Lasten päivähoidon psykologia on hyvin erilainen kuin tavallinen "kotitila". Lähellä vanhempia lapsi tuntuu aina rauhalliselta ja rauhalliselta, tunneten heidän suojeluksensa. Kun lastentarhan lapset luovutetaan kasvattajille, he voivat jopa pelotella. Tämä on psykologinen hetki, joka edellyttää kolmansien osapuolten toimintaa. Vanhempien itsensä ei pitäisi yrittää turvata lapsia, kouluttajan on löydettävä lähestymistapa lapseen. Yleensä ensimmäistä kertaa lapset kieltäytyvät ilmoittamasta, koska vanhempien toiminta on väärä. Erityisesti se on epämiellyttävää, kun lapsia käytetään aina äidin kanssa olemiseen, ja nyt hänet "vetäytyy" kotimaastaan. Lastentarhan lapset eivät aina halua kävellä, mikä johtuu psykologisesta tilasta vierailun ensimmäisellä hetkellä. Lasten psykologia on monimutkaista, on parempi tarkastella molempien puolien päiväkoti, mikä auttaa ymmärtämään lapsen.
Kouluttajista tulee lasten psykologisen epävakauden ensimmäinen syy. Heidän on pakko korvata vanhemmat lapsen kanssa lastentarhassa. Tässä tapauksessa yksikään kouluttajalla ei ole oikeutta jakaa lapsia, jos "lemmikki" ilmestyy, kateus herättää hänen kanssaan. Tämä tulee ilmeiseksi virheeksi, koko ryhmän ykseys katoaa ja sen on tuettava sosiaalisia suhteita. Kokeneet opettajat yrittävät kiinnittää yhtä paljon huomiota kaikille. Lapset ymmärtävät tämän ja nopeasti yhdistyvät.
Päivähoidon lasten psykologiaa voidaan hallita tavallisella viestintätavoilla. Lapsen sosiaalinen elämä alkaa tässä laitoksessa. Ennen lastentarhaa lapsi voisi kommunikoida lastensa kanssa tai perheen ystävien kanssa , mutta he olivat vankkoja keskustelukumppaneita. Ensimmäisen vierailun jälkeen, uusi paikka, lapsi ymmärtää tarpeet arkipäivän viestinnän kanssa samoilla ihmisillä. Psykologia voi muuttua. On tapauksia, joissa lapsi kieltäytyy palaamasta lastentarhaan. Syynä on vastustuskyky muille lapsille, mikä voi tapahtua jopa linnussa. Vanhempien tulee selittää lapsille viestinnän helpottaminen ja puutarhan vierailun merkitys.
Päiväkoti on lapsen psykologisen kehityksen tärkein vaihe. Siinä hän alkaa rakentaa ymmärrystä sosiaalisesta elämästä. Tärkeä osa tätä vaihetta ovat kasvattajat ja muut lapset. Kokenut johtaja valitsee työntekijät, jotka ovat psykologeja. Tällaiset kouluttajat voivat valita ei vain lähestymistapaa jokaiselle lapselle, vaan myös luoda lämpimät suhteet ryhmässä. Psykologi lasten päiväkodeissa on positiivinen. Tästä syystä yksityiset laitokset ovat houkuttelevampia vanhemmille.
Lapsen psykologia on liian tärkeä traumoida se ensimmäisten elämänvaiheiden aikana. Lastentarhat ovat erityisen tärkeitä, mutta vanhempien on myös osallistuttava kehitykseen. He pystyvät vaikuttamaan lapseen, voivat kertoa hänelle oikean askeleen ja selittää, miten se tehdään. Tämän vuoksi sinun on kiinnitettävä huomiota kaikkiin lastentarhan aiheuttamiin lapsen tunteisiin. Negatiivisten tunteiden esiintyminen on parasta lopettaa välittömästi, muuten lapsi ei voi tulla yhteiskunnan osaksi. Tämä johtaa suuria vaikeuksia aikuisuuteen, mikä voidaan sulkea pois psykologian kehityksestä.