
Ensi silmäyksellä kaikki on normaalia: kuutiot kirjaimilla myydään missä tahansa kaupassa. Mutta jos yksittäiset kuutot tästä sarjasta ja totuus eivät ole mitään erityistä, kaksinkertaisten kuutioiden patentoitu muotoilu (vuosien hakuajan tulos) antaa vaikutelman. Kuutiot parit kiinnitetään yhteen ja asetetaan erityisille alustoille. Kuutiot voidaan kääntää, ja ne saadaan yhdestä parista peräti 32 kirjainyhdistelmää! Mutta nämä eivät ole yksinkertaisia yhdistelmiä. Kuutioilla olevat kirjaimet valittiin erityisellä tavalla pitkän kokeilun tuloksena, tutkittaessa niiden taajuutta ja yhteensopivuutta.
Perusta menetelmälle, jolla opetetaan lapsia lukemaan
Metodologian ytimessä on Leo Tolstojin ehdotus varaston lukemisesta. Tärkein innovaatio on kuutioiden suunnittelussa (siksi niitä kutsutaan dynaamisiksi). Korvaamalla oikealle ennen lapsen silmää yhden kirjeen toiselle, voimme saada paitsi uuden varaston myös uuden sanan. Joten esimerkiksi sana MAMA antaa sanan MASHA ja sitten - PASHA, MISHA tai KASHA.
Yksi-kaksi ja sana!
Kaikki on hyvin yksinkertaista - juuri periaate ja lapsen lukemisen menetelmän perusta. Ensimmäistä kertaa sinun on annettava oppimiskirjeitä. Vaikka useimmat kirjaimilla olevat lapset tekevät melko nopeaa työtä. Ongelmat alkavat myöhemmin, kun lapsi ei saa sitoa kirjaimia tavuissa ja sanoissa. Lukemisen opetuksessa ei kaikki alkane kirjaimilla vaan varastoilla ja sanoilla. Lapsen ei tarvitse oppia kaikkia olemassa olevia varastoja sovellettavaksi, esimerkiksi seuraavan luokan tai kuukauden aikana. Jokainen oppitunti käyttää vain mitä on hyödyllinen juuri nyt.
Hauskat kurssit antavat lapselle mahdollisuuden hallita juuri lukemisen periaatetta ja vain muutamia luokkia. Ymmärtää, miten esimerkiksi sana PASHA luetaan, lapsi lisää helposti yhden tai kaksi kirjainta (heti kun hän tutustuu heidän ääntään) ja lukee sanat SASHA, KASHA jne.
Lapsi alkaa heti soveltaa mitä hän on oppinut. Ensimmäinen sana on ensimmäinen oppitunti. Tapahtumia ei tapahdu täällä. Ilman tätä periaatetta ei yksinkertaisesti toimi! Ei ole mitään säröä ja tietoa "myöhemmin". Lapsi ottaa kuutioita, laulaa uuden sanan ja saa tuloksen.
Chaplyginin kuutioiden uudet sanat ilmestyvät taikurin käsiin: vain yksi kierros, ja tässä se on - uusi sana! Ja kaikki, mikä muuttuu, lapset oppivat paljon paremmin.
Kuutioiden kirjaimet valitaan erityisellä tavalla. Vaikka yhteensä on vain kolmekymmentä kuutiota (ja tämä on jopa aakkosten kirjaimia pienempi), voit tehdä jo kaksikymmentä sanasta kahdesta ensimmäisestä kuutista jo. Toistakaamme - nämä ovat tuttuja, sillä lapselle on sanan merkitys.
Kolme kaksinkertaisesta kuutioista saa yli 500 sanaa, ja koko joukosta (10 yhden ja 10 kaksoisosan) yksinkertaisesti on käsittämätön määrä sanoja ja jopa lauseita. Voit esimerkiksi laatia sanat ja lauseet kuten "auto", "pidän lukemisesta", "hyvää aamua".
Kun avaat ruutu, näet lauseen "Luen ja kirjoitan helposti kuutioista koostuvan lauseen".
Pakkauksessa kaikki on käyttövalmis - sinun ei tarvitse liimaa eikä leikata mitään. Lisäksi koko sarja sijoitetaan melko kompaktiin laatikkoon - sinun ei tarvitse vapauttaa sen alla koko hyllylle tai jakaa nurkkaan nurkkaan.
Kuutiot ovat hyödyllisiä lasten lukemisessa. Tämä on erinomainen "suunnittelija" kokeilemiseen ja säveltämiseen, jopa vanhemmat voivat helposti pudota tähän taikuuteen: aina kun Chaplyginin kuutit kuuluvat aikuisen käsiin, äidit ja isät alkavat heti kierrellä ja yhdistellä niitä, lumoutua, yrittää löytää uusia yhdistelmiä tai kerätä , tai jokin muu sana.
Kirjoittajat kieltäytyivät erilaisista menetelmistä ja menetelmistä, joilla voitaisiin tallentaa minkä tahansa teoreettisen tiedon, esimerkiksi kirjeiden tai varastojen. Ei kappaleita, kuvia, ei pelejä (paitsi pelit, joissa on sanoja). Tässä tekniikassa ei ole mitään oppia huomiselle, huomenna, tai kuukaudelle eteenpäin. Se ei ole välttämätöntä.
Yksinkertaisen monimutkainen
Lapsi ei ole helppoa (eikä aina välttämättä) ymmärtää, mitä foneemi, varasto tai suljettu tyyli on. Loppujen lopuksi, hänen jokapäiväisessä elämässään tämä ei ole mitään roolia! Kuka sulki sen - tämä tavu? Ja onko varasto, jossa setä Kolya toimii? Jos on olemassa konsonantti, pitäisi olla erimielisyys, pehmeä olisi silitys, jotta se purr, ja kova - koputtaa pöydälle tai levylle.
Mutta kuutiot voidaan noutaa ja heti kirjoittaa jotain. Heistä itsestään (aluksi, tietenkin, omalla avustasi) saadaan erilaisia hauskoja sanoja - MOM, KASHA, MASHA. Saavat jo ensimmäisen oppitunnin - ja tämä on jo konkreettinen tulos, joka on niin tärkeä lapselle! Lisäksi nämä ovat sanoja, joita lapsi käyttää jokapäiväisessä elämässään. Niinpä ne kuuluvat helposti muistiin ja pitkään - ilman erityistä muistiinpanoa.
Ensimmäisen oppitunteja kirjassa olevasta "Book-Cheat Sheet" -kirjasta on kuvattu yksityiskohtaisesti. Suurimmat seurantamuodot, joissa on kuutioita, suoritetaan analogian periaatteella, mikä suurentaa huomattavasti kirjainten ja äänien tallentamista ja lukemisen suuruutta. , melko paljon sanaohjelmia - kuution kuviot. Tämä auttaa lapsia oppimaan sanaa suhteessa sanaan kirjoitettu - koska "kirjoittaminen" ei voi olla vain kynä tai kynä vaan myös kuutiot.
Yleensä metodologian laatijat antavat meille melkoisen toiminnan vapauden, unohtamatta antaa vinkkejä, vinkkejä ja suosituksia, kuinka nopeasti opettaa lukemaan rakkaan ja lahjakkaimman vauvan.
Muuten, Polina, jonka tarina aloitimme tämän artikkelin, jo osaston loppuun mennessä oppinut lukemisen lisäksi kirjoittamaan myös muutamia yksinkertaisia sanoja. Ja hän ymmärsi tärkeimmän asian: lukeminen on helppoa ja mielenkiintoista.
Kuinka käsitellä dynaamisia kuutioita Chaplygin?
Ensimmäinen oppitunti
Lukemisen oppiminen on prosessi, jota monet vanhemmat ottavat liian vakavasti: he piilottavat leluja, istuvat vauvalle ja sanovat: "Nyt opimme lukemaan!" Ja usein kyyneleet alkavat, väärinkäsitykset ja sen seurauksena äidit valittavat ystäville: "Minun ei halua lukea lainkaan , En tiedä mitä tehdä. "Mutta kaikki voi olla hyvin yksinkertainen ja jopa mielenkiintoinen. Ja lapsi pystyy ja haluaa itse lukea. Chaplynin kuutioiden lukemisen oppiminen ei ole oppitunti pöydällä, vaan peli.
Peli sanoilla
Kuinka kääntää sana MAMA sanaksi PAPA, joka korvaa vain yhden kirjeen kuutioissa? Tässä oppitunnissa voit tehdä maagisia muutoksia. Sana muuttuu yhdellä kirjaimella, lapsi saa hilpeän tuloksen. Tälle oppitunnille kaikki sanat, joita leikkelemme, ovat jo tuttuja lapselle. Niinpä sinulla on mahdollisuus toistaa ne ja samalla nähdä, miten hän muistaa heidät. Aloitamme sanalla MAMA ja muuttamalla vastaavaa kuutioa vaihdamme yhden kirjaimen.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
PAP - PASHA
PASHA - DAD
Kirjan vaihtaminen ensin anna lapsen muistaa ja lukea tuloksena olevan sanan itse, ja vain jos hän unohti tai sekaantuu, auttakaa häntä.
taivutus
Näytä lapselle sana MOM. Tietenkin hän tunnusti hänet. Ota toinen kuutio: "Muistatko, miten tämä luetaan?" Tietenkin hän muistaa: "Se on oikein, tämä on MA." Vaihda A-W. "Ja tämä on MU. Lue kaikki yhdessä? "Lapsi lukee:" Äiti. " "Rakastatko äidillesi?" Tietenkin, kyllä! "Sano tämä MAMA: lle." Näistä sanoista "kääntäkää" W: ksi E. Kun sanat sanan MAME, kirjoita siihen aksentti, jotta selväksi, että tämä on täsmälleen kirjoitettu kuutioiksi. Kun näytät sanat oppitunnin lopussa, voit toistaa tämän vuoropuhelun ja voit ajatella jotain muuta.