Koulun tovereet ovat parempia opettajia kuin vanhempia, koska he ovat häikäilemättömiä

Lapsen kasvattaminen ei ole helppo prosessi. Ja kuinka vaikeasti vanhemmat yrittivät, he olisivat "huonoja" lapsilleen vähän aikaisemmin tai myöhemmin. Kieltää, vaatia ... Siksi kouluikä on koulutuksen tärkein. Jopa sanoa, että koululaiset ovat parempia kasvattajia kuin vanhempia, koska he ovat armottomia, et voi kiistellä heidän kanssaan avaimessa: "Äiti, anna, koska sinun on annettava ..."

Koulu on julma opettaja

Olkaamme rehellisiä. Suhteissa vanhempien kanssa lapsi saa paljon opittavaa opetusta, mutta usein he eivät ole tilannekohtaisia, ja ne toteutuvat vasta vuosien jälkeen. Vanhemmat antavat kaiken - mutta lapset alkavat käyttää sitä lähempänä 30-vuotista rajaa, kun, kuten hyvin tunnetulla anekdoosilla todettiin, "oli tarpeen kuunnella äitini".

Samaan aikaan, huolimatta siitä, että käyttäytymismallit, normit ja arvot ovat enimmäkseen perheestä, nähdään läheisiltä merkittäviltä ihmisiltä, ​​teini-ikäinen ympäristö myös edistää kasvatusta. Usein nuoret ja jopa nuoret koululaiset ovat parempia kasvattajia kuin heidän vanhempiensa koululaiset, koska he ovat julmempia ja julmempia, he kärsivät tuskallisemmin.

Kukaan vanhemmista ei niin karkeasti hylkää lapsensa pyyntöjä ja vaatimuksia, ystävinä. Siksi koulupäivinä saamme kaikkein tuskallisimmat mutta hyödyllisimmät elämän oppitunnit. He tulevat kätevästi useammin kuin kerran.

Ensimmäistä kertaa lapsi joutuu kohtaamaan, että joku ei ole velkaa hänelle, vaikka lastentarhassa. Mutta tätä ikää voidaan pitää tajuttomuuden ikäisenä. Täydellinen viestintä niille, joilla ei ole velvollisuutta kuunnella, ymmärtää, kenen asema on saavutettava - alkaa vasta koulussa.

Tämän suunnitelman koululaiset ovat itse asiassa lapsen parhaita kasvattajia kuin vanhempia, koska he ovat armottomia ja eivät tunne velvoitetta. Ystävyys ja huomio, hoito ja viha - kaikki tämä lohkaisee myrskyisintä tunteita ja ikään kuin jonkinlaisessa kaleidoskoopissa hyvin erilaisissa tilanteissa.

Viestintä tasavertaisesta asemasta, ei vanhempien ja tärkeimpien kanssa - tämä on arvokasta kouluaikana. Vanhemmat ovat kuitenkin lapsia, mutta "must". Täytyy oppia, ottaa roskat pois, auttaa kotityöhön, käydä mukit ja olla hyväsydäminen. Kenen kanssa pelaat muita rooleja, tunne itsesi parin kanssa?

Sisaret ja veljet ovat harvoin ponit tai kaksoset, joten käy ilmi, että kaikki lapset ovat eri olosuhteissa. Olet vanhempi - anna sisään. Olet nuorempi - tottele. Ja kenen kanssa on turvallista pokomandovat ja saada oikeutettu hylkääminen? Tietenkin, parempien opettajien kuin vanhempien kanssa, heidän koululaistensa kanssa - on turvallista saada heitä kieltäytymään tai kuulemaan kuinka he kauhistuttavasti kertovat totuuden silmissä. Ehkä tämän totuuden jälkeen jopa taistelu tai pokonkurirovat. Tämä liittyy koulun ystävien kolmanteen opetustoimintaan - sosiaalistumiseen.

Kuinka löytää paikkasi maailmassa, jos jotkut katsovat sinua ylhäältä (vanhemmat ja opettajat) ja muut - alhaalta (nuoremmat veljet ja sisaret)? Kuinka ymmärtää, mitä olet arvokas, mikä on kelvollinen? Rohkea tai pelkuri, puhelias tai vakava hiljainen? Miten kilpailla rajoitetuista resursseista - kauniit pojat, jotka ovat valmiita käyttämään salkkua tai tyttöjä, jotka katsovat kaikkia kavereita rinnakkain?

Kaikki tämä on helpottanut kouluympäristö ja suhteet muihin - samoja koululaisia. Ah, nämä tyttövaivat taistelevat koulun takapihalla - mitä arkuutta ja ilkeä hymy he muistaa vuoden kuluttua! Ja vielä kyky puolustaa omia etujaan, kilpailla ja voittaa (tai oppia menettämään) jopa tytön ympäristössä oppii tekemään yhteistyötä - kaikki tämä voidaan osoittaa vain koulussa.

Punaista tervaa tynnyrissä hunajaa

Tietenkin monet ovat jo ymmärtäneet, miksi koululaiset ovat parhaita kasvattajia, ja silti he ovat häikäilemättömiä verrattuna vanhempaan, he eivät tiedä armoa. Sen vuoksi on erittäin tärkeää, että vapautat lapsesi ajoissa - antaa hänelle tilaisuus ymmärtää muita ja tuntea itseään, tarpeitaan ja rajojaan. On yhtä tärkeää valvoa, että koulu ei kasva jotain enemmän. Jos tällainen "koulutus" aiheutti vainoa, sotaa; jos lapsi pelkää koulua, jos häntä kiusataan - sitten hän käsittelee vakavampaa "vihollista" kuin odotettiin. Ja tässä vaiheessa (tai parempi - ainakin vähän aikaisemmin), pitäisi olla äiti ja isä seuraavaksi. Lapsen etujen puolustamiseksi seurata rajoja, jotka ovat sallittuja, ei ole niin yksinkertaista kuin se tuntuu.

Lähetä poikansa tai tyttärensä kouluun ja odota, että "hänelle (hänelle) hän vastaa", ainakin se on typerää. Opettajat eivät mene sielun ystävällisyydestä eikä halusta tehdä maailmasta parempaa paikkaa. Koulu on täynnä aggressiivisia, kauhistuneita ja uupuvia ihmisiä. Ja samaan aikaan - ja heidän lapsensa. Se on heiltä, ​​että kannattaa puolustaa lapsiaan vanhemmilleen.