Jos sinulla on aikaa, halua ja puhut kieltä, vaikka se ei ole täydellinen, yritä oppia itseäsi kielen mukana vauvan kanssa. Loppujen lopuksi, toisin kuin opettajat, olet lähellä lasta koko ajan. Luokkia voi käydä kävelymatkan aikana, et voi häiritä, keskeytyy, jos lapsi on väsynyt. Tällaisista toiminnoista on monia. Mutta on syytä muistaa, että filologit suosittelevat vieraan kielen opiskelua vasta sen jälkeen, kun lapsi on oppinut hyvin äidinkielenään.
Miten opettaa englantia lapselle? Kun opiskelet englantia, on parempi oppia ääniä ja ääntämistä, vasta sen jälkeen voit alkaa opiskella aakkosia. Kiinnitä paljon huomiota äidinkielen ensimmäisten äänien ääntämiseen. Lapsen pitäisi tuntea, miten kieli kieltää makua, millaista ääntä se tuottaa, ja jos muutat huulien asentoa, saat erilaiset äänet. Muista selittää, mitä "sekoita" tai missä kieli perustuu eri englantilaisten äänten ääntämiseen. Esimerkiksi ääni [t] on samanlainen kuin venäläinen, mutta toisin kuin venäläinen, kun lausutaan, kielen kärki liikkuu hieman hampaita pitemmäksi ja koskettaa vain makua, eikä niin tiiviisti. Pienet lapset saattavat saada hiljalleen kuulumattomia ääniä - tämä johtuu siitä, että maidon hampaat muuttuvat pysyviksi, älä aja lapsia. Anna hänen tuntea kielen aseman, lopulta hän onnistuu. Kun lapsi saa uuden äänen, muista kiittää häntä.
Samalla äänen kanssa voi oppia sanomaan sanoja. Ensimmäisten sanojen pitäisi kiinnostaa vauvaa. Ehkä se on hänen suosikki lelujaan tai eläimiään, joita hän tietää. Jos julistat sen, kun sanot sanan. Voit ottaa valokuvia, etsiä erilaisia kuvia. Lapsi katselee kuvaa ja oppii sanan ilman käännöstä äidinkielelleen. On parempi aloittaa sanoja substantiiveista, niin voit sisällyttää useita adjekteja. Adjekteja voidaan opettaa pareittain: suuri - pieni (näytä lapselle kaksi kuvaa: yksi - elefantti, toisaalta - hiiri), pitkä - lyhyt jne. Adjektiivien jälkeen voit kirjoittaa numerot: yhdestä kymmeneen. Tee kortit kustakin niistä, piirrä yksi numero. Kun näytät kortin, kerro samalla, kuinka tämä numero soi englanniksi. On tärkeää, että lapsella ei ole tarpeeksi sanoja, jotta lapsi ymmärtäisi sen helposti, jotta hän ymmärtäisi heidän merkityksensä. Loppujen lopuksi opiskelet vain tiettyjen sanojen ääniä ja ääntämistä, ts. valmistakaa lapsi lukemiseen.
Varmista, että lapsi ei ole väsynyt koulusta, tee ne lyhyiksi, älä pakota tai vaadi, jos huomaat, että lapsi on väsynyt tai ei ole kiinnostunut siitä. Tutkittuasi ääniä, siirry aakkoseksi. Paras englantilainen aakkosto muistetaan laulun - aakkosten avulla. Kuuntele tätä laulua, laula itseäsi ja näytä samanaikaisesti kirjeen, jonka kuulet kappaleessa. Kirjeitä opetetaan paremmin ryhmissä, koska he menevät kappaleeseen: ABCD, EFG, HIJK, LMNOP, QRST, UVW, XYZ. Laulu auttaa kirjaamaan aakkosten kirjaimia, mikä on tarpeen sanakirjan käyttämiseksi; kirjoittamaan sana sanelle; auttaa lukemisen opetuksessa. Näytä lapselle, kuinka kirjoittaa englantilaisia kirjaimia. Kirjoita ne niin, että lapsi voi maalata ne, ympyröi ne. Pyydä häntä sitten kirjoittamaan kirjeen itse selitellen, mitä hän tekee. Esimerkiksi kirjain Q on ympyrä, jossa on hännän pohja. Anna näiden selitysten olla hyvin selkeitä sinulle: "Me vedämme tällaisen sauvan, sitten tämän", mutta hän sanoo, mitä hän tekee, ja se järjestää ajatuksensa. Vertaa kirjaimia ympäröivien esineiden kanssa, pyydä lapsi kertomaan, mitä kirjain V tai muu kirjain on. Kirjainten vertailu eri kohteisiin auttaa tallentamaan kuvia. Muistuta onnistuneita vertailuja, sitten ne palvelevat kehotteita, kun lapsi unohtaa kirjeen. Muistellut kirjeet pelien avulla. Tee pahvilaatikoita englanninkielisten aakkosten kirjaimilla, voit ostaa magneettisia kirjaimia, muovikirjeitä jne. Kirjoita kirje arkille ja anna lapsi yrittää löytää tämän kirjeen kortteihin tai magneettisia kirjaimia. Voit ottaa rivin kappaleesta - aakkoset, laulaa sen ja lapsi näyttää tämän rivin korttien avulla.
Vielä yksi harjoitus: hajota kortit, joissa on kirjaimia englanninkielisessä aakkosissa, mutta sallivat yhden, ja sitten useita virheitä, viittaavat siihen, että lapsi korjaa oikean aakkoston. Sitten kirjeiden avulla ensin yksinkertaiset sanat yhteen, ja sitten ehdottaa, että lapsi yrittää muotoilla sanaa itsestään. Voit kehittää monia erilaisia harjoituksia, mutta älä vaadi luokkia, jos näet, että vauva ei ole kiinnostunut tai on väsynyt. Yritä vaihtaa harjoitusta tai tauko. On erittäin tärkeää, että lapsen toiminta on mielenkiintoista, tyydyttää hänen uteliaisuutensa, vain tässä tapauksessa he ovat tuottavia.