Seitsemäntoistavuotiaana monet nuoret ajattelevat tulevasta elämästään. Tämä ei ole pelkästään ammatin, työpaikan tai koulutuksen valinta. Tämä on edelleen ajatus vastuusta elämästään itselleen. On paljon ahdistusta, epäilystä, pelkoa.
Osa nuorista piiloutuu ahdistuneista ajatuksista, opiskelee intensiivisesti lopputenttien materiaalia ja suorittaa kaikki kotitehtävät. Mitä tulee tapahtumaan valmistumisen jälkeen, he eivät yritä edes ajatella.
Toinen osa tulevista tutkinnon suorittaneista yrittää täyttää elämänsä "osapuolilla", "roikkuvalla", ts. he "hajoavat" koko ohjelmassa - baareja, diskoteerejä, alkoholia, matkoja dachaan jne. Näin ollen tulevaisuuden vaiheiden päättäminen ja sen todellinen täytäntöönpano lykätään.
Ja lapsesi on myös ahdistunut, pelkää ottaa moraalisen vastuun tulevaisuudestaan. Siksi vanhempien tulisi tietää, miten auttaa lapsi valitsemaan polun tulevaan ammattiin.
Ensinnäkin tiedätkö, mitä lapsesi haluaa?
1. Mikä profiili on lapselle paremmin?
- humanitaarinen;
- historiallinen ja sosiaalinen;
- taloudellinen;
- luonnollinen;
- matematiikka;
- teknologiaa.
2. Ovatko lapsesi näkemykset yhtäpitäviä sinun tulevassa ammatissa?
- kyllä;
- no;
- En tiedä;
- hänen mielipiteensä ei kiinnosta minua.
3. Mitä kriteerejä käytät tulevan lapsen määrittämiseen?
- rakkaus;
- taloudelliset mahdollisuudet;
- lasten edut;
- yritämme yhdistää kaiken.
4. Mitä ominaisuuksia lapsellasi on, joka auttaa häntä, mielestänne, toimivat menestyksekkäästi valitulla erikoisalalla?
Vuonna 1998 Venäjällä ja Ukrainassa tuodaan 9333 ammattia, joista 7000 on ammatteja. Vuosittain uudistetaan noin 500 ammattia.
Aikaisemmin ammatti valittiin määrittämällä heidän ammatilliset ominaisuutensa vertaamalla niitä standardiin (työtä työn ja oman ilon ja ammatillisen kasvun vuoksi). Nyt ammatti on keino saavuttaa haluttu elämäntapa (erikoisuus on valittu, jotta yhteiskunnalla on asianmukainen yhteiskunnallinen asema ja saada vastaava palkka).
Kiihtyvyys on syy siihen, että seksuaalinen kypsyys tulee aikaisemmin, ja tunne myöhemmin. Siksi fyysinen ja henkilökohtainen kypsyys eivät ole samassa ajassa.
Itsetietoisuuden taso 40-50 vuotta sitten kehittyi 17 - 19 vuoteen, nyt se muodostuu 23-25 vuodeksi.
Ja nyt keskustelemme niistä tarpeellisista asioista, jotka koskevat korkeakoulun tulevaisuutta lapsellesi, joka ei edes tiedä niistä, joskus kiinnitämme huomiota.
Joten, mitä sinun pitäisi muistaa.
- Onko laitoksella asianmukaista akkreditointia? (III - IV).
- Onko tiedekunta, jossa lapsesi opiskelee, lisenssin tähän erikoisalaan?
- Onko olemassa jakautuminen virtaukselle ryhmille tietotason mukaan?
- Onko toimielimellä varmennettu yhteyksiä ulkomaisten oppilaitosten kanssa?
- Onko tiedekunnalla mahdollisuus osallistua kansainvälisiin hankkeisiin, kilpailuihin ja turnauksiin?
- Onko mahdollista saada asiakirjan eurooppalaisen mallin muodostamisesta?
- Onko työpaikalla työpaikka erikoisuus? Mistä ja kuka tekee valmistuneista erikoistumisopiston tiedekunnasta valmistuneita?
Seuraavia asioita on syytä harkita: huolimatta siitä, mitä tulevaisuudessa tapahtuu, lapsi on kohdistettava niin, että hän yrittää pysyä kaupungissa valmistumisen jälkeen tai parempi - hän löysi työpaikan viime vuosina.
Tämä varmistaa sinut kyvyistasi, hankkii asianmukaiset ammattitaitoasi, saavat palkkanne ja pystyy tarjoamaan tietosi ja taidot toiselle työnantajalle. Yksinkertaisella tavalla vanhemmat eivät käyttäneet rahaa, aikaa, yhteyksiä, paluutaan kotiin, lapsi pysyi työttömäksi tai työskenteli erikoistumattomana tai heikossa palkassa.
Mutta täällä on itse asiassa määriteltävä lapsi itse: mitä hän haluaa saavuttaa ja miten, mikä on määräävä asema hänen arvojärjestelmäänsä - ammatillista kasvua, perheen mukavuutta tai jotain muuta?
On myös syytä mainita, että maksamalla koulutuksesta sinun on ensin tutkittava ja allekirjoitettava koulutuspalveluista maksettava sopimus. Ja tärkeitä kohtia on kiinnitettävä huomiota:
- Miten maksu suoritetaan - lukukausi, vuosittain osittain, koko opintojakson ajan?
- Mitä maksuvaihtoehtoja voi käyttää inflaatioprosesseissa?
- Mitä etuja opiskelijoille, joilla on korkea ammattitaito ja jotka näyttävät heidät aktiivisesti?
- Mikä on maksuehto ja rangaistukset rikkomuksen tapahtuessa?
- Mitkä ovat edellytykset ja mahdollisuudet ennakkoon maksettujen varojen palauttamiseen, kun lapsi siirretään toiseen koulutukseen?
Tunnettu psykologi Carl Rogers määritti aikuisen henkilön kykenevän työskentelemään ja rakastamaan. Itse asiassa nämä eivät ole yksinkertaisia taitoja, ja lapsi vähitellen hallitsee niitä. Jos lapsi esittää monimutkaisia kysymyksiä hänen nimityksestään, hänen elämän valinnastaan, ajattelee miksi hän tuli tähän maailmaan, hän on jo ryhtynyt ensimmäisiin askeleisiin kypsäksi, vastuulliseksi ja todella aikuiseksi.
Voimme auttaa lapsia saamaan erikoisuuden, mutta vain heidän on tehtävä työtä ja saavutettava menestys.