Nykyaikainen elämä on sellainen, että olet melkein varma siitä, että lapsesi ennemmin tai myöhemmin joutuu kosketuksiin huumeiden kanssa. Tilastot eivät jätä illuusioita. Ja näyttäisi siltä, että mitään ei voi tehdä ... pysähdy! Voit suojata lapsesi tästä aina ja lopullisesti! Vain tehdä se erittäin lempeästä lapsuudesta. Tärkeintä on lapsen itsenäisyyden muodostuminen, hänen ja hänen perheensä kunnioittaminen sekä suuri vastustuskyky stressille. On myös tärkeää opettaa lapselle mahdollisimman pian positiivinen ja turvallinen tapa vastata heidän tarpeisiinsa. Joten aloitamme vanhempien kokouksen: huumeet ja lapset - keskustelun aiheena tänään.
Aineopetuksen (alkoholin, huumeiden) yleisyysasteen tutkimuksessa saadut tulokset ovat hälyttäviä. Nuorten laajalle levinnyt säännöllinen päihtymys on tulossa normiksi. Heille tämä on jonkinlainen seikkailu, on hauskaa ja mielenkiintoista kokeilla. He eivät tunne pelkoa heidän elämäänsä - ja tämä on tilanteen kauhua.
Kouluissa on monia ennaltaehkäisyohjelmia, joiden tarkoituksena on tarjota opiskelijoille syvällistä osaamista ja taitoja, jotka ovat välttämättömiä vastustamaan vertaispaineita tai tilannetta. Näillä ohjelmilla on kuitenkin vain rajalliset mahdollisuudet kehittää asianmukaisia lähestymistapoja. Tärkein paikka, jossa ehkäisevän työn tärkein tehtävä on, on perhe. Ja sitten, onko lapsi valinnut itselleen elämän ilman huumeita, päättää suuresti hänen kasvatuksensa varhaisesta iästä itsenäiseksi henkilöksi.
Lapsen tunne-elämän turvallinen tyydyttäminen
Andrew tuli huumeiden väärinkäyttäjiin. Hän tapasi ystävänsä konsertissa koulussa. Hän oli tällaisten ja muiden tuntemattomien kanssa. Teini-ikäiset alkoivat tarjota hänelle "rentoutua". Ensinnäkin Andrew kieltäytyi - hän oli huumeita vastaan ja tiesi, mitä heidän käyttötarkoituksensa johtavat. Ajan myötä hän alkoi ymmärtää, että hänen elämässään ei kiehtoo mitään. Hän oli sairas kaikesta - koulu, tietokonepelit, jatkuvat riidat vanhempiensa kanssa. Ja hänen uuden "ystävänsä" eivät jättäneet häntä, he vakuuttivat hänelle, että he aina kannattaisivat, että hän ei ollut yksin. Ja hän päätti kokeilla. Ajan myötä huumeet täyttivät tyhjyyden ja ikävystymisen, jota hän tunsi jonkin aikaa. Ja sitten pahin alkoi ...
Muista:
Lapsesi pitäisi tuntea olevansa osa ryhmää - hänen perheensä. Älä koskaan anna hänen jättää yksin hänen ongelmiinsa. Hänen varhaislapsuudessaan hänen ongelmansa näyttävät meille niin pieniltä, me harjaamme heidät sivuun, eivät kiinnitä huomiota. Ja lapsi kasvaa ajatuksella, että kukaan ei välitä hänestä. Hänen ongelmansa eivät kiinnosta ketään.
On myös välttämätöntä "tupakoida" lapsi eri tilanteissa, jotta hän voi kokea jotain ainutlaatuista ja epätavallista. Lähinnä, lapsi ei saa unohtaa elämää. Lapsen paras miehitys on urheilu, taidelajit, matkailu. Lapsesi tulisi saada kokemusta voimakkaiden tunteiden kokemisesta. Anna hänen osallistua esimerkiksi urheilukilpailuihin, esityksiin tai leiriin kesällä. Tunteiden ja tunteiden puute on se, mikä pakottaa lapset käyttämään huumeita.
Tukea lapsesi etuja ja antaa heille itseluottamusta. Hän etsii edelleen aktiivisesti ryhmää ja pyrkii saamaan vahvoja tunteita - auttamaan häntä tekemään oikean valinnan.
Hyvinvoinnin muodostaminen ja lapsen korkea itsetunto
Diana oli aina hiljainen ja "tappanut" tyttö. Hän pelkäsi, hämmentyi ja vetäytyi usein itsestään. Ensimmäisen lääketieteellisen kokemuksen jälkeen hän tuli yhtäkkiä huomaamatta kaikille, rento, rohkea. Diana muistaa kuinka luottavainen hän oli ja onnellinen sitten. Huumeet muuttuivat nopeasti tärkeiksi ja tarpeellisiksi hänen hyvinvoinnilleen ja tunteelleen hänen voimaa.
Muista:
Lapsellasi pitäisi olla tunne itsearvosta. Jos et voi tunkeutua tähän lapseen, hänen on helpompi saada luottamusta huumeiden kautta. He tekevät hänet johtajaksi ainakin jonkin aikaa. Vain tällä tavalla hän voi tuntea todella hyvää ja rentoa. Luottamus kykyihin, joita lapsi kaipaa joka päivä, voi helposti ja helposti antaa hänelle huumeita.
Opeta lapsi kiinnittämään huomiota päivittäisiin onnistumiin ja voittoihin. Ylistävät häntä pienistäkin saavutuksista, eivät arvostakaan tulosta vaan ponnisteluja. Anna lapselle niin paljon vapautta ja itsenäisyyttä, kuinka paljon hän voi ottaa vastuun. Anna lapsen luottamus, tiedä kaikki mitä hän tekee, ajattelee ja tuntee. Sinun on myös tullut kuulija, ei vain henkilö, joka "antaa jotain".
Stressin vastustuskyvyn kehittäminen
Stas ei ollut koskaan hyvä opiskelija. Taloon vanhemmat olivat jatkuvasti vihaisia hänen kanssaan epäonnistuttuaan. Hän pelkäsi kaikkea - hän pelkäsi koulua, vanhempien reaktioita arviointeihin, luokkatovereiden pilkkaamista. Hän pelkäsi, niin paljon, että hän alkoi pakenemaan. Hän pakeni koulusta eristämään itsensä vanhemmiltaan, vertaisilta. Kun hän ensin kokeili huumeita, hän yhtäkkiä tuntui vahvalta ja uskoi parempaan tulevaisuuteen. Hän uskoi, että päätös tulee itsestään. Stas oli yhä vaikeampi luopua huumeista ja vähemmän ponnisteluja pysyneelle todelliselle toiminnalle. Lääkkeet korvasivat todellisuutta, jossa ei ollut mitään pelättävää ...
Muista:
Lapsesi pitäisi saada kokemusta käyttäytymisestä monissa monimutkaisissa ja stressaavissa tilanteissa. Ongelman ratkaiseminen vaatii sitkeyttä ja sitkeyttä. Jos et anna lapsen tietää vaikeuksia, hän ei koskaan oppii selviytymään heistä. Hän käyttää mieluummin huumeita tai huumeita, jotka estävät tuskallisen ja avuttomuuden tunteen.
Nopeissa tilanteissa tukea lapsiasi, mutta älä ratkaise ongelmaa hänelle. Älä pidä sitä liian lähellä itseäsi ja älä suojaa kaikista vastoinkäymisistä. Reagoita rauhallisesti, kun vauva itkee. Näin hän oppii varhaislapsuudesta, ettet voi heti saada kaiken, mitä jotkut asiat joutuvat taistelemaan, että ei aina kaikki ole tehty oikeudenmukaisesti.
Lausunto, joka oli seurauksena meidän improvisoitu vanhempainkokouksestamme - huumeet ja lapset eivät saisi mennä elämään yhdessä. Ja meidän on varmistettava, että he eivät koskaan kosketa elämää. Vanhempien on mahdollisuuksien mukaan ohjattava lapsi koko koulutustyön kautta valmistelemaan sitä erilaisiin elämäntilanteisiin. Sisällytä myös huumeiden käyttöä koskevien päätösten tekemiseen. Päätös itse pysyy kuitenkin aina lapsen kanssa.