Lasten koulutuslelut 1 vuoden ja 3 vuoden välillä ovat hyvin erilaisia. Vauvan elämässä (erityisesti peleissä) heillä on valtava rooli. Lelut ovat tovereita ja kumppaneita lasten pelejä, ota ja hauskaa lapsi, aiheuttaa heille tiettyä suhtautumista toisiin. Mitä kirkkaampi lelu, sitä enemmän tunteita, joita he toimittavat vauvalle. Jos vauva on hyvin liikkuva, on parempi ostaa hänet rauhallisilta sävyiltä (esimerkiksi ruumiillesi). Asiantuntijoiden mukaan he auttavat häntä rauhoittumaan.
Vauvojen kehittämiseksi on tarpeen ostaa erilaisia leluja. Tällaisia ovat pesimättömät nuket, setit hiekkalaatikossa, pyramideissa, vanteissa, yläosissa, palloissa jne. Kaikki ne auttavat laajentamaan lasten käsitystä muodoista, ominaisuuksista ja esineiden koosta.
Lelut lapsille vuodesta
Joten, lapsesi on yksi vuotias. Hän alkaa jo käydä hyvin, hän voi jo ottaa kohteita itse, mitä hän tarvitsee. Iloisesti täyttää aikuisten pyynnöt ja tehtävät (ota lusikka keittiöön, anna nukke). Ja hän tekee kaiken innostuneesti, vastuullisesti ja innostuneesti. Vauva ei kuitenkaan käy vuosittain varsin itsevarmasti, vaan on helpompaa käydä, koska tasapainon tunne ja liikkeiden koordinointi ovat huonosti kehittyneet. Tätä varten käytetään leluja.
Tällaiset lelut voivat olla esine tai eläin, joka liikutuksen aikana alkaa "elää". Esimerkiksi jänis, joka soittaa rummussa; perhonen heiluttaen siipiä jne. Kun vauva alkaa rullata lelua, mekanismi tulee pelaamaan. Tällaiset lelut voivat olla kahdentyyppisiä - takana ja edessä. Eturattaat etukäteen. Takapyörät ovat vaikeampia ja sopivampia puolitoistavuotiaalle lapselle. Hänen täytyy ottaa hänet köyden tai sauvan mukana ja rullata hänen kanssaan. Joten lapsi oppii uuden monimutkaisen toiminnan. Pyörätuolit kannustavat vauhtia kävelemään, mikä tekee tulevaisuudessa automaattisen. Tällaisten lelujen on oltava vakaita, heidän työnsä mekanismia on kunnolla.
Lelut 2 vuotta
Tällä hetkellä lapset alkavat kopioida aikuisten käyttäytymistä, oppia käsittelemään kotitaloustavaroita (kupit, lusikat, harjat, kammat jne.). Tämä edellyttää tiettyjä toimia, jotka lapsen on vaikea antaa. Kuitenkin on olemassa leluja, jotka auttavat heitä kehittämään kykyä käsitellä niitä asianmukaisesti. Kun hän leikkii heidän kanssaan, hän kouluttaa kättä ja puheen, ajattelun, muistin, huomion. Nämä voivat olla leluja, kuten kourujen kouruja, sovochki; joukko vauvanruokia ruokkia nukkeja; erilaisia työkaluja jne. Kun harrastat tällaisia leluja, lapset oppivat käyttämään asioita oikein (tapauksesta riippuen).
Näiden objektien hallinta kehittää käsien liikkuvuutta, laajentaa lapsen horisonttia. Aikuisten on autettava lapsia järjestämään pelejä. Jos lapselle ei ole selvää, näytä hänelle apua, piristää.
Lelut 3-vuotiaille lapsille
Kolmen vuoden aikana lapsen leikkitoiminta tulee luovaksi. Nyt hän kiinnittää huomiota pelimateriaalien omiin ominaisuuksiin, mutta alkaa toistaa elämätapahtumia itse pelissä (laittaa nuken nukkumaan, ruokkimaan sitä, keittäkää keittoa jne.). Peliä kutsutaan prosessuaaliseksi (sen merkitys toiminnan prosessissa). Kuitenkin yksi lapsen toiminta voi mennä ilman loogista yhteyttä toiseen: hän laittoi nuken ja sitten alkaa heti syöttää sen ja laittaa sen takaisin, jne. Huolimatta toimien kaoottisesta luonteesta peli on tärkeä, se on välttämätöntä tämän luovaan peliin.
Peli ei esiinny itsestään, joten tarvitset vanhempien lasten tai vanhempien apua, jotka opettavat lapselle tärkeän oppitunnin perusteet. Siksi pelin on oltava täydellinen, luova ja kehittynyt, sinun on osallistuttava siihen suoraan.
Pelin asianmukaiseen järjestämiseen tarvitaan realistisia leluja: pinnasänky, nukkeja, nukkeja jne. Mutta älä unohda, että lelujen tulee olla kohtuullisia, jotta lapsi voi keskittyä, joten valitse tarpeellisimmat ja älä unohda, että lelu olisi olla lapsen realistinen tai helposti tunnistettavissa.