Jos lapsi ottaa flamasterin ja laulaa heidät ilmassa, voit laittaa kätesi paperille ja osoittaa, että jos piirrät huopakynän paperiin, saat kauniit rivit "Kalyaki". Täällä vanhempien pitäisi viettää aikaa opiskella vauvan kanssa, jotta hän ei vain oppi, vaan hallitsee kuvan yksinkertaisesta aiheesta. Lapsi innostui katsomaan tapaa, jolla äiti piirtää, ja sitten hän itse toistaa liikkeet, hänelle tämä on uusi mielenkiintoinen peli. Erityisesti lapset ovat kiinnostuneita piirtämisestä sormilla. Tätä varten on erikoisvärejä (myrkytöntä guassi). Lapset menettävät sormensa ja kämmenensä maalissa ja koskettavat sitten paperia. Vanhempien tehtävänä on päättää, mitä lapsi alkoi ennen tunnistettavaa kuvaa.
Valmistelu piirtämiseen sormimaaleilla
Lapsen on käytettävä erityisiä vaatteita. Sitten sinun on päätettävä, missä lapsi vetää, voit tehdä sen lattialla tai lasten pöydällä, paras paikka kattamaan kuva. Se vie A3-kokoista paperia tai vanhaa taustakuvetta, maalipulloa, jossa vauva laskee kahvat ja käsien käsinpyyhkeet. On tärkeää muistaa, että lapsen on aloitettava piirto, kun se on täynnä, jotta hän ei piirrä maalattuja käsiä suuhunsa. Jos vauva on täynnä, mutta käsi vetää edelleen suuhun, pyyhi ne pois ja lopeta piirustus. Toista piirtotunti muutamassa päivässä.
Sinun on opittava kirjoittamaan käsipaino arkille
- Aluksi on tarpeen näyttää lapselle, että hänen edessään on puhdas valkoinen lehti. Voit tehdä tämän ottamalla kahvan kädensija ranteesta ja viemällä se arkille, unohtamatta sanoa, että levy on puhdas, ja sitten lyö kämmentä paperin yli ja varmista, että sormet ovat levitettyinä.
- Lapsen kädensija on laskettava kulhoon maaliin ja siirrettävä nopeasti puhtaalle arkille samalla, kun painat sitä hieman, jotta kuvio tulostuu paremmin. Sitten vapauttaa kämmen ja kehua tuloksena kuvio, kun sinun on mainittava käytetyn maalin väri.
- On välttämätöntä varustaa kämmenet, upottaa ne maaliin ja laittaa ne arkille.
- ei pitäisi olla vain vauvan kädessä, vaan vanhempien kämmenten kanssa. Tässä tapauksessa sinun on kysyttävä lapselta, missä hänen kätensä on.
Sinun on opittava täyttämään arkki tulosteilla
- kun ensimmäinen arkki on täytetty, sinun on otettava toinen, mutta älä unohda, että sinun tarvitsee tehdä valmistelutyötä, jotta heikennät vauvan kämmenten puhtaalle arkille ja näyttävät myös jo maalatun levyn.
- sinun on siirrettävä kulho maalilla. Aluksi on parempi käyttää samanvärisiä maaleja. Jos lapsi vetää kätensä kulhoon, niin se on hyvä. Ja jos lapsi ei näytä aktiviteettia, sinun on laskettava kynänsä maaliin ja sitten levyyn. Vauva huomasi, että se ei ole ollenkaan pelottavaa ensimmäisessä äidissä voi jättää jälkensä kämmenestä, kun taas sinun on ilmaista ilo tuloksena olevasta kuvasta.
- heti kun arkki on peitetty useita isoja ja pieniä käsiä, sinun on kysyttävä vauvoilta, missä kämmentä on leimattu ja missä jäljellä on tyhjää tilaa. Jauhon täytyy oppia osoittamaan joko merkintä tai tyhjä tila.
- kun vauva on ilmoittanut, missä on tyhjiä tiloja arkilla, sinun on aloitettava sormenjälkien jättäminen heille, kun taas sinun on sanottava, että siellä oli tyhjä tila, ja nyt oli kämmen.
Arkki on täytettävä monivärillä
- se vie muutaman maljan maaleilla. Ennen kuin aloitat lapsen piirtämisen, sinun on esitettävä jokaisen värin, samalla kun soitat väriä, jonka haluat vertailla lapselle tuttuun tapaan. Esimerkiksi vihreä kuin ruoho, keltainen kuin aurinko, sininen kuin taivas jne. On välttämätöntä tarjota lapselle suosikki maalia.
- sen jälkeen, kun lapsi lähtee arkille muutamia kämmenten tulosteita maalilla, hän haluaa pyyhkiä kahvan tarjotakseen tulostaa muilla väreillä. Lapselle ei saa venyttää koko ajan yhtä maalia, kulhoa, joka on jättänyt jäljet arkille, sinun on poistettava.
- Sinun pitäisi iloita kaikista uusista tulosteista ja kehua vauvaa.
Piirustus auttaa kehittämään sormien herkkyyttä ja motorisia taitoja.
Heti kun lapsi oppii jättämään kämmenen tulosteita, voit alkaa tehdä monimutkaisempia esineitä, esimerkiksi kämmen on keskellä, ja sormet ovat kukkien terälehdet ja varsi on maalattu äidillä harjan avulla. Sitten voit piirtää perhon rungon siveltimellä ja käyttää sitten kämmenten tulosteita siipien tekemiseksi oikealla kahvalla piirtämällä vasemmanpuoleisen siiven ja oikean siiven vasemmanpuoleisen kädensijan avulla. Samalla periaatteella voit luoda monia erilaisia kuvia ja kuvia.
Uudet taidot ja kyvyt
Mitä vanhempi lapsi tulee, sitä enemmän taitoja ja kykyjä hän hankkii. Piirtäminen sormillasi menee taustalle, nyt lapsi oppii piirtämisen tekniikka lyijykynällä, merkinnällä, harjalla, värikynällä jne. Sillä välin joskus voit palata sormien piirtämiseen, jos äiti muistaa tämän, niin vauva tulee mielellään liittymään peliin. Seuraavaksi huomaa, että piirustus sormillasi ei ole vain hauskaa ja provosoivaa, mutta se on hyödyllinen, koska se mahdollistaa käsien ja sormien pienien lihasten kehittymisen. Lapsi piirtää eri sormien sormet, varajäsenen sormet, sijoittaa ne arkille eri paikoissa - kaikki tämä auttaa kehittämään lapsen käsien herkkää lihaksistoa. Kun lapsi kasvaa ja oppii uusia ja uusia taitoja, ja hän on jo oppinut ottamaan sormet, on mahdollista opettaa hänelle monimutkaisempia tekniikoita tässä tekniikassa. Esimerkiksi, kun luodaan luku, joka sisältää enemmän kuin sormien lukumäärää, lisäksi lapsi vetää sormenpäät, sormenpäiden tai sormien äärimmäiset phalanxit. On tarpeen näyttää lapsi, että piirrettäessä voit käyttää keskisormi-tappeja ja piirtää myös sormillasi asettamalla ne sivulle arkille eli kylkiluille. Sormien piirtämiseen käytettävien työntekijöiden määrää on lisättävä vähitellen, jos aluksi lapsi vuorotellen käyttää yhdellä sormella kummallekin kädelle, niin voit osoittaa, kuinka tehdä kaksi, kolme tai kaikki kerralla, sinun on myös osoitettava, kuinka vaihtaa useita sormia kynällä. Lisäksi piirustusprosessissa sinun on kerrottava vauvalle kuinka yksi tai toinen sormi on kutsuttu.
Piirtämisessä sinun on käytettävä useita värejä, voit käyttää niitä kaksi. Lapsen sormet on laskettava eri värejä sisältäviin kulhoihin ja vuorotellen jättäen lehtiin erivärisiä tulosteita. Lisäksi voit yrittää yhdistää oikean värin värit, joten vasemmanpuoleisen tulostuksen vieressä yhdellä maalilla asetetaan toinen muste niin, että ne tulevat kosketuksiin ja värit sekoittuvat. On välttämätöntä, että vaimon molemmat kädet osallistuvat aktiivisesti piirustusprosessiin, koska se edistää aivojen, puheen, huomion, muistin kehittymistä.
On välttämätöntä näyttää vauva, kuinka tehdä pieni ympyrä, ja tämän painalluksella sinun on painettava sormenjälkeä ja suunnattava se ylös tai alas. Ja soikeita saadaan, jos piirrät ne sormesi ylemmän tai keskipalaman kanssa.
Ovalien ja piireiden koko voi olla erilainen, tämä on kiinnitettävä huomiota muruihin. On osoitettava, että eri sormien vasemmat sormenjäljet ovat erilaiset, pienin jälki jättää pikkusormen ja suurimman - peukalon.
Hyödyllisiä vinkkejä
- Kun piirrät tiettyä kuvaa, sinun täytyy näyttää todellinen kukka tai kuva siitä, puhua lapselle sen kauneudesta, väreistä ja ehdottaa sitten piirtää kukka. Lisäksi lapset haluavat tehdä erilaisia eläimiä, esimerkiksi siiliä. Jälleen, sinun on näytettävä hedgehog kuvassa, kysy lapsi siitä, mitä hän tietää hedgehog: piikikäs, jossa hänellä on silmät, nenä, jne. Noudata sitten välttämättä lapsi piirtää siiliä.
- Kun vauva laatii kämmenen arkkiarkin, on lopetettava kuva, jos se on kukka, tarvitsemme varren ja lehtien, eläinten - silmien, nenä jne. Ja vielä on piirrettävä ympäristö, esimerkiksi siili kulkee ruohoa.
- Jos lapsi ei ole niin aktiivisesti mukana piirustusprosessissa, sinun on lopetettava tämä ammatti.
- Jopa valmiita piirustuksia voidaan valmistaa vähitellen, sillä tämän pitäisi palata viimeisteltyyn piirustukseen päivässä tai kahtena ja tarjota lapselle täydennystä.
- On tilanteita, joissa vanhemmat tarjoavat yhden, mutta lapsi haluaa jotain aivan muuta. Tällöin sinun on täysin samaa mieltä vauvasta ja piirrettävä läheisempi kuva hänelle.