Lapsen kehitys ja kasvatus

Voinko olla rauhallinen lapselleni tänään? Kyllä, jos järjestelmällisesti opettaisit sille tarvittavat säännöt koulutusprosessissa.
On hyvä olla onnekas, kenestä he sanovat olevansa syntynyt paidassa. Tuomari itsellesi: siellä, missä koko piharakennusyhtiö kaatui kaivoon ja melkein jokainen satuttaa, sankaristamme ei ole yhtään naarmuja. Lucky ihmiset välttävät ongelman, ja jos jotain ongelmia ilmenee, kaikki ajattelevat, että henkilö "pääsi pois pienellä verellä".
Todella todella syntyi onnekas tähti. Emme tiedä, miten astrologia on, mutta lastensuojelun osalta leijonan osuus lapsen onnesta ja onnettomuudesta riippuu vanhemmista. Loppujen lopuksi valmistaudumme vauvaamme tapaamaan suurta maailmaa. Ja jos aikuinen oikein asettaa etusijalle, jos hän ei vain aseta olkia, vaan osoittaa lapsen vaarallisiin paikkoihin, jos hän antaa hänelle tietoa siitä, miten löytää tie ulos mahdollisesti vaarallisista tilanteista, niin puolet ongelmista kaatuu itse. Itäisen sananlasku sanoo: "Mieli on kyky päästä vaikeista tilanteista, ja viisaus on kyky olla tekemättä niitä."

Aloitetaan itsestämme
Lapset kasvavat hyvin nopeasti, ja jos luulit eilen, että pahinta on vauvan kaatuminen rattaista, tänään sinulla ei ole aikaa noutaa palvelua pöydältä (utelias pieni poika vetää itse pöytäliinan).

Siksi hyödyllisin asia vanhemmille on oppia yksi kiistaton totuus.
"Miksi etukäteen?" Kysyt, koska et voi muuttaa tapaa (itse asiassa käyttäytymisen stereotypia, tiettyä ehdollista refleksia) tavalliseen tapaan. "Tavalliset toimet ovat" merkitty "elämädiagrammillamme, eikä niitä ole niin helppo kirjoittaa. Jotta päästäisiin eroon yhdestä taposta, joka on lapselle vaarallinen ja korvata se toisella turvallisella tavalla, kestää 3-4 viikkoa, eikä riitä sanoa itselleni: tämä en enää tee, aikuinen tarvitsee kohtuullisen hallinnan itsestään ja omasta toiminnastaan. Anna kaikki perheenjäsenet pobabl Heillä on myös muita ihmisiä tunnistamaan vaarallisia tottumuksia, yksi nuori äiti oli täysin viatonta tapaa, hän voisi kävellä talon ympärillä hammastikulla hänen suussaan, kun hän oli kadonnut, missä se nainen seurasi uutta ja kaikki olisi kunnossa, mutta eräänä päivänä hammastikku löysi vauvan ja alkoi tutkia sitä. Aluksi hän kouristi itseään ohuella ja terävällä kädellä olevilla käpälällä. Uuruma juoksi heti ja otettiin pois. Onneksi käsi, ei silmä, kärsi.
Joskus sinun täytyy muistuttaa itseäsi: "Älä laita lasillista kuumaa teetä pöydän reunaan!"
Yhdeksän kertaa toistat, ja kymmenennessä näytät - typerä lasi on kuin mitään ei olisi tapahtunut. Voit kuitenkin päästä eroon stereotyypistä käyttäytymisestä (sama tapa), jos näytät pysyvyyttä ja vilpitöntä halua luoda turvallinen tila lapsellesi.
Alle 3-4-vuotiaiden lasten vanhempien on saatava turvallisuustottumusten automatismi.

Pöydän reunalla ei pitäisi olla mitään kuumaa.
Terävällä esineellä ei ole pöytää, jossa lapsi saavuttaa vähintään yhden mahdollisuuden 10: stä. Leikkaa leipää - irrota veitsi heti paikalleen.
Lääkkeet, kotitalouskemikaalit, syttyvät nesteet - kaikki tämä olisi ehdottomasti saavuttamatonta lapselle.
Johdot kodinkoneista, joihin muru pääsee, on irrotettava pistorasioista. Vapaan pistorasian sisään on asennettava erityiset pistokkeet.
Polttimien kaasun syöttö on katkaistava.
Pidä lapsi, äläkä koskaan ota potentiaalisesti vaarallista esinettä käsiisi. Yksi on vain kuvitella, mitä voi tapahtua, jos yhtäkkiä heittää käsiesi tai menettää tasapainosi. On aika muuttaa vaarallisia tottumuksia turvallisiin reflekseihin!
"Obyasnyalki"
Jos edellä mainitut taidot on selkeästi selvitetty, kun vauva on vain 4-6 kuukautta vanhoja, he auttavat sinua ja perhettään enemmän kuin kerran. Mutta lapsi kasvoi ja hänellä on jo jotain selitettävää. Tarkemmin sanottuna se on välttämätöntä. Mitä aikaisemmin lapsi itse vastaa omasta turvallisuudestaan, sitä paremmin. Sanat - ei ole vielä erittäin luotettava neuvonantaja pikku tytölle. Hänelle visuaalinen tehokkuusmenetelmä on sopivampi.

Älä vaivaudu vetämään pöytäliinaa useita kertoja, mutta et vieläkään kuuntele murusia. Okei, laita sitten pöydän reunalle muovinen kuppi kylmää vettä, muru vetää pöytäliinan - lasin kärki, tavallisesti kaksi kertaa materiaalin varmistamiseksi Miten selittää, että rauta polttaa, lämmittää hieman ja antaa vauvan koskettaa sitä. Myös hallita, kokeile piikikäs kaktus, auttaa "varovasti" pudota sängyn reunasta. Henkilökohtainen kokemus törmäyksestä ongelmien avulla pelastaa vauvan suurista ongelmista. Älä yritä reagoida liikaa, älä pelkää lapsia. Älä näytä kaikkia kerralla. Laki asteittain. Aloita, mitä vauva on kiinnostunut tänään. Tunnista jotain, jota et koskaan anna lapsen tehdä. Kiellon lista pitäisi olla pieni, mutta "rauta" - ei ole lempeyttä, et esimerkiksi koskaan anna lasten leikkiä kaasulämmittimellä. Seuraavan kerran, heti kun lapsi pääsee ulos, sanotte selvästi, että "et voi", ota muru käsiisi ja kaikki miten se on pelottavaa ja erittäin vaarallista. Kaveri tuntee ja muistaa vilpitön pelonne. Mekanismi toimii aistien tasolla. Tällaisia ​​oppitunteja ei kuitenkaan voida toistaa usein, muuten vahvan tunteen vaikutus menetetään, yksinkertaisesti pelotella ja sekoita vauva. Sinun tehtäväsi ei ole sammuttaa lapsen aloite, vaan suojata itsesi mahdollisilta mahdollisilta ongelmilta.

Pidä silmäsi!
Huolestuneena lapsen turvallisuudesta varhaisessa iässä on myös hyödyllinen, koska se on hieno koulutus vanhemmille. Tunnetta olla tarkkaavaisuus on edelleen erittäin hyödyllinen. Opit tutustumaan tarkasti ympäröivään maailmaan ja huomaamaan, mikä on vaarallista lapselle. Myöhemmin, kun joudut jättämään vauvan yksin puutarhassa tai lähettämään kouluun, tämä ajattelutapa auttaa huomaamaan mahdollisia vaaroja aikaisemmin ja ryhtymään toimiin.

Siirry loppuun
Useimmat vanhemmat tekevät kaiken oikein. Näytä, selitä, hieman pelottaa, anna tuntea. Unohda vain, että kaikki on tehtävä loppuun asti. Joten käy ilmi, että 20 kertaa muruilla ei ollut kiivetä verhoja ikkunoihin, mutta 21: ssä se osoittautui! Ja hän kiipeää siellä taas kolminkertaisella energialla!
Tuomatkaa itsellesi, millainen oppitunti lapsi tekee, jos vanhemmat ehdottomasti kieltävät sen, he sanovat "et voi", mutta jotenkin hitaita ja vakuuttavia. Jos lapsi ei voi tehdä jotain, se ei aina ole.
On tärkeää, että kaikki kotitaloudet ovat yhtä.

Tietoja sielusta
On vielä yksi näkökohta kysymyksestä, jonka mukaan lasten on opittava nuorekkaasta naulasta. Kyse on sielun turvallisuudesta. Tämä ei ole vähemmän, mutta ehkä tärkeämpi kuin fyysisen suojelun, karistumisen ja lapsen kehon ja mielen harjoittelun. Nuoren miehen tulisi tuntea ja tuntea, että hänen vanhempansa ymmärtävät aina hänet, tukevat häntä, liittyvät hänen luokseen, kuuntelevat ja herättävät häntä. Tässä tapauksessa hän on jo kasvavassa suojassa kuin itsensä ja hänen ympärillään olevien ihmisten epävarma.
Lapsi, jota ympäröi aikuisten kohtuullinen huomio, ei halua vahingoittaa itseään eikä muita, ei vaaranna itseään. Se, joka on turvaton ja heikko, odottaa aina apua tulemaan itsestään. Ja usein kaipaa aikaa, jolloin teidän oli toimittava. Henkinen turvallisuus on kasvanut helposti, jos se on välttämätöntä. Ja hän osaa kysyä sitä. Ja hän voi auttaa niitä, jotka tarvitsevat apua.
Ajattele, että pieni on "jo tietoinen tästä". Jos olet sanonut jotain 10 kertaa, eikä tähän mennessä ole ollut mitään ongelmia, se ei tarkoita, etteivät ne tule näkyviin. Useimmat mahdollisesti vaaralliset tilanteet voivat kadota ja käsitellä.

Toivottavasti kaikki muodostuu itsestään. Usein tällaisten vanhempien lapset eivät kerro heille ongelmasta, ennen kuin kaikki menee liian pitkälle. Ja miksi kertoa, jos ei apua tai neuvoja, joita he eivät vieläkään saa.
Palauta vaarallisen tilanteen jälkeen ja aloita "vaivaa" kaikki vaaratilanteet samanaikaisesti. Tämä on umpikuja. Jatkuvasti ja vähitellen - vain lapselle voidaan opettaa monimutkaiseen maailmaanmme.