Tietokonepelit, Internet ja televisio ovat lannistaneet nykyaikaisia lapsia metsästämään lukemista. Koulun kirjallisuuden opettajien on turvauduttava rangaistuksiin ja muihin koulumenestymistapoihin, jotta lukutaitoa lisätään. Vanhempia sekoittaa myös lapsensa kieltäytyminen lukemisesta.
Kuitenkin, kuten tiedät, ei ole epätoivoisia tilanteita. Haluan tarjota sinulle muutamia vinkkejä tämän "taudin" voittamiseksi nykyaikaisissa lapsissa.
Välitän välittömästi, että ei pitäisi odottaa välitöntä menestystä tässä työlästä asiasta, mikä edellyttää huomattavaa vahvuutta ja kärsivällisyyttä perheessä. Yleensä opiskelijoiden lukemattomuus on piilotettu banaaniteksteihin: en pidä, en tiedä miten. Kaikki nämä syyt ovat hyvin läheisiä.
Siirrymme ensimmäiseen syyksi: - En halua lukea. On kirjoittamaton sääntö: lapset yrittävät näyttää kaikilta kaikilta vanhemmiltaan. Siksi, ennen kuin vain selität sanat lapselle, kaikille kirjojen eduille ja merkitykselle, sinun on annettava hyvä esimerkki omasta suorituksestasi. Esimerkkinä tällaisesta esimerkistä tulisi olla koko perhe, eli perheessä olevat kirjat pitäisi lukea kaiken.
Mitä aiemmin aloitat aktiivisen toiminnan, sitä helpompi on tulevaisuudessa. Hyvin nuorille kuuntelijoille runotekstit sopivat parhaiten, koska tällaisissa teksteissä vallitseva intonaatio ja rytmi ovat vallitsevia, ikään kuin he kiehtovat lapsia. Aleksanteri Pushkinin, KI Chukovskin, P. Ershovin tai keiju folklorin satuja sopivat täydellisesti. Govorushkami, sananlaskut ja vitsejä periaatteessa, voit seurata kaiken toiminnan vauvan kanssa sekä vauvan vauva lepopaikan jälkeen nukkumaan, uimaan, pukeutumiseen, leikkiin. Lukemisen alkuvaiheissa pitäisi olla lyhytikäinen, mutta säännöllinen, koska lapsi ei pysty keskittymään samaan asiaan pitkään.
Lapsen kasvattamisessa lukemiseen varatut minuutit on lisättävä. Esimerkiksi joka ilta ennen nukkumaanmenoa lukea lapsi noin 30 minuuttia, jonka tuloksena on helpompi tuoda muru nukkumaan.
Muista, että et saa pakottaa lapsi lukea kirjaa, jota hän ei pidä. Paras kirjojen valinta yhdessä. On välttämätöntä antaa lapselle täydellinen vapaus toimia kirjojen suhteen. Hän voi käsitellä heitä, leikkiä heidän kanssaan, pilkkoutella ja piirtää heitä. Monet nyt kysyvät, koska kirjoja on suojeltava? Ja he ovat kunnossa, mutta heidän on selitettävä tämä lapsi tietoisena ikäisenä, kun hän oppii lukemaan. Voit käyttää muutamia yksinkertaisia temppuja juhlistamaan jälkeläisi esimerkiksi lukiessasi kirjaa, keskeytä mielenkiintoinen paikka viitaten tärkeään asiaan. Jos vauva todella kiinnostaa tarinaa, hänen on itse lukenut sen selvittääkseen loppu. On myös mahdollista ehdottaa kirjan peräkkäistä lukemista, mikä lisää nopeutta ja aiheuttaa sen, että sääntö lukee itsenäisesti.
On syytä huomata, että tämä kaikki auttaa lukemisen rakkautta, jos se tapahtuu ennen koulun, ennen kuin lukeminen kirjoista tulee pakollinen, rutiininomainen työ.
Toinen syy siihen, miksi jotkut lapset eivät halua lukea, on, että he eivät yksinkertaisesti tiedä, miten se toimii oikein. Nyt ei ole yleistynyt kyky laittaa kirjaimia tavuihin vaan ymmärtää, ymmärtää ja ymmärtää, mitä on luettu. Tässä tapauksessa sinun on kommentoitava lukemistasi, toisin sanoen lukemisen aikana vanhempi selittää lapselle monimutkaiset sanat tai tekojen tekijät. Hyväksy lapsen kysymykset, poista lukea yhdessä.
Jotta lukija ymmärtäisi tarinan paremmin, pyydä häntä kertomaan sinulle hänen merkityksensä tai selventämään sankarin liikettä. Voit myös kutsua häntä pysähtymään ennen lopullista osaa ja tarjota hänen version irtisanomisesta. Tämä tekniikka laajentaa mielikuvitusta ja lisää kiinnostusta, ja sinä pystyt ymmärtämään, kuinka paljon lapsi ymmärsi, mitä hän luki.
Aikaisemmin vauva ymmärtää, että kirja lisää sanavarastoa, opettaa, viihdyttää lomakekursseja, sitä nopeammin hän kiittää sinua ponnisteluistasi.