Maassamme jotain puuttuu aina. Aikaisemmin, leipä, sähkö, sitten makkarat puuttuivat, ja nyt on puutteita päiväkodeissa. Piirin älykkäät päämiehet myyvät suurimman osan päiväkodeista pankkeihin, kasinoihin tai toimistoihin. Tänään on valtava jono takana paikka päiväkoti. Lapsi ei ollut syntynyt vielä, mutta hänet oli jo tallennettu jonossa. Ainakin puutteellinen jokin aiheuttaa hermostuneisuutta yhteiskunnassa. Ja hermostuneisuus, kuten tiedätte, voi johtaa surullisiin seurauksiin.
Opetusministeriö halusi ratkaista ongelmat lastentarhojen kanssa, joten erityyppiset esikoululaiset oppilaitokset saivat mahdollisuuden: esikouluopetuslaitos, valtiosta riippumaton oppilaitos, lyhytaikaiset ryhmät, lastenhoitoryhmät.
Yksityiset lastentarhat ovat tulleet täysipainoisesti esiopetusyhteisöön. Jokainen yksityinen puutarha avaa välittömästi verkkosivustonsa internetissä, jossa se maalaa ja herkästi maalaa oppilaidensa ihanaa elämää. Naiivi vanhempi kunnioittaa tällaisen puutarhan makeasta elämästä ja päättää antaa lapselleen siellä. Mutta myöhemmin, johtajien piilossa olevat epämiellyttävät tosiasiat voivat pudota.
Ehdollisesti kaikki yksityiset päiväkotit voidaan jakaa kolmeen tyyppiin.
Ensimmäinen laji on menestynein. Pedagogisesta koulutuksesta vastaava henkilö tulee liikemies (yksityisyrittäjä) ja yksityisellä tavalla avaa päiväkodin entisen valtion lastentarhan perusteella. Periaatteessa tämä on valtion päiväkoti, samassa rakennuksessa, samoilla työntekijöillä, vain muuttuneella tilalla ja vanhemmat maksavat rahaa lapsen ylläpitämiselle kunnan, mutta perustajajohtajalle. Maksu on paljon enemmän kuin yksinkertaisessa puutarhassa, mutta lasten huolto on parempaa. Tämäntyyppisen lastentarhan suuri plussa on se, että huone on jo varattu lastentarvikkeiden säilyttämiseksi saniteettitasojen, kuvamateriaalin, valaistuksen, ryhmiin kuuluvien laitteiden avulla, puutarhan ympärillä olevan suljetun alueen järjestämisellä jne. Koska tämä on suuri päiväkoti, se tarkoittaa sitä, että myös SES hallitsee sitä. Pakollisella perusteella kaikilla työntekijöillä on terveystietoja, kuuden kuukauden välein lääkärintarkastus suoritetaan. Tällaisessa puutarhassa on jatkuvasti sairaanhoitaja ja lääkäri. Rutiinitutkimukset eri asiantuntijoiden lapsille suorittavat rokotuksen aikataulua. Koulutusprosessi on perustettu, luokkia järjestetään säännöllisesti.
Pedagogisella henkilöstöllä kaikilla on pedagogit ja GEF: n puitteissa työskentelevät.
Toinen yksityinen lastentarha on hyväksyttävää, mutta ei toivottavaa. Kun joku päättää tehdä liiketoiminnan, ostaa tai vuokraa pienen huoneen, tekee korjauksia siellä, tuo maahan laitteita ja palkkaa ihmisiä, joilla ei ole pedagogiikkaa useammin. Yleensä saat pienen päiväkotin, jossa on 1-2 5-8 hengen ryhmää. Ryhmät sekoitetaan useimmiten iän mukaan. Kypsentämisprosessia voi tehdä henkilö, jolla ei ole asianmukaista pätevyyttä. Koulutusprosessi on käytännössä poissa tai se ei ole oikealla tasolla. Usein ristiriidat järjestelmän hetkiä: ei ajoissa istuutui aamiaiseksi, ei mene nukkumaan oikeaan aikaan tai käveli kävelylle. Piirin opettajien työtä ei käytännössä ole lainkaan. Jokainen jätetään itselleen. Tällaisen lastentarhan maksu on pienempi kuin muussa kuin valtiollisessa oppilaitoksessa. Mutta kysyntä on vähäisempää. Kysymys on siitä, onko tämän laitoksen työntekijöiltä saniteettipapereita. Miten tilojen säännöllinen puhdistus, kuinka puhdistaa ruokia?
Kolmas eräänlainen yksityinen lastentarha yleensä epätoivoisille vanhemmille, jotka ovat valmiita liittämään lapsensa johonkin, vain ottamaan sen. Tämä on ryhmä, joka asuu yksityisessä huoneistossa. Hyvä ystävä kestää 5-7 lasta ja seuraa heitä koko päivän. Maksu tässä tapauksessa on kaikkein demokraattisin. Useimmiten tällaiset ryhmät toimivat laittomasti, ilman kaikkien ja kaiken hallintaa. Lapsen antaminen "missä tahansa" vanhemmille on hyvin vaarassa. Yksi nainen huolehtii lapsista, hän valmistelee myös, myös pesee astioita. Missä olosuhteissa tämä kulkee, kukaan ei tiedä. Voit unohtaa koulutusprosessin. Lapset käyvät koko päivän kiireisenä pelissä, joskus he voivat kävellä, joskus he lukevat kirjan. Ei ole kysymys koulun valmistautumisesta. Jos lapsella on ristiriitoja tai traumoja, ei ole kysyttävää.
Vanhempien on oltava hyvin vakavia esikoulun valinnassa. Jos aamulla lapsi käy lastentarhaan, ja illalla ei halua mennä kotiin, valinta tapahtuu oikein.