Kehittyneet kriisit lapsen kasvaessa

Kasvava aika voi olla kireää ja vaikeaa sekä vanhemmille että lapsille. Nuoret tarvitsevat henkilökohtaisen tilan, jotta he voivat kasvaa ja oppia kokemuksistaan, ja heitä ympäröivät tukevat suhteet. Aikuisuus tarkoittaa sellaisten taitojen hankkimista, joiden avulla henkilö voi tulla tasavertaisen, itsenäisen aikuis-yhteiskunnan jäsen. Teini-ikäiset pyrkivät saamaan emotionaalisen vapauden vanhemmilta ja muilta aikuisilta, valitsemaan sopivan urapolun ja taloudellisesti riippumattomaksi ja kehittämään omaa filosofiaansa, elämän moraalista ideologiaansa ja yhteiskunnallista käyttäytymistä. Kehittämiskriisit lapsen kasvaessa ovat julkaisun kohteena.

Siirtymäkausi

Siirtyminen kypsyyteen on asteittaista. Sen vaiheet eivät liity niin biologisiin muutoksiin kuin koulutuksen tasoon ja ammattipätevyyteen. Siirtyminen vaiheesta toiseen voidaan muistuttaa läpäisemällä tutkintotodistukset koululennon ajokortille koululaisille tai juhlimaan 18-vuotisjuhlaa. Jokainen tällainen tapahtuma edustaa yhtä askelea pitkästä matkalle kohti kypsyyttä ja itsenäisyyttä.

Riippumattomuuden määrittäminen

Nyky-yhteiskunnassa voi olla vaikea määrittää, milloin teini on täysin itsenäinen. Esimerkiksi monet 25-vuotiaat opiskelijat ovat edelleen taloudellisesti riippuvaisia ​​vanhemmistaan.

• Itsenäisyys, sekä taloudelliset että emotionaaliset, on avain kypsyyteen. Joskus on vaikea määritellä sen saavuttamisen ikä tai ammatilliset velvoitteet. Myös kiinteistöjen hintojen nousun vuoksi vanhempien talossa on taipumusta pidempään oleskeluun. Lapsuudessa lapset osoittavat ensimmäiset merkitykset itsenäisyydestään tunnetuista "ei" tai "Haluan tehdä sen itse". Kun lapset alkavat nauttia suuremmasta vapaudesta liikkeissä, he ymmärtävät, että he ovat persoonallisuuksia erillään vanhemmistaan. 2-vuotiaan ikäryhmän vihan uhat ovat merkki siitä, että lapset haluavat toimia itsestään. Tämä halu liittyy kuitenkin ärsyyntymiseen siitä, ettei kykene selviytymään kaikista ympäröivän maailman ongelmista. Kahden ja kolmen vuoden iässä useimmat lapset alkavat tuntea olevansa itsenäinen henkilö. Itsetuntemus johtaa ensimmäisiin tunteisiin empatiaan - kykyyn ymmärtää ja vastata asianmukaisesti muiden tunteisiin.

Valinnan tekeminen

Kasvava aika on aika, jolloin nuori mies päättää luovuttaako menneisyytensä ja tullut toisentyyppiseksi henkilöksi tai yrittänyt sisällyttää aikaisemman kokemuksen itsensä kehittämiseen. Maturiteetille on tiettyjä vaiheita teini-ikäisen elämän aikana. Esimerkiksi ajokorttien kokeiden suorittaminen on esimerkki vapauden laajentamisesta. Tuntemattomat vihan herättämät lapset todistavat jatkuvan taistelun heistä riippumattomuuden vaatimisen ja kyvyttömyyden hoitaa itsensä. Psykologi Eric Erickson uskoi, että kaikilla teini-ikäisillä on persoonallisuuskriisi - piste, josta aikuinen voi kehittyä yhteen suuntaan. Se havaitaan, kun teini ei ole vielä päättänyt, kuka haluaa nähdä itsensä ja miten hän haluaisi näyttää itsensä. Tänä aikana teini-ikäiset ovat alttiita kokeilla vaatteita, joilla on käyttäytyminen suhteissa ja elämässä

Mukauttaminen muuttuviin olosuhteisiin

Toisin kuin Erickson, muut psykologit väittävät, että persoonallisuuden muutokset ovat riippuvaisempia muuttuvasta ympäristöstä kuin ikästä tai biologisesta kypsyydestä. He uskovat, että uudessa yhteiskunnallisessa tilanteessa muutokset tapahtuvat kypsässä ihmisessä henkilökohtaisen levittämisen kautta ja tämä prosessi voi jatkua koko elämän ajan. Ne, jotka pyrkivät korkeakouluun, suurimmat muutokset havaitaan opintojensa aikana korkeakoulussa tai yliopistossa eikä kouluvuosina.

• Sosiaaliryhmään kuulumisen tunne on erittäin tärkeä nuorille ja heidän sosiaalisen hyväksyttävyytensä vertaisryhmien keskuudessa. Teini-ikäiset jakavat musiikin ja vaatteiden ikäihmiset. Myöhään teini-ikäisenä on asteittainen kieltäytyminen ystävyydestä saman sukupuolen ympäristössä. Heteroseksuaalisissa ryhmissä pareja muodostetaan usein. Tutkijat havaitsivat, että teini-ikäisen kehittämä persoonallisuus on parantunut saavuttamaan saavutuksia, kun hän ja hänen vanhempansa jakavat näkemyksensä elämästä ystävällisesti.

ystävyys

Ryhmään kuulumisen tunne on tärkeä, kun nuoret ovat neutraalilla alueella - nämä eivät ole lapsia, mutta eivät aikuisia. Jotkut sosiologit väittävät, että nuoret muodostavat erillisen kulttuurin pienessä määrin, samoin kuin muuhun yhteiskuntaan. Ystävällisten ja sosiaalisten suhteiden kuva muuttuu ikääntyessään. Aikana puberteissa ystävyyttä esiintyy pääasiassa saman sukupuolen ympäristössä suhteellisen pienissä ryhmissä. Nuoruus keskellä muodostuu suurempia heterosyklisiä ryhmiä. Monet psykologit uskovat, että suurin osa nuorten persoonallisuuden muutoksista vaikuttaa erityisiin olosuhteisiin, ja suurimmat muutokset tapahtuvat keskiasteen ja korkea-asteen oppilaitoksissa eikä koulussa.

Erottaminen perheestä

Murroskauden alussa ystävälliset suhteet keskittyvät yhteisiin toimintoihin, ja ajan myötä tytöt ovat pysyvämpiä saavuttaakseen ja painottaen entistä enemmän ystävyyttään vertaisryhmien keskuudessa.

idealismi

Kasvaessasi saattaa näkyä idealismi. Abstraktin ajattelun avulla teini-ikäiset voivat esittää vaihtoehtoisia perhe-, uskonnollisia, poliittisia ja moraalisia järjestelmiä. Aikuiset, joilla on suuri elämänkokemus, ovat realistisempia näkemyksiä ja eroja näiden kahden näkemyksen välillä kutsutaan usein "sukupolven konfliktiksi". Jokaisen perheen tavoite on pitää nuori koskettaa vanhempiaan niin, että hän kuuntelee edelleen neuvojaan, mutta suuremman vapauden yhteydessä.

Keskinäinen kunnioitus

Lapsen kasvun loppuvaihe, kun lapset ovat edelleen taloudellisesti riippuvaisia, voi olla vaikein. Perheen on sopeuduttava kahden aikuisryhmän ominaisuuksiin, jotka johtavat eri elämää. Nuoret tarvitsevat liikkumisvapautta, luottamuksellisuutta; he haluavat ottaa ystävänsä talossa ja tuntevat, että he voivat nousta ylös ja mennä nukkumaan, kun he pitävät. Mutta ollakseen varma hänen aikuisikäänsä, henkilön on oltava itsenäinen ja vapaa vanhempien valvonnasta.