Usein lapset tarvitsevat vanhempien neuvoja, mutta he eivät voi saada sitä aikuisten työllistymisen vuoksi. Myöhemmin he voivat alkaa pelätä rangaistusta tai pilkkaamista. Lue lisää tästä "huomaamattomasta" mutta erittäin vakavasta nykyaikaisen yhteiskunnan ongelmasta.
Lasten yksinäisyyden olemus
Lapset lastenkodissa jäljellä olevista lapsista eivät koskaan itkele ja älä itke. Tämä johtuu siitä, että kukaan ei reagoi heidän itkemään ja itkuun, eikä heillä ole tottua antamaan signaalia heidän fyysisestä tai emotionaalisesta epämukavuudestaan. Tällainen lapsi elämän ensimmäisistä päivistä tottuu hänen yksinäisyyttään, ja vaikka hän myöhemmin joutuu perheeseen, ei ole helppoa selviytyä tästä. Tällaista lasta ei tarvita suurelta osin - hän ei tunne erityistä tarvetta joku toisen rakkaudelle, koska hän ei koskaan saanut sitä. Hän itse ei tiedä miten, ei halua ja pelkää rakastaa ja liittyä jollekulle.
Jos lapsi kasvaa perheessä, aluksi hän ei tunnu jatkuvasta yksinäisyydestä, sillä äiti reagoi hänen itkemään, ruokkii häntä, herättää häntä rauhoittamaan häntä. Mutta pieni henkilö kehittyy vähitellen ja lapsi alkaa kiinnittää huomiota useammin, että vanhemmat eivät aina vastaa häntä, että hänestä liian usein heidät hylätään. Aluksi se vain paljastaa lapsen, sitten hän yrittää houkutella vanhempien huomion ylistystä tai kuuliaisuutta, niin, jos ei ole mitään vaikutusta, pahaa käyttäytymistä.
Jos puhumme pre-transition-iästä, lapset kokevat yksinäisyyden tunteen, huomiota ja kiintymystä, varsinkin akuutteja 5-6 vuoden iässä (koulunkäynnin, koulun ja uusien ystävien jälkeen, mikä hieman poistaa tämän ongelman voimakkuuden). Mitä vanhempi tämä lapsi tulee, sitä vähemmän hän alkaa luottaa sukulaisiinsa, kun hän tajuaa, että jos he eivät rakasta sinua tai rakasta sinua tarpeeksi, he eivät tuskin anna sinulle neuvoja, jotka menevät hyvää. Nämä ovat tärkeimmät syyt tämän iän lasten yksinäisyydelle. Tämä prosessi on myös myönteinen puoli, ja se koostuu siitä, että lapsi on varhainen itsenäinen ja itsenäinen, pyrkii itse ratkaisemaan ongelmansa (vaikka itsenäisyys löytyy muulla tavoin - kun lapsi on ylpeä vanhempien luottamuksesta). Itsemääräämisoikeus, jolla on alhainen itsetunto, voi aiheuttaa itsestäänsimpien yksinkuoleman - huumeriippuvuuden ja alkoholismin. Heti kun joku kiinnittää huomiota yhteen lapseen, hän voi helposti pudota jonkun toisen vaikutusvallan (hyvin, jos se on positiivinen) ja jopa tulla katoamiskelvottomaksi.
Me kaikki tarvitsemme toisiamme
Tarve saada vertaisviestinnän muodostavat 4-5-vuotiaat. Monet aikuiset ovat skeptisiä lapsellinen ystävyys: he sanovat, että tämä ei ole vakava. Ja tosiaankin, kunnes noin 9-vuotiaat lapset ovat yleensä vertaisryhmien kanssa haluavansa pelata yhdessä, pitää hauskaa. Mutta nuoruudessa on halu tuntea identiteettinsä, tuntea heidän auktoriteettinsa. Kaksitoista ja vanhemmat ystävät, jotka osaavat kuunnella, ymmärtää, neuvotella, tulee eräänlainen psykoterapeutti. Se vastaa ystäviä, jotka ovat tärkeitä ja välttämättömiä kasvaessa. Elokuvassa keksitty tai nähty aikuisen aikuinen idea on liian saavuttamaton, todelliset aikuiset ovat liian käsittämättömiä ja kiireisiä, lisäksi on etäisyyttä viestinnässä ja usein keskinäisen luottamuksen ongelmista sekä ystävistä ja heidän menestyksestään - tässä he ovat. Tästä seuraa, että vertaisarviointi on hankalaa enemmän kuin teini-ikäisille. Se merkitsee paljon muutakin kuin teini-ikäisten vanhempien läheisten ja arvovaltaisimpien ihmisten mielipide.
Miksi teini-ystävät?
Kyky pelastaa (ennen kaikkea), huumorintaju, tietämys ja monipuolisuus mielen, urheilullisten saavutusten, aikuisuuden ja houkuttelevuuden näkökulmasta, itsenäisyydestä ja rohkeudesta. Jos ystävä osoittaa huomaamattomuutta, teini voi kiirehtiä löytää uuden läheisen sielun, jotta lakaisi pois hänen lapsensa yksinäisyyden. Tällöin suhteet entiseen "parhaan" ystävän tai asteittaisen erottelun täydelliseen jakautumiseen ovat mahdollisia. Mitä korkeampi on teini-ikäisen itsetuntemus, sitä nopeammin hän lopettaa eilisen "keisarin" ystävien välinpitämättömyyden ja puutteen (yleensä nuori ei itse ymmärrä hänen murrosta). Mutta lapsi, jolla on komplekseja, voi sietää jopa "ystäviä", vaikka pelkää yksin.
Yleensä kaverit ovat yhteisiä etuja ja näkemyksiä elämästä, mutta nuoret, jotka ovat luonteeltaan hyvin erilaisia, voivat myös olla ystäviä. Samaan aikaan he voivat etsiä toisiaan nämä ominaisuudet (sosiaalisuus tai tasapaino ja tuomion), että heillä ei itse ole kehitystä. Lapsen ystävien puute voi puhua vakavista tunneongelmista. Todennäköisesti yksinäisyyden syyt eivät ole se, että hän hylkää ehdotetun viestintäpiirin, mutta että kaverit syystä tai toisesta hylkäävät nuoren. Useimmiten he eivät halua olla ystäviä ja kommunikoimaan epävarmojen, itsenäisten, tuskallisten tai hysteeristen lasten kanssa. Ja myös liian aggressiivinen, ylimielinen tai välinpitämätön ryhmän asioihin. Tällainen teini-ikäinen, joka on sosiaalisen eristäytymisen jälkeen, tuntuu vielä epävarmemmalta ja vaille tukea, varsinkin kun teini-ikäiset voivat osoittaa aggressiivisuutta ja jopa julmuutta "syrjäytyneelle", joka ei ole heidän yrityksensä eri osapuoli. Tämä voi vaikuttaa teini-ikäihmisten itsemääräämiseen, luonteeseen ja elämään tulevaisuudessa, koska viestintätaitoja ja kykyä päästä mukaan ihmisiin ja erilaiset sekä kyky puolustaa mielipiteitään ovat välttämättömiä kaikkien ihmisten keskuudessa elävien keskuudessa.